《鹧鸪天贺铸》PPT课件

,鹧鸪天,贺铸,一、作者介绍,贺铸（1052-1125年3月18日）字方回，又名贺三愁，自号庆湖遗老，祖籍山阴（今浙江绍兴），生长于卫州（今河南汲县）北宋著名词人。长身耸目，面色铁青，人称贺鬼头。宋太祖孝惠皇后五世族孙，17岁赴京，此后二十年辗各地任低级武职，抑郁不得志。48岁时改为文职，曾通判泗州、太平州，晚年定居苏州。贺铸才兼文武，但秉性刚直，不肯逢迎权贵，喜论天下事。因而一生屈居下僚，未尽其才。,一、作者介绍,能诗文，尤长于词。其词内容、风格较为丰富多样，兼有豪放、婉约二派之长，长于锤炼语言并善融化前人成句。用韵特严，富有节奏感和音乐美。部分描绘春花秋月之作，意境高旷，语言浓丽哀婉，近秦观、晏几道。其爱国忧时之作，悲壮激昂，又近苏轼。南宋爱国词人辛弃疾等对其词均有续作，足见其影响。代表作为青玉案横塘路、鹧鸪天半死桐、芳心苦、生查子陌上郎、浣溪沙（一、二、三）、捣练子杵声齐、思越人、行路难小梅花、凌歊控沧江、捣练子望书归、采桑子等，其中以青玉案横塘路、鹧鸪天半死桐、芳心苦三首为最著名。,一、作者介绍,宋代词人中，贺铸的名气虽然不及柳永、欧阳修、苏轼、黄庭坚等大家那么显赫，但是他有一句非常有名的词，因为这句词，他被称为“贺梅子”。（有谁知道这句词吗？若问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨）这句词使他在词坛上有遮掩不住的光辉。特别是他的词，英雄豪气与儿女情长并存，在两宋词坛上尤其难得。陆游的老学庵笔记这样描述贺铸：“貌奇丑，色青黑而有英气。”尽管有英气，还是丑得挺吓人的。人称“贺鬼头”。贺铸文武兼备，先当武官，后改任文职。贺铸是一位高产的词人，他的东山词今传280余首，在北宋仅次于苏轼（苏轼存词340多首）。,二、背景简介,贺铸长相奇丑，又因为个性耿介，得罪过不少豪门显贵，因此，他一生都只能混迹于下层官员的职务上，郁郁不得志。而妻子赵氏则是他人生最亲近最钟爱的人之一。贺铸夫人赵氏，勤劳贤惠，贺铸曾有问内诗写赵氏冒酷暑为他缝补冬衣的情景，夫妻俩伉俪情深。而妻子赵氏则是他人生最亲近最钟爱的人之一，她的早早过世，实在是贺铸人生之一大不幸。作者与妻子曾经住在苏州（阊门是苏州著名的城门，用来借指苏州）后来妻子死在那里，重游故地，想起亡妻，十分怀念，写下这首悼亡词。全词写得沉痛感人，成为文学史上与西晋潘岳悼亡、唐元稹离思、宋苏轼江城子十年生死两茫茫并称的四大悼亡诗词。,鹧鸪天,贺铸,重过阊门万事非，同来何事不同归！梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。原上草，露初晞。旧栖新垄两依依。空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣。,三、诗词赏析,鉴赏上片词的上片“重过阊门万事非，同来何事不同归”两句，作者是由物及人。作者与妻子曾经住在苏州（阊门是苏州著名的城门，用来借指苏州），后来妻子死在那里，当贺铸不久因事要离开苏州时，痛感物是人非，满腹辛酸无处倾诉，所以“重过阊门万事非，同来何事不同归？”作者感怀往事“好好一起来的，怎么就不能一起离开呢？”如今，重过阊门，物是人非。时光永是流逝，往事不能再现，只有孤单通向无尽的永远，触景伤情，睹物思人，任是七尺男儿也会柔肠百转，相思不已。“何事不同归？”作者岂会不知，只是不忍再提，命运如此安排，纵有千般不服也只能徒叹奈何。这是对上天的诘问，也是对过往的呼唤。,三、诗词赏析,“重过阊门万事非,同来何事不同归”两句,揭开了诗人的无限慨叹。“阊门”原指苏州的西城门,这里指代苏州。“何事”,即“为什么”。故地重游,虽然眼前的景象还同以前一样,但在我心里,一切都已经变了。我们同行而来,而你为什么不能与我一同归去呢?字里行间的伤感,溢于言表。,三、诗词赏析,“梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。”请同学找出这一句中的意象。意象梧桐、鸳鸯作者联想自己的处境，以这两个意象来比喻自己，比喻贴切，感人肺腑。失去妻子的日子，孑然一人，就如霜后半死梧桐，一半尤存，另一半却已干枯残败；又如双宿双栖的鸳鸯突然变得形单影只。鸳鸯头上有白毛，人在失偶之后也白头了。,三、诗词赏析,这句巧妙运用了双关。在这里，“梧桐”和“鸳鸯”都是作者的化身，“梧桐半死”、“鸳鸯失伴”都是比喻丧失伴侣。失去了人生中最可宝贵的情感归宿，等待自己的只是祸福未卜的漫漫前途。“梧桐”和“鸳鸯”毕竟是无情之物，而永失所爱的作者却时刻受着思念的煎熬，时时进行对命运的思索和盘诘。此中寂寞，别人又如何得知？寂寞之情，溢于言表。,三、诗词赏析,鉴赏下片上片是由物及人，下片则是缘物生情。在上片，作者沉浸于对往事的缅怀，在这一片中，作者仍无法把情绪从凄清中撤回，闪映在头脑中的是更为荒寂的场景。,三、诗词赏析,“原上草，露初晞，旧栖新垅两依依。”请同学找出这一句的意象。意象草、露人生就像原上草、初干的露水一样，惊鸿般短暂。旧栖新垅两依依，“旧栖”，两人旧日共同居住的地方；“新垅”，新筑的坟墓。昔日鹣鲽情深的夫妻，如今阴阳相隔，一个还是住在两人旧日共同居住的地方，一个却在新砌的坟墓。天人相隔却两情同一。,三、诗词赏析,“空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣？”词末二句，是全词的高潮，也是全词中最感人的地方。“旧栖”、“新垅”、“空床”、“听雨”，既善于描出眼前凄凉气氛典型环境，也抒发了寂寞痛苦深情。从末句“挑灯夜补衣”的典型细节往事描写上，可见妻子勤劳贤慧，对丈夫温存体贴。这种既写今日寂寞痛苦，复忆过去温馨，终见夫妻感情深厚，情意令人难忘。,四、学习重点与难点,（一）这是首悼亡诗。（二）掌握此首词关合生者与死者双方来抒情的特点。这首词始终把生者与死者合写。生者回苏州，死者已经长眠地下，物是人非；死者已去，生者备感伤感，凄凉；阴雨连绵，长夜难眠，依稀看到妻子挑灯补衣的情景，思念无限。以夫妻间体贴关怀，情感交融，温馨生活为基础。,四、学习重点与难点,（三）掌握这首词的抒情方法借事抒情：“重过阊门万事非，同来何事不同归？”借比喻抒情：“梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。”借景抒情：“原上草，露初晞”借举止抒情：“旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣？,四、学习重点与难点,（四）掌握这首词的比喻的含义。作者善于把一些使人捉摸不到的情感形象化，将情与景和谐地融为一体。词中以“梧桐半死”“鸳鸯失伴”等形象化的比喻，表达内心深处的亡妻之痛，又用草间霜露，比喻人生短促，这比直陈其事更具艺术效果。末三句“旧栖”、“新垅”、“空床”、“听雨”写眼前凄凉的景状，抒发了孤寂苦闷的。,四、学习重点与难点,（五）掌握反诘句。“重过阊门万事非，同来何事不同归？”“空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣？”两处运用反诘句，把情感推向高潮。（六）掌握本词的典故。本词运用典故有两处：1.“梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞”运用枚乘的七发的典故，比喻丧偶之痛；2.“原上草，露初晞”运用乐府古辞的典故，比喻人生短促，如草上的露水。,小结,贺铸的这首鹧鸪