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你读过哪些主人公是狐狸的故事呢？,部编本人教版二年级上册语文,22狐狸分奶酪,酪捡俩始拌帮匀嚷瞧便剩整,shng,jin,lo,li,sh,bn,rng,qio,bin,yn,zhng,bng,酪,捡,俩,始,拌,帮,匀,嚷,瞧,便,剩,整,砸金蛋,读一读,捡到奶酪开始分匀拌嘴轮流剩下整块仔细结果别急公平,听朗读，边标序号边思考：文中的狐狸做了一件什么事？,课文讲的是帮熊哥哥和熊弟弟，最后自己的故事。,狐狸,分奶酪,却把奶酪吃光,熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪，高兴极了。,事情的起因：,可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥儿俩开始拌起嘴来。,分角色朗读3-8自然段，看看狐狸是如何分奶酪的。（注意朗读时的不同语气，可配上动作。）,“我们有块奶酪，不知道该怎么分。”,“小家伙们，你们吵什么呀？”,“这事好办，我来帮你们分吧！”,“你分得不匀！”“那半块大一点儿。”,狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。,“真的，这半块是大一点儿。你们别急，看我的”,“可是现在没咬过的那半块又大了一点儿！”,狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪，,说着便在大的这半块上咬了一口。,两只小熊又嚷了起来。,于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。,结果：奶酪全被狐狸吃光了。,齐读第9自然段，说一说奶酪最终会怎样。,.,默读5-9自然段，画出狐狸分奶酪的句子，说一说它是怎么分的。,1、把奶酪拿过来掰成了两半。,2、说着便在大的这半块上咬了一口。,3、于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。,狐狸分奶酪的办法：,先把奶酪分两块，再把大块的咬一口，这样一直持续下去。,面对被吃完的奶酪，两只小熊和狐狸各会说什么？通读文章，在文中找一找。,“小熊，我分得可公平啦！”“你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。”,“你可真会分！”“整块奶酪都被你吃光了！”,两只小熊生气了，,狐狸笑着说，,不同意。奶酪是两只小熊的，它们两个谁也没吃到，反而是狐狸把奶酪全部吃掉了。如果我是小熊，我不会去计较谁比谁多一点。我们要自己分，不让狐狸插手。,狐狸说，他分得很公平，谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。你同意狐狸的说法吗？如果你是小熊，会怎么做？,狐狸分奶酪的故事告诉我们：要有团队信任，要相信自己的队友，过分斤斤计较反而失去的更多。对自己的小伙伴不应该内讧，要一致对外，不能让敌人钻了空子。相信自己的敌人，不相信队友的人最后只能让敌人抢夺自己的成果。,启示：,结构梳理,狐狸分奶酪,开头：小熊兄弟不知道怎么分奶酪,结果：奶酪被狐狸吃光了,经过：狐狸掰成两半,不要相信甜言蜜语,不停咬着两半块奶酪,课后作业,1
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