一年级语文上册阅读复习PPT课件

-,1,阅读,认真读，认真想，答案就在文中找。,-,2,四个小伙伴在一片大森林里，住着四个好朋友:小猴、小鸭、小熊和小山羊。它们四个天天在一起。有一天，它们一起玩捉迷藏。小山羊闭上眼睛，小猴躲在树上，小熊躲在草丛里，小鸭子躲在小河里四个小伙伴一起玩，真快乐！（1）这篇文章共有（）个自然段。（2）第二自然段有（）句话。（3）四个小伙伴是（）、（）、（）和（），它们住在（）。（4）小伙伴在一起玩什么游戏？请用画出来。,-,3,四个小伙伴在一片大森林里，住着四个好朋友:小猴、小鸭、小熊和小山羊。他们四个天天在一起。有一天，他们一起玩捉迷藏。小山羊闭上眼睛，小猴躲在树上，小熊躲在草丛里，小鸭子躲在小河里四个小伙伴一起玩，真快乐！（1）这篇文章共有（）个自然段。,做对了吗？,2,X,-,4,四个小伙伴在一片大森林里，住着四个好朋友:小猴、小鸭、小熊和小山羊。他们四个天天在一起。有一天，他们一起玩捉迷藏。小山羊闭上眼睛，小猴躲在树上，小熊躲在草丛里，小鸭子躲在小河里四个小伙伴一起玩，真快乐！（1）这篇文章共有（）个自然段。,3,-,5,数自然段的方法：,1、开头空两个字的是一个自然段，标上序号。2、按顺序数。3、检查。,-,6,四个小伙伴在一片大森林里，住着四个好朋友:小猴、小鸭、小熊和小山羊。他们四个天天在一起。有一天，他们一起玩捉迷藏。小山羊闭上眼睛，小猴躲在树上，小熊躲在草丛里，小鸭子躲在小河里四个小伙伴一起玩，真快乐！（2）第二自然段有（）句话。,-,7,四个小伙伴在一片大森林里，住着四个好朋友:小猴、小鸭、小熊和小山羊。他们四个天天在一起。有一天，他们一起玩捉迷藏。小山羊闭上眼睛，小猴躲在树上，小熊躲在草丛里，小鸭子躲在小河里四个小伙伴一起玩，真快乐！（2）第二自然段有（）句话。,做对了吗？,2,X,-,8,四个小伙伴在一片大森林里，住着四个好朋友:小猴、小鸭、小熊和小山羊。他们四个天天在一起。有一天，他们一起玩捉迷藏。小山羊闭上眼睛，小猴躲在树上，小熊躲在草丛里，小鸭子躲在小河里四个小伙伴一起玩，真快乐！（2）第二自然段有（）句话。,做对了吗？,1,X,-,9,四个小伙伴在一片大森林里，住着四个好朋友:小猴、小鸭、小熊和小山羊。他们四个天天在一起。有一天，他们一起玩捉迷藏。小山羊闭上眼睛，小猴躲在树上，小熊躲在草丛里，小鸭子躲在小河里四个小伙伴一起玩，真快乐！（2）第二自然段有（）句话。,做对了吗？,2,-,10,数句子的方法：,1、找到表示一句话的标点符号：“。？！”标上序号。2、按顺序数。3、注意：第几句指的是标号前的句子。4、检查。,-,11,四个小伙伴在一片大森林里，住着四个好朋友:小猴、小鸭、小熊和小山羊。他们四个天天在一起。有一天，他们一起玩捉迷藏。小山羊闭上眼睛，小猴躲在树上，小熊躲在草丛里，小鸭子躲在小河里四个小伙伴一起玩，真快乐！（3）四个小伙伴是（）、（）、（）和（），它们住在（）。,小猴,小鸭,小熊,小山羊,大森林里,-,12,四个小伙伴在一片大森林里，住着四个好朋友:小猴、小鸭、小熊和小山羊。它们四个天天在一起。有一天，它们一起玩捉迷藏。小山羊闭上眼睛，小猴躲在树上，小熊躲在草丛里，小鸭子躲在小河里四个小伙伴一起玩，真快乐！（4）小伙伴在一起玩什么游戏？请用画出来。,-,13,四个小伙伴在一片大森林里，住着四个好朋友:小猴、小鸭、小熊和小山羊。它们四个天天在一起。有一天，它们一起玩捉迷藏。小山羊闭上眼睛，小猴躲在树上，小熊躲在草丛里，小鸭子躲在小河里四个小伙伴一起玩，真快乐！（4）小伙伴在一起玩什么游戏？请用画出来。,做对了吗？,-,14,四个小伙伴在一片大森林里，住着四个好朋友:小猴、小鸭、小熊和小山羊。它们四个天天在一起。有一天，它们一起玩捉迷藏。小山羊闭上眼睛，小猴躲在树上，小熊躲在草丛里，小鸭子躲在小河里四个小伙伴一起玩，真快乐！（4）小伙伴在一起玩什么游戏？请用画出来。,-,15,四个小伙伴在一片大森林里，住着四个好朋友:小猴、小鸭、小熊和小山羊。它们四个天天在一起。有一天，它们一起玩捉迷藏。小山羊闭上眼睛，小猴躲在树上，小熊躲在草丛里，小鸭子躲在小河里四个小伙伴一起玩，真快乐！（5）小伙伴连连线小猴小河里小熊草丛里小鸭子树上,-,16,六月四日是小兔的生日，许多小动物来它家做客。小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。（1）这篇短文共有（）段，第2段有（）句话。（2）小兔的生日是（）月（）日。（3）来祝贺小兔生日快乐的有、和。（4）用横线画出大家祝小兔生日快乐的句子。（5）请把小动物和它们带的生日礼物用线连起来。小猴牛奶小牛桃子小猫鸡蛋小山羊鱼母鸡青草,-,17,六月四日是小兔的生日，许多小动物来它家做客。小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。（1）这篇短文共有（）段，第2段有（）句话。（2）小兔的生日是（）月（）日。（3）来祝贺小兔生日快乐的有、和。（4）用横线画出大家祝小兔生日快乐的句子。（5）请把小动物和它们带的生日礼物用线连起来。小猴牛奶小牛桃子小猫鸡蛋小山羊鱼母鸡青草,2,-,18,六月四日是小兔的生日，许多小动物来它家做客。小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。（1）这篇短文共有（）段，第2段有（）句话。（2）小兔的生日是（）月（）日。（3）来祝贺小兔生日快乐的有、和。（4）用横线画出大家祝小兔生日快乐的句子。（5）请把小动物和它们带的生日礼物用线连起来。小猴牛奶小牛桃子小猫鸡蛋小山羊鱼母鸡青草,2,六,四,-,19,六月四日是小兔的生日，许多小动物来它家做客。小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。（1）这篇短文共有（）段，第2段有（）句话。（2）小兔的生日是（）月（）日。（3）来祝贺小兔生日快乐的有、和。（4）用横线画出大家祝小兔生日快乐的句子。（5）请把小动物和它们带的生日礼物用线连起来。小猴牛奶小牛桃子小猫鸡蛋小山羊鱼母鸡青草,小山羊小牛小猴母鸡,小猫,-,20,六月四日是小兔的生日，许多小动物来它家做客。小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。（1）这篇短文共有（）段，第2段有（）句话。（2）小兔的生日是（）月（）日。（3）来祝贺小兔生日快乐的有、和。（4）用横线画出大家祝小兔生日快乐的句子。（5）请把小动物和它们带的生日礼物用线连起来。小猴牛奶小牛桃子小猫鸡蛋小山羊鱼母鸡青草,-,21,六月四日是小兔的生日，许多小动物来它家做客。小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。（1）这篇短文共有（）段，第2段有（）句话。（2）小兔的生日是（）月（）日。（3）来祝贺小兔生日快乐的有、和。（4）用横线画出大家祝小兔生日快乐的句子。（5）请把小动物和它们带的生日礼物用线连起来。小猴牛奶小牛桃子小猫鸡蛋小山羊鱼母鸡青草,-,22,这些鹅，红嘴巴，高额头，全身雪白。它们一看见我，就伸长了脖子，边叫边点头“问好”。我很喜欢跟它们玩。1、短文有（）句话。2、写出表示颜色的词：、3、“我很喜欢跟它们玩。”它们指。4、用“”画出描写鹅的样子的句子。,3,-,23,这些鹅，红嘴巴，高额头，全身雪白。它们一看见我，就伸长了脖子，边叫边点头“问好”。我很喜欢跟它们玩。2、写出表示颜色的词：、3、“我很喜欢跟它们玩。”它们指。,红雪白,鹅,-,24,这些鹅，红嘴巴，高额头，全身雪白。它们一看见我，就伸长了脖子，边叫边点头“问好”。我很喜欢跟它们玩。4、用“”画出描写鹅的样子的句子。,-,25,天安门天安门，高又大，红的墙，黄的瓦，八盏红灯两边挂，风吹红旗哗啦啦。雄伟壮丽的天安门，我们大家都爱她。,1、这首儿歌有（）句话。2、儿歌中有两个写颜色的词，请用圆圈画出来。3、我知道天安门在我国的.4、我会读一读，连一连。很红很红的马路很宽很宽的天安门很高很高的灯笼,-,26,公园里四季都有花：春天有粉红的桃花，夏天有雪白的莲花，秋天有金黄的菊花，冬天有淡黄的蜡梅花。五颜六色，好看极了！1、这段共有（）句话，请用“/”标出来。2、请写出这段话中表示颜色的词。、。3、写出表示季节的词。、4、写出花的名称。、。5、用线把下面的花名与季节、颜色相连。冬天莲花金黄夏天蜡梅花淡黄春天菊花粉红秋天桃花雪白,-,27,我家住在大山里，门前屋后，就是一座座绿色的大山。大山上有很多很多的大树，又高又直。我们在大树下捉迷藏，荡秋千春天，大树下各种颜色的花儿开了，有红的，有蓝的，有白的，还有粉的。我们在大树下摘小花，编花篮，做花帽，开心极了！我家住在大山里，我爱大山。,1、这篇短文有（）段，第二段有（）句话。2、我们在大山里玩了哪些游戏活动，用圆圈圈出来。3、照样子写一写红红的（大阳）白白的（）蓝蓝的（）4、我会按要求填一填。“心”共有（）笔，“山”的第二笔是（）5、我会照样子写句子（不会写的字写拼音）大山上有很多很多的大树，又高又直小河里有的，。,-,28,一只蜘蛛在织网。它刚织了几下，一阵大风吹来，把丝刮断了。它又织起来，刚织了一半，一阵大雨把网打破了。蜘蛛不灰心，重新织，终于织成了大网，它高兴地坐在网中，捉飞来飞去的害虫。（1）这段话有（）句话。（2）短文中的“它”指.（3）蜘蛛织网干什么？在文中用“”画出来。,-,29,中午，妈妈买了一篮桃子，桃子虽然不大，但个个白里透红，非常诱人，洗好以后，桃子更加水灵了，我拿起了一个就要吃，妈妈早上拦住我，笑着说：“该让谁先吃呢？”我立即想起上次妈妈买草莓的事，连忙说：“应该先让爷爷、奶奶吃，对吗？我捧着桃子，朝爷爷、奶奶的房间走去。1、短文有（）个自然段，请标出“/”。2、选择合适的量词填空。颗棵个片一（）桃子一（）草莓一（）桃树一（）桃园3、在正确的读音下面打勾一篮（）桃子水灵（）拦（）住应（）该4、用“”画出妈妈买的桃子是什么样的。5、用“”画出“我”说的话。6、我给爷爷送桃子，看出我是个的孩子。7、你还知道哪些水果（不会写的用拼音代替）,-,30,猜一猜1、千条线，万条线，落到水里看不见。（）2、春风吹，春雨下