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文档简介

.,人教版语文七年级下册说课程说教材,滨海新区同盛学校李昕原,.,综合性学习,流程,写作,说课程,说教材,说建议,.,语文课程标准总体目标与内容,说课程,.,第一学段（12年级）,第二学段（34年级）,第三学段（56年级）,第四学段（79年级）,螺旋上升,总目标,.,识字写字,写作（写话、习作）,口语交际,阅读,第四学段目标与内容,综合性学习,.,识字写字,写作（写话、习作）,口语交际,阅读,七下目标与内容,综合性学习,.,7,人与自我,人与自然,人与社会,语文与生活,说教材,.,主题单元,课外古诗词,名著导读,附录,教材体例结构,.,成长足迹,热爱祖国,走进名人,文化艺术,漫步探险,人与动物,.,.,阅读,单元导语,写作,综合性学习,单元编排体例,.,导语,课文,研讨与练习,读一读写一写,.,写作,综合性学习,叙事要完整,选择恰当的抒情方式,写人要抓住特点,表达自己的看法,勤修改,描写要生动,黄河，母亲河,戏曲大舞台,马的世界,.,教材比较,卜庆振多媒体工作室,体现新课标的理念，人文性与工具性相统一，倡导自主、合作、探究的学习方式。,鲁教版,鄂教版,河大版,沪教版,语文版,.,1,人教版：以单元为模块编写，选文严谨而不乏活泼。每个单元包括“阅读”与“写作”，部分单元还有“综合性学习”。,2,苏教版：以“栏目”的形式组织单元，选文新颖。每单元后增加了诵读欣赏的内容。,3,北师大版：按“主题”组合单元，突出同类比较。每个单元都有“比较探究”“鉴赏评论”和“表达交流”综合实践的内容。,.,以社戏为例,卜庆振多媒体工作室,.,爸爸的花儿落了、最后一课、社戏都是小说,课文黄河颂与综合性学习黄河，母亲河相结合,教材整合,从百草园到三味书屋和社戏都是鲁迅的作品，都从少年时代读书生活中选材，也可以与鲁迅的另一篇作品五猖会进行对比。,.,典型事例突出人物品格,写人要抓住特点,闻一多先生的说和做,邓稼先,音乐巨人贝多芬,福楼拜家的星期天,我的老师,王几何,.,七上,七下,八上,.,文言文,体会作者思想,读懂课文大意,了解文章大意,诵读中领会内涵和语言,积累一些常见文言词语,读懂课文,评价作品的思想内容,体会语言运用的妙处,积累常见的文言词语,增强语感,熟读背诵课文,积累文言词语,培养良好的文言语感,加强诵读,理解课文内容,体会作品的艺术魅力,对一些常见文言词语的意义用法进行梳理和区分,.,教学建议,充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性,教学中努力体现语文的实践性和综合性,重视情感、态度、价值观的正确导向,重视培养学生的创新精神和实践能力,说建议,.,教学建议,.,教学建议,.,教学建议,.,教学建议,.,.,恰当运用多种评价方式,注重评价主体的多元与互动,突出语文课程评价的整体性和综合性,.,.,识字写字,阅读,写作,口语交际,综合性学习,评价建议,.,.,课程资源开
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