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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页2025-2026学年安徽省合肥市科大附中九年级(上)期末化学试卷一、单选题:本大题共12小题,共12分。1.下列春节习俗中包含化学变化的是(
)A.贴春联 B.买年货 C.放烟花 D.穿新衣2.我国“十四五”规划和2035年远景目标纲要中第十一篇为“推动绿色发展,促进人与自然和谐共生”。下列有利于实现该目标的是(
)A.提倡私家车出行,节约时间成本 B.积极植树造林,扩大植被面积
C.使用一次性木筷,减少细菌感染 D.秸秆就地焚烧,增强土壤肥力3.具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础。下列实验操作正确的是(
)A.取用固体试剂B.倾倒液体
C.用后不洗直接插回原瓶D.添加酒精阅读材料完成下面小题。
DeepSeek问世震撼全球,宇数科技春晚机器人亮相舞动AI雄心,中国人工智能发展跑出“加速度”。高纯硅是人工智能(AI)领域的核心基础材料,其最关键应用是作为AI芯片(如GPU、TPU、FPGA)的半导体衬底,直接决定芯片的算力与稳定性。4.如图为硅元素在元素周期表中的相关信息和原子结构示意图。下列有关说法正确的是(
)A.硅元素位于元素周期表第四周期 B.Si是地壳中含量最多的非金属元素
C.图中m的值为14,n的值为4 D.图中“28.085”表示1个硅原子的质量5.工业制取高纯硅(Si)的某一步反应微观示意图如图所示。下列说法不正确的是(
)
A.该反应涉及两种化合物和两种单质 B.反应中涉及的物质均由分子构成
C.反应前后原子种类、原子数目不变 D.乙表示的物质点燃前要先验纯6.2025世界杯前,乒乓球五大洲洲际杯结束,王楚钦、王曼昱获亚洲杯男、女单冠军。乒乓球主要成分是聚酯纤维,制作的主要原料是对苯二甲酸(C8H6OA.从物质分类上看:对苯二甲酸属于化合物
B.从微观结构上看:对苯二甲酸由8个碳原子、6个氢原子和4个氧原子构成
C.从宏观组成上看:对苯二甲酸由碳、氢、氧三种元素组成
D.从质量占比上看:对苯二甲酸中碳、氢、氧元素的质量比为48:3:327.下列图像能正确表示对应关系的是(
)
A.加热一定质量木炭粉和氧化铜混合物
B.向饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾
C.向等质量的铁粉和锌粉中分别加入足量相同溶质质量分数的稀盐酸
D.向饱和石灰水中加入少量生石灰8.宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列有关说法正确的是(
)A.CO2和CO化学性质不同——二氧化碳比一氧化碳多了一个氧原子
B.金刚石和石墨物理性质差异很大——碳原子结构不同
C.蔗糖水是混合物——蔗糖水中有多种分子
D.瘪乒乓球放入热水后复原9.下列劳动项目涉及的化学知识不正确的是(
)选项劳动项目化学知识A.炒菜时油锅起火,用锅盖盖灭降低油的着火点B用活性炭自制净水器活性炭具有吸附性C给车胎打气微观粒子间有空隙D洗净铁锅后立即擦干铁在潮湿的空气中易生锈A.A B.B C.C D.D10.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是(
)A.有氧气参加的化合反应属于氧化反应,所以氧化反应一定有氧气参加
B.化学反应前后,原子的数目不变,则分子的数目一定也不变
C.金刚石和石墨的组成元素相同,因此将石墨转化为金刚石属于物理变化
D.溶液是均一、稳定的混合物,但均一、稳定的物质不一定是溶液11.对比实验是进行科学探究的重要方式。下列实验方案的设计中能达到目的的是(
)A.证明二氧化锰是催化剂
B.比较碳酸钙与不同酸的反应速率
C.验证可燃物燃烧的两个条件
D.探究分子在不断运动12.下列图像不能正确反应变化关系的是(
)
A.图甲,铜粉在空气中加热
B.图乙,在试管中加热一定质量的高锰酸钾
C.图丙,在装有氧气的密闭容器中点燃硫粉并恰好完全反应
D.图丁,在充满空气的密闭容器中点燃红磷二、流程题:本大题共1小题,共5分。13.实验室废液中含有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银,为回收金属银,同学们设计如下实验。
(1)步骤Ⅰ中发生反应的化学方程式为______。
(2)滤液A的质量______(填“大于”、“小于”或“等于”)ag。
(3)滤液C中的金属阳离子是______(填离子符号)。
(4)在判断步骤Ⅰ中加入的铜粉是否过量时,下列方案合理的是______(填字母)。
A.观察滤液A是否为蓝色
B.取少量滤渣B,加入稀盐酸,观察是否有气泡产生
C.观察滤渣B中是否有红色固体三、科普短文题:本大题共1小题,共8分。14.2025年10月31日神舟二十一号载人飞船发射圆满成功。长征五号运载火箭是我国新一代大推力低温液体运载火箭,全长近57米,起飞重量约870吨,起飞推力超过1000吨。长征五号运载火箭采用“两级半”构型,芯级和助推器全部采用液氢、液氧、煤油等无毒无污染推进剂;地球同步转移轨道运载能力可达14吨,是目前我国运载能力最大的火箭。火箭首次实现了我国运载火箭领域固液发动机的“跨界合作”,突破一系列关键技术,充分发挥了液体发动机性能高、工作时间长和固体发动机推力大、使用维护简单的综合优势,填补了国内运载火箭固液联合控制领域空白。
依据上文,回答问题。
(1)火箭中的液体芯级全部采用液氢、液氧、煤油,这是利用了液氧具有______的性质,液氢是一种绿色无污染的新能源,其原因是______。
(2)液氧和液氢的化学性质不同是因为______;从微观角度分析,液氧和氧气的区别在于______。
(3)煤油是由______炼制而成的,写出火箭中煤油(主要成分是C9H20)与充足液氧燃烧的化学方程式:______。
(4)根据所学化学知识,推测火箭使用液氧煤油发动机的原因是______四、实验题:本大题共1小题,共6分。15.化学是以实验为基础的学科,开展实验探究是学习化学的重要手段。
(1)B装置中添加液体的仪器名称是______。
(2)若用装置H采用排空气法收集氧气,气体应从导管______(填“a”或“b”)端通入。
(3)实验室制取二氧化碳,可选用的发生和收集装置是______(填字母序号,从A~E中选)。化学方程式为:______。
(4)实验室制取CO2时,要求能随时控制反应的进行或停止,则可选择的发生装置有______(填装置序号,从图2中选)。
五、探究题:本大题共1小题,共7分。16.天然气的主要成分甲烷(CH4)是一种清洁能源,也是第二大温室效应气体,优化甲烷的燃烧是科研工作者研究的热点,某实验小组检验甲烷燃烧的产物及性质,实验装置如图:
实验中,小组同学观察到B中固体药品由黑色变为红色,于是探究使黑色固体变红色的气体成分。
【查阅资料】碱石灰能吸收水分和CO2,无水氯化钙是一种干燥剂,只吸收水分;吸收水分后由白色变蓝色。
【提出猜想】假设1:CO假设2:CH4假设3:两者都存在。
【实验探究】
(1)装置D中澄清石灰水变浑浊,反应的方程式为______。
(2)装置C中观察到现象是______,则证明混合气中存在CH4。
(3)为了进一步验证是否存在CO,小组同学进行定量测定,将装置C中药品换成无水氯化钙,装置D及药品改成与装置A一样,进行实验,实验后通氮气。测定装置C和装置D实验前后质量差分别为m1和m2,若m1:m2=______,则混合气中不含CO。
【实验结论】CH4燃烧尾气有CO及CH4,CH4与C、CO类似,能夺走CuO中的氧元素,具有______性,写出CH4与CuO反应的化学方程式______。
【拓展研究】实验小组查阅资料,了解CH4更环保的燃烧方式。
研究表明,用赤铁矿(Fe2O3)作为催化剂可实现六、计算题:本大题共1小题,共5分。17.某兴趣小组在跨学科实践课上制作了一台简易“制氧机”,其原料为过碳酸钠、二氧化锰和水,如图所示。相关资料为①过碳酸钠,化学式为2Na2CO3⋅3H2O2,可缩写SPC,其相对分子质量是314。②加水溶解会分解生成Na2CO3和H2O2,二氧化锰能加快其分解,化学方程式如下:2SPC
参考答案1.C
2.B
3.C
4~5.C
、B
6.B
7.B
8.C
9.A
10.D
1
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