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文档简介

认识更大的数,四年级上册赵沙沙,1,导学目标,1.在具体的情境中经历认、读、写亿以内数的过程。2.认识万位、十万位、百万位、千万位，理解各个数位上的数字所表示的意义，能读、写亿以内的数。3.让同学们感受大数在日常生活中的作用。,2,万级以内的数,一千五百零三一千零七九百四十三千六百5025900276304100,写作：150310079403600读作：五千零二十五九千零二七千六百三十四千一百,3,我国南极长城站到北京的距离大约是17501千米。,我国“神舟”六号载人飞船每小时飞行约28153千米，每天飞行约675672千米。,4,地球与月球的平均距离约为384402千米。,5,下面的表格是按照我国的记数习惯制定的十进制数位顺序表。,十万位,十万,百万位,百万,千万位,千万,亿位,亿,十亿位,十亿,百亿位,百亿,千亿位,千亿,个级,万级,亿级,6,写出横线上的数。,2000年我国民用汽车拥有量约为一千六百零八万九千一百辆。其中，私人拥有六百二十五万七千三百辆。,一千六百零八万九千一百,写作：,万级,个级,1608,9100,六百二十五万七千三百,写作：6257300,7,按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级：个位、十位、百位、千位都属于个级；万位、十万位、百万位、千万位都属于万级。,384402,万级38读作：三十八万,个级4402读作：四千四百零二,读作：三十八万四千四百零二,8,读出下面各数，注意“0”的读法。,读作：三百五十万四千零八,读作：一千零三万零九十五,读作：四十二万零三百六十,每级末尾不管有几个零，都不读。其他数位有一个0或连续两个“0”都只读1个“零”。,9,小结,1.新学的计数单位有：万、十万、百万、千万。2.分级的方法:从个位起每四个数位一级，今天学的是万级。3.数的组成：个位上的“1”表示一个，万位上的“1”表示1万。万级以上的数表示有多少万，个级上的数表示有多少个。4.写数读数都从最高位起。读书时每级末尾不管有几个零，都不读。其他数位有一个0或连续两个“0”都只读1个“零”。,10,读一读,87440350400842036010030095,八十七万四千四百三百五十万四千零八四十二万三百六十一千零三万九十五,11,3000401003011008009003080()()()()3020045800904003310005000()()()(),选择,A,D,B,B,B,A,C,A,12,连连看！,三千万零五百30500000三千零五十万30050000三千零五万30000500,13,用5、5、5、5、0、0、0、0、这八
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