职教启航话题一、二PPT课件

欢迎来到德育课堂！,谈谈你对“德育”的看法！,1.什么是德育？2.德育包括哪些内容？3.学习德育有用吗？4.你对德育课有什么意见？,.,3,上课要求,纪律礼节参与,.,4,中职德育课程体系,职业生涯规划与就业创业指导职业道德与法律经济政治与社会哲学与人生,.,5,课程评价,过程性评价（70%）+结果性评价（30%）过程性评价：课堂参与度、课堂纪律、学习态度、课内外作业结果性评价：期末试卷,学习领域一:职校启航学习领域二:认识自我学习领域三:职业认知学习领域四:生涯设计巩固拓展一：个人职业生涯规划书设计学习领域五:就业导引,巩固拓展二：求职书学习领域六:创业指导巩固拓展三:创业设计书学习领域七：生涯发展拓展巩固四：学后感,课程模块,职业生涯规划与就业创业,.,7,理想,你的梦想还在吗？,.,8,话题一,理想从这里启程,理想,.,9,爱因斯坦小时候做梦都想成为像帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家。他一有空就练琴，可是连他的父母都觉得这个可怜的孩子拉得实在太蹩脚，完全没有音乐的天赋。一天，爱因斯坦去请教一位老琴师。琴师说：孩子，你先给我拉一首曲子吧。他拉的是帕格尼尼24首练习曲中的第三首，简直破绽百出。一曲终了，老琴师沉吟片刻问他：你为什么特别想拉小提琴呢？他说：我想成功，想成为帕格尼尼那样出众的小提琴家。老人又问：那你拉琴快乐吗？他回答：我非常快乐。,故事分享,.,10,故事分享,于是，老琴师把爱因斯坦带到花园，对他说：“孩子，你现在非常快乐，说明你成功了，对不对？你拉小提琴是为了成功，获得快乐，而现在你已经是这样，又何必非要成为帕格尼尼那样的人呢？你看，世界上有两种花，一种花能结果，一种花不能结果，可它们同样美丽，比如玫瑰，比如郁金香，它们在阳光下开放，虽没有任何明确的目的，但这也是就足够了，这才是成功的境界，一种大智慧！”老人的这番话，让爱因斯坦恍然大悟。于是，他不再对拉小提琴那么狂热，只把它当作调节生活获得快乐的一种活动。他做什么事情都变得从容冷静，不再刻意追求成功。20年后，他功成名就。,.,11,故事感悟,找准人生定位,.,12,故事分享,人才天生的吗？,林肯：美国第16任总统，只受过一年正规教育，年轻时代的生活并不一帆风顺，曾经十一次被雇主辞退，两次生意失败。,.,13,故事分享,爱迪生:读书时考试总考倒数第一，还曾经问老师：二加二为什么等于四？为此他的老师很恼火，就让他妈妈把他带回了家，因此他只念过三个月的小学，学校老师说他“愚呆”，亲友们也都这样称呼他。,.,14,故事分享,牛顿：在学校里牛顿不讨老师的喜欢，各门功课差得一塌糊涂，而且由于身形瘦小，成为诸多顽童欺负的对象还，曾被人称为做“白日梦”的孩子。,.,15,故事分享,瓦特：童年的瓦特身体非常虚弱，骨瘦如柴。贫病交加，使他失去了入学校读书的机会。时间长了，孩子们也都不体谅他，见他不上学，游手好闲，常常半真半假地说他坏话，叫他“懒孩子”、“病包子”，而这对他触动很大，从此他开始努力读书。,.,16,故事分享,普通的技术工人,冯三峰：一名高考落榜者，普通厨师，竟靠做不起眼的白案（面点厨师）成了世界唯一七星级酒店的首席面点师，并靠此成了百万富翁。,.,17,舟舟：先天愚型儿，智力只相当与四、五岁的孩子，现在他已成为家喻户晓的音乐指挥家。,故事分享,.,18,故事启示,每个人都可以成才，科学家是人才，技术工人也是人才。可能你现在还没不能知道你的未来是怎样的，但请你相信你也可以成才。关键是我们要树立成才意识，有远大的志向和目标，并且不断地朝着设定的目标努力，我们也一定会成才。,.,19,苏州盲人三胞胎马神洁、马神鹰、马神童入选中国残疾人艺术团。,身边故事,.,20,请同学们在自己的纸上写出自己的优点与梦想，并自信地告诉大家自己的优点。,说说自己,.,21,做你自己,从事例中看到智障儿成为了音乐指挥家，“蓝领专家”只有初中学历，这更让我们确信人人都可以成才。可能你学习方面薄弱，但你动手能力强；可能你智力一般，但你刻苦勤奋；可能你现在没什么成就，但你有长远的目标和坚强的意志；你有你的优点，你也能成才。,.,22,看看未来,就业有路升学有门创业有道出国有桥,.,23,【就业有路】,劳动和社会保障部2007年的对城市劳动力市场职业供求状况调查显示：劳动力市场，中高技能人才供不应求，出现了“技工荒”，“学士、硕士满街跑，技工技师无处找”的现象。企业高级技师工资最大值已至12000元。“一技之长”成了劳动力市场上工资待遇提高的重要砝码。近年来，学校办学质量、规模、效益协调发展，就业渠道通畅，学生凭着良好的职业素养跻身人才市场，普遍受到用人单位的青睐。近三年的就业率保持在98%，对口就业率高，就业稳定性高，月薪资比同类学校毕业生约高10%，用人单位满意度达93%。,.,24,【升学有门】,成人高考职业类学生可以通过成人高考，升入高一级学校。中高职衔接（直通车）即学生在我校接受3年的中专学习后，合格学生不需考试，直接注册进入高职院校学习2年，取得大专文凭。再继续学习可获得大学本科文凭。经省教育厅批准，今年我校与苏州工业园区服务外包职业学院、苏州工业职业技术学院合作培养4个班的“3+2”中高职衔接专业，为广大考生开辟了升大学的一条新路。,.,25,【创业有道】,我校的创业园图片,.,26,【出国有桥】,我校与美国常春藤国际教育合作开设“3+2+2”中专升大专、大学项目。赴美留学的学生直接进入美国合作院校（美国纽约州立大学赫基默学院、美国俄克拉荷马州塔尔萨学院）进行学习，2年后获美国大专副学士（associate）学位证书。愿继续深造者，再学习2年，可获美国大学本科学士(bachelor)文凭。,.,27,成就自己,张平连续两年获得全国技能大赛一等奖。魏云凤参加2012年全国职业院校技能大赛中职组美发与形象设计大赛获得一等奖。,.,28,我的未来不是梦,.,29,共勉,你改变不了环境，但你可以改变自己；你改变不了过去，但你可以改变现在；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不能样样顺心，但你可以事事尽心；你左右不了天气，但你可以改变心情；你不能选择容貌，但你可以展现笑容。,.,30,话题二,插上成功的翅膀,.,31,故事,分别有两个小学三年级的学生，在作文中说他们将来的志愿是当小丑。中国的老师斥之为：“胸无大志，孺子不可教也！”外国的老师则说：“愿你把欢笑带给全世界！”该故事，给你什么启示？,.,32,职业没有高低贵贱之分，我们要爱我们的专业和职业，要干我们爱干的职业，努力在我们的职业生涯中做出成绩，体现自己的价值。,感悟,.,33,说说你的观点认同？,“万般皆下品，唯有读书高”“劳心者治人，劳力者治于人”,观点辨析,.,34,第一节,天生我才必有用,王涛第11届全国人大代表、全国劳模、东风商用车公司高级技师。,王为民铁人式好工人，全国劳模，首届中华技能大奖获得者。,.,35,第一节,天生我才必有用,身高160厘米的最佳控球后卫博格斯,中专毕业生邓建军独立完成145个技术改造项目,.,36,第一节,天生我才必有用,感悟：成功离不开信心和决心。,.,37,第一节,天生我才必有用,马云从小就是一个傻孩子。小时候爱打架，打了无数次的架“没有一次为自己，全是为了朋友”。“义气，最讲义气”。打得缝过13针，挨过处分。被迫转学杭州八中。由于家庭出身不好，家庭压力大，父亲脾气火爆。马云在父亲拳脚下长大，呆不住家却特别爱交朋友。他说：“我大愚若智，其实很笨，脑子这么小，只能一个一个想问题，你连提三个问题，我就消化不了。”从小，马云功课就不好，数学考过1分。只有英语特别好，原因竟然是：“爸爸骂我，我就用英语还口，他听不懂，挺过瘾，就学上了，越学越带劲。”从13岁起，马云就骑着自行车带着老外满杭州跑。,.,38,第一节,天生我才必有用,从小到大，马云不仅没有上过一流的大学，而且连小学、中学都是三四流的。初中考高中考了两次。数学31分。高考数学第一次考了1分。高考失败，弱小的马云做起踩三轮车的工作。直到有一天在金华火车站捡到本书，路遥的人生，这本书改变了这个傻孩子：“我要上大学。”1984年马云几番辛苦考入杭州师范学院（现杭州师范大学）外语系是专科分数，离本科差5分，但本科没招满人，马云幸运地上了本科。到大学，因为他英语好，总是班上前五名，闲得没什么事可做，马云就当上了学生会主席，广交朋友。,.,39,第一节,天生我才必有用,大学毕业后，马云在杭州电子工业学院教英语。1991年、马云和朋友成立海博翻译社（HOPE，希望的中文译音）。结果第一个月收入是600元，房租是1500元。大家动摇的时候，马云一个人背着个大麻袋去义乌，卖小礼品，卖鲜花，卖书，卖衣服，卖手电筒。两年马云就干成了这件傻事，不仅养活了翻译社，组织了杭州第一个英语角，而且他是全院课程最多的老师。如今，海博是杭州最大的翻译社。“我当时认为一定会有需求，应该能成功。”,.,40,第一节,天生我才必有用,用事实说话,技能型人才受青睐,王洪军，一汽大众汽车有限公司焊装车间工长。1991年，王洪军技校毕业后成为一汽大众公司钣金维修工人；2003年，创立“王洪军轿车钣金快速修复法”，荣获2006年国家科技进步二等奖，成为第一位登上国家最高科技领奖台的一线工人；先后荣获吉林省和全国“五一”劳动奖章，被授予全国机械行业“技能大师”、技术创新“十佳能手”等荣誉称号。2008年12月，王洪军入选第九届“中国十大杰出青年”。,.,41,第一节,天生我才必有用,行行都可以出状元，关键是要下功夫钻研，我们要“干一行、爱一行、钻一行”。,.,42,第一节,天生我才必有用,人才有初级、中级、高级之分，水平越高，对社会的贡献就越大。高技能人才特征：高超的动手能力；突出的创造能力；超强的适应能力。,.,43,第一节,天生我才必有用,成为业界最棒的人,.,44,第二节,我的成功我做主,你对成功的理解是什么？,谈一谈,有人说：成功就是能够把自己的实力发挥出来，得到社会的认可。有人说：成功是一种心态，一种习惯，是人的一种思考模式，是人生活的一种方式。,.,45,第二节,我的成功我做主,李开复出生年月：1961年籍贯：中国台湾毕业院校：美国哥伦比亚大学（计算机系）就职单位：Google职位：全球副总裁/中国区总裁,“成功就是成为最好的自己”,.,46,第二节,我的成功我做主,张平，08级学生，在2010全国中职单片机控制装置安装与调试技能大赛中获得全国一等奖，保送南京工程学院本科。成功的要素：兴趣+坚定的目标+刻苦踏实的学习作风。,.,47,第二节,我的成功我做主,成功属于有准备的人,1、做好规划,做一做：给自己每天定一个小目标,.,48,第二节,我的成功我做主,2、勤学苦练,钢琴大师朗朗，通过勤学苦练（每天早晨5点起床练琴，练到7点多，之后去上学；中午放学回家第一件事先