新人教版小学数学四年级上册第四单元整理复习ppt课件

人教版小学数学第七册,三位数乘两位数,单元复习,三位数乘两位数,单元复习,人教版小学数学第七册,笔算乘法,数量关系,三位数乘两位数,知识脉络,积的变化规律,1、先计算，再说说算理是什么。,19529,19529,笔算乘法,5655,50615=,2、先计算，再说说算理是什么。,笔算乘法,27036=,与0相乘后，再加上进位数，写在相应的数位上。,先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添写几个0。,50615,0,3,25,506,7590,7590,27036,162,81,972,0,9720,笔算乘法,数量关系,三位数乘两位数,知识脉络,积的变化规律,1、一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍，积也过大或缩小相同的倍数,2、若一个因数扩大缩小2倍，另一个因数扩大或缩小3倍，积也过大或缩小6（23）倍。,3、一个因数扩大，另一个因数反而缩小相同的倍数，积不变。,在乘法算式中，一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几，积也乘（或除以）几。,1、根据算式5826=1508，直接写出下列各题的积。58026=58260=580026=5800260=582600=580260=,15080,150800,1508000,15080,150800,150800,积的变化规律,在乘法算式中，一个因数扩大几倍，另一个反而缩小相同的倍数，积不变。,1、2450=12002405=4825=2、两个因数的积是360，一个因数扩大10倍，另一个因数反而缩小10倍，积是（）,积的变化规律,360,1200,1200,在乘法算式中，如果一个因数扩大2倍，另一个扩大3倍，积扩大6倍（23=6）。,1、258=2005016=5032=2、两个因数的积是360，一个因数扩大2倍，另一个因数速效5倍，积是（）,积的变化规律,800,1600,3600,笔算乘法,数量关系,三位数乘两位数,知识脉络,积的变化规律,1、一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍，积也过大或缩小相同的倍数,2、若一个因数扩大缩小2倍，另一个因数扩大或缩小3倍，积也过大或缩小6（23）倍。,3、一个因数扩大，另一个因数反而缩小相同的倍数，积不变。,单价数量=总价总价数量=单价总价单价=数量,速度时间=路程路程时间=速度路程速度=时间,什么叫单价？你能列举一些商品的单价吗？什么叫数量、总价？,你能提出移植单价和数量，求总价的问题吗？,30万千米/秒,我们把这些表示每小时、每分钟、每秒所行驶的路程叫做,速度,40米/分,约800千米/时,340米/秒,速度、时间、路程,速度时间=路程路程时间=速度路程速度=时间,路程、时间、速度三者之间有怎样的关系呢？,速度、时间、路程,2、我会用。,货车在普通公路上以45千米/时的速度行驶，4小时可以行多少千米？,速度时间=路程,454=180（千米）答：货车4小时能行180千米。,你能把这道题改编为求时间和速度的问题吗？,五、巩固练习，应用促学,（一）基本练习1.口算练习（教科书P54第1题）2.笔算练习（教科书P54第2题）,（二）辨析练习判断题1.三位数乘两位数，积一定是四位数。（）2.两个因数末尾共有几个0，积的末尾至少有几个0。（）3.一个因数乘6，要使积不变，另一个因数也要乘6.（）（三）综合练习解决问题1.刘宁走一步的平均长度是62厘米，她从操场这头走到那头共走了295步，操场大约长多少米？2.一辆汽车从甲城开往乙城，去时每小时行驶66千米，4小时到达。返回