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文档简介

.,上搭架,下搭架,条条青龙藤上挂。,上搭架,下搭架,串串珍珠藤上挂。,猜谜语:,种丝瓜和葡萄,都要搭架子。不搭架子,丝瓜和葡萄就不能往高处生长。,.,爬山虎也是一种攀援植物,可它不用搭架子,也能往高处爬。,这是为什么呢?,.,人教新课标四年级语文上册第二单元,爬山虎的脚,.,读了课题,你有什么问题?,爬山虎的脚是怎么样的?爬山虎的脚怎样往上爬?,.,均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐休想蛟龙漾起,di,我会认,x,bng,ch,hn,zh,jio,yng,.,虎占叠均匀蛟触痕逐漾隙拂柄茎铺鲜朝着,我会读、会发现,.,自由朗读课文,读准字音,思考:课文的每个自然段主要讲什么?主要抓住爬山虎的那几个方面写?,.,2、你读懂了每个自然段写了什么?,第一自然段:写了爬山虎生长的地方。第二自然段:写了爬山虎的叶子很美丽。第三自然段:写了爬山虎的脚生长的位置和形状特点。第四自然段:写了爬山虎的脚是怎么爬的。第五自然段:写了爬山虎脚的变化。,课文,.,爬山虎长在哪里?请阅读第一自然段,画出相关句子。,爬山虎长在墙上和屋顶上,.,.,默读,爬山虎的叶子在生长中有什么变化?重点写的是什么时候的叶子?从哪个词看出来?,嫩红,嫩绿,引人注意的是长大的叶子。,.,刚长出来的叶子,.,长大了的叶子,.,叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。,.,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。,这是一种怎样的美?,.,爬山虎的脚长在哪里?颜色、形状是怎样的?课文中是怎么写的?,.,.,茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝就像蜗牛的触角。,.,爬山虎的脚步触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。,读读,用“”划出爬山虎在墙上爬的动作。,把“一脚一脚地往上爬”,换成“一步一步地往上爬”,行吗?为什么?,.,爬山虎并不像动物那样用脚交替着往上爬,而是长一只脚就巴住墙,越往高处爬,就要不断地长出新脚。,.,爬山虎的脚,.,拓展练习:,爬山虎刚长出来的叶子是()的,不几天叶子长大,就变成()的。爬山虎的嫩叶不大(),引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么(),看着非常(),叶尖()朝下,在墙上铺得那么(),没有()起来的,也不留一点儿()。一阵风()过,一墙的叶子就()起波纹,好看得很。,嫩红,嫩绿,引人注意,新鲜,舒服,一顺儿,均匀,重叠,缝隙,拂,漾,.,拓展练习:,爬山虎的脚步()着墙的时候,六七根细丝的头上就()小圆片,()住墙。细丝原先是(),现在()了,把爬山虎的嫩茎()一把,使它紧()在墙上。爬山虎就是这样()地往上爬。,巴,直的,变成,触,贴,拉,弯曲,一脚一脚,.,课后问题:爬山虎叶子的叶尖为什么一顺儿朝下?为什么“在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来”?,“一顺儿”是指同一个方向或顺序,因为爬山虎的脚长在茎上长叶柄的地方。反面伸出它的脚,爬山虎的叶子是一脚一脚往上爬,爬一步,叶子也跟着往上升,为了充分地吸收阳光,所以它的叶尖一顺儿朝下,铺得均匀没有重叠。,.,爬山虎是常见的绿色织物,是建筑物及假山、墙垣等垂直绿化的好材料。也对墙壁起保护作用。在全世界有种,我国种。爬山虎在我国南北方都有。爬山虎不仅可以美化环境,通过光合作用它能释放氧气而改善大气质量。作为绿化植物,爬山虎还有较强的

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