善用法律保护自己ppt课件

知识回顾,上节课我们讲部法律，道防线；他们是法和法；保护，保护，保护，保护；,1,善用法律保护自己,2,学习目标,1、掌握维护自己合法权益的方法；2、了解提供法律服务和帮助的机构3、诉讼手段的分类。,3,“我叫小玲，今年15岁，我好想拥有一个家，但是已经没有了，因为家中住有一个恶魔我的爸爸，他整天游手好闲，经常赌博，夜不归宿，从不关心我的学习和生活，还经常打我，用东西砸我。我告诉妈妈。我妈妈说他毕竟是我爸爸，一家人还得靠他，何况家丑不可外扬，上法院打官司也不光彩,叫我不要乱说，她会去求爸爸不要再打我了。,你认为小玲会听妈妈的话吗？为什么？,4,这件事我没和任何人说，但妈妈跟爸爸说了之后，他甚至狠狠打了妈妈一顿。对我他就更加残忍了，经常无缘无故就打我，甚至不给钱让我读书。,这就是家丑不可外扬的结果。,5,爸爸为什么这样做？难道就因为我是一个女孩，我想到了反抗，可又不知道怎么做？,请同学们为小玲想想办法，她可以通过哪些途径讨回公道？,6,是指通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等方面反映问题、寻求帮助，以解决问题；或者通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益。,非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段；,非诉讼手段和诉讼手段比较的好处：省时、省力，避免许多时间、金钱、精力方面不必要的浪费；,求助有路之一（含义）,非诉讼手段：,7,求助有路之一(内在结构),法律服务所律师事务所法律援助中心,投诉、反映、要求调解、仲裁；,咨询，寻求帮助,找妇联、消费者协会、新闻媒体劳动仲裁委员会,非诉讼手段,找,8,对号入座,在外面遭遇到了小偷，或者看到小偷在偷东西；,买到过期了的零食；,三江超市里说没有零钱找零，用糖果代替一毛钱找零；,爸爸妈妈在家里由吵架升级为打架；,爸爸妈妈国家规定的节假日还在上班、加班；,身边认识的同学朋友被别人打了一顿；,居民委员会或村委会,劳动仲裁、争议委员会,消费者协会、工商局,公安局,买菜、买水果短斤缺两；,有一个流浪女在大街上受人欺负；,妇联,9,诉讼,求助有路之二敢打官司,诉讼是维护合法权益最正规、最权威、最有效的手段。,民事诉讼,行政诉讼,刑事诉讼,人民法院处理纠纷的程序。,10,是指国家机关在当事人和其他诉讼人参与下，依法揭露犯罪、证实犯罪、惩罚犯罪的活动；,走“进”法律你知道三种诉讼分别是什么意思吗？,指当事人在人民法院和其他诉讼参与人的参与下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。,俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。,刑事诉讼：,民事诉讼：,行政诉讼：,11,辨一辨：诉讼案例对号入座（一）,月日，辽宁省鞍山市宁远镇二台子村发生一起特大杀人案，犯罪嫌疑人周宇新在自己开办的大众浴池和洗车店内，将包括他妻子、儿子在内的家人和店员共计人全部杀死，现场惨不忍睹。经公安干警连续紧张抓捕，周宇新于日时许在辽宁省营口市落网。,辽宁鞍山发生连杀10人恶性案件,问题：这起案件属于什么性质的案件？（刑事、民事还是行政案件？）,他将受到什么诉讼？,将由谁起诉他？(在P111相关链接中找)猜猜他可能面临的后果？,视频,12,辨一辨：诉讼案例对号入座（二）,小明的一幅画被少年宫选送参加少年儿童美术作品展，得了个一等奖，一天小明的老师说：“你的画编入少年儿童美术作品选，你收到出版社寄来的稿酬了吗？”小明回家告诉了爸爸，爸爸去了那家出版社询问此事，接待他的那位编辑却说：“一个10来岁孩子有什么著作权呢！还提什么稿费、样书。”小明的爸爸听了这话，找到版权管理部门，管理人员告诉他：著作权无论大人小孩一律平等，出版社这种不尊重小朋友著作权的做法违反了我国著作权法的有关规定。小明的爸爸又找到那家出版社论理论，出版社自知违法了法律，马上补发每个作者15元稿酬和样书。,思考一下：为了著作权受到不法侵害，他用了什么手段维护自己的合法权益？小明还可以用什么方法维护自己的著作权？小明这个案件属于什么性质的案件（刑事、民事还是行政案件？）,13,辨一辨：诉讼案例对号入座（三）,课本相关链接：P112,思考：税务局又没有权利扣押小李的营业证？最后小李通过了怎么样途径获得了赔偿？,14,第三目敢于斗争善于斗争,河流虽急，沿着河槽流；人虽众多，守着法律走。,15,意识一：树立用法律保护自己的意识,用法律武器来保护自己，是我们每一个未成年人应有的意识。青少年作为弱势群体，要依照法律来寻求自我保护，这样才能更好地成长，捍卫法律尊严、维护社会稳定；痛违法犯罪活动斗争是我们青少年的责任。,16,打官司指的是诉讼，是人民法院主持有利害关系的人参与的处理纠纷的程序；敢打官司，是维护合法权益最正规、最权威、最有效的手段。,聪明的同学们，你认为呢？,意识二：树立敢打官司的意识,想一想：打官司是不是不光彩的事情打官司的人都是违法的人？,17,意识三：树立机智斗争的意识,违法犯罪分子是凶恶的，狡猾的；而我们学生是力量弱小的。,因为,所以,我们要选择机智斗争；既机智又勇敢，不能硬拼尽量避免不必要的伤亡，巧斗不法分子；,思考讨论：怎么样才能和不法分子巧斗？请同学们列举几点。,18,一天放学，李智独自背着书包往家走。突然，身后有人说：“嘿，哥们儿，等会儿。”李智回头一看，是个流里流气的男青年。还没等他开口，陌生人就说：“最近哥们儿手头有点儿紧，借点儿钱用。”李智一愣，不知如何是好？,这时他看见一个骑自行车的人正往这边走。他一个箭步跨过去，停到了自行车前，大声说：老爸，我今天放学早了“动作麻利地窜到了自行车的后座上。陌生人见状，眨眼间消失了。,19,本课总结：,求助有路善于斗争,诉讼手段：,非诉讼手段：,刑事诉讼,民事诉讼,行政诉讼,树立敢打官司的法律维权的意识,树立勇于维权的自我保护的意识,树立侵权违法行为机智斗争意识,反映问题、寻求帮助；调解、仲裁；,两种手段,三种意识,20,李丽亲戚陈大叔和邻居王大伯因为宅基地问题经常争吵，最后陈大叔决定请律师帮助，你认为律师不可以帮陈大叔做的事是（）A、提供法律咨询B、代写起诉状C、担任代理人D、代为划分宅基地青青所在学校的大门口不远处刚刚建成了一条交通要道，学生上学、放学过马路的时候很危险，并且最近已经发生了几起交通事故，青青想改变这一状况，你认为她可以采取（）方法写信给当地的交通部门反映情况；写一篇报导给当地报社，引起社会关注向校长反映情况，建议校长在校务会议上讨论这一问题向人民代表反映情况并提出自己的建议自己做一个“禁止通行”的木牌立在交通事故发生地点A、B、CD,问题,问题,D,C,21,：法律小博士告诉你：只有积极报案，才有可能获得社会援助，才能有效地惩罚坏人。同时你要了解下列知识：A你该向报案。B如果你报案的机关不给你立案，你可向提出。C如果在侵害案件的处理过程中，你可能希望罪犯得到应有的处罚，或自己的财产及精神损失得到补偿，这是可直接向提出诉讼。D如果你需要法律服务而又没有钱时，可以请求法律援助。可为你提供免费、诚实的法律帮助。(提示：人民法院是我国的审判机关，依法审理民事案件、刑事案件、经济案件和行政案件，依法独立行使审判权。人民检察院是我国的法律监督机关，依法独立行使检察权。公安机关是国家的行政机关，在刑事案件中负责侦查、拘留、执行逮捕和预审，作出治安管理处罚。),问题,公安机关,人民检察院,人民法院,法律援助中心,22,案例分析小芳和小明在放学途中路过一家电子游戏厅，小芳眼睁睁地看着小明受到游戏厅老板的拉拢，走进了电子游戏厅。提问：小芳对此可以采取哪些行动？,答案1、小芳可以对小明进行劝阻。2、可向老师、家长反映。3、可向有关部门举报游戏厅老板的行为。,23,-记住亲朋好友的名单、电话，这样在遇到侵害时，可以及时寻求他们帮助。-拒绝不正当要求，不与坏人同流合污。如去打群架、赌博、看黄色录像等等，我们坚决不要去，并劝说朋友也不要去。-独自在家时，不要给陌生人开门；如有人撬门趴窗，应大声呼