湘少版五年级下册英语总复习

.Unit 1 Were going to read stories词汇：(注：part B部分的词汇要求与图片一起记忆)story 故事 listen to 听，倾听 interesting 有趣的 play 戏剧，演出 talk about 谈论，讨论 write about 写，记述 put on 上演，演出 great 好极了，太棒了 二、句型：1、Are we going to write? 我们要写吗？ Yes, we are. 是的，我们是。 No, we arent. 不，我们不是。2、What are we going to do today? 我们今天要做什么？ We are going to listen to some interesting stories. 我们准备听一些有趣的故事。 We are going to read them. 我们要读它们。 We are going to talk about them. 我们要把它们讲述出来。 We are going to write about them. 我们要写关于它们的。 We are going to put on a short play. 我们要演一个简短的戏剧。Unit 2 We are going to do some research一、词汇：research 调查，研究 find 找到，发现 information 信息 study 学习，研究 think 想，思考 report 报告 collect 收集 二、句型：1、What are we going to do? 我们要做什么？ We are going to do some research. 我们要做一些调查。 We are going to read and find information. 我们要阅读，找出信息。 We are going to collect pictures. 我们要收集图片 We are going to study and think. 我们要研究和思考。 We are going to write a report. 我们要写成报告。Unit 3 Lets make a kite一、词汇： kite 风筝 paper 纸 show 展示，给看 bamboo 竹子 tie 系 cut 切，削，剪 draw 绘制，画 paint 涂料，描绘 glue 粘合二、句型： 1、Miss Li is showing us how to make a kite. 李老师正在给我们展示怎样做一只风筝。 2、Let me show you how to make a kite. 让我来给你们展示怎样制作一只风筝。 3、First, cut the bamboo. 首先，切开竹子。 And then, cut the paper. 然后，剪纸。 Next, draw a picture and paint it with a brush. 下一步，画一张图并用刷子上色。 Lastly, glue the paper on the bamboo and tie a string to the kite. 最后，把纸粘在竹子上，并给风筝系上细绳。Unit 4 Dont talk here一、词汇： here 在这里 Mrs 夫人，太太 take 把带往 library 图书馆 park 公园 throw 丢，扔 waste 废弃的,浪费的 floor 地板 road 道路 二、词组： in the library 在图书馆 in the park 在公园 in class 在课堂里 on the floor 在地板上 on the road 在道路上 on the wall 在墙壁上三、句型： 1、Dont + 动词原形. （ Dont=Do not ） Dont talk in the library. 不要在图书馆说话。 Dont eat in class. 不要在课堂上吃东西。 Dont throw waste paper on the floor. 不要把废纸扔在地上。 Dont draw on the wall. 不要在墙壁上乱画。 Dont play football on the road. 不要在路上踢足球。 Dont pick flowers in the park. 不要在公园里摘花。 2、Mrs Chen is taking Dongdong to the library. 陈女士正带着东东去图书馆。 Unit 5 Whens your birthday?一、词汇：（注：月份单词第一个字母要大写） January 一月 February 二月 March 三月 April 四月 May 五月 June 六月 July 七月 August 八月 September 九月 October 十月 November 十一月 December 十二月 year 年 month 月 International Childrens Day 国际儿童节二基数词-序数词。（注：要默写） one first two - second three - third four - fourth five - fifth six - sixth seven - seventh eight - eighth nine - ninth ten-tenth三、句型： 1、Whens your birthday? 你的生日是什么时候？ My birthday is in March. Its on the fifth of March. 我的生日在三月。它是在三月五号。 My birthday is in May. Its on the fourth of May. 我的生日在五月。它是在五月四号。 2、具体日期书写规则：on the 序数词 of 月份 . 时间段： in 月份Unit 6 Ill make a beautiful card词汇：celebrate 庆祝 restaurant 餐馆 Mothers Day card 母亲节贺卡 gift 礼物二、句型： 1、I will + 动词原形 ( I will = Ill =I am going to ) 我将要做. What will you do for your mother? 你将要为你妈妈做些什么？ Ill make a beautiful card for her. 我要给她制作一张漂亮的卡片。 Ill buy her a box of chocolates. 我要给她买一盒巧克力。 Ill buy some flowers for my mother. 我要给我妈妈买一些花。 My father and I will cook a delicious dinner. 我爸爸和我将要做美味的晚餐。 2、Happy Mothers Day! 母亲节快乐! Happy Childrens Day! 儿童节快乐！ Happy Teachers Day! 教师节快乐！ 3、She likes roses. 她喜欢玫瑰。Unit 7 Theres a post office near my school 一、词汇 shopping centre 购物中心 post office 邮局 cinema 电影院 hotel 宾馆 bank 银行 street 街道 park 公园 shop 商店there 那里 over there 在那里 near 在.附近 around 在.周围二、句型 1、Is there a park near your school? 你的学校旁边有一个公园吗？ Is there a post office around here? 这儿附近有一个邮局吗？ Is there a shopping centre at the end of the street? 在街道的尽头有一个购物中心吗？ 肯定回答： Yes, there is. 是的，那里有。 否定回答： No, there isnt. 不，那里没有。Unit 8 Can you show me the way to the Xinhua hotel？一、词汇 turn left 向左转 turn right 向右转 go straight直走 get on上车 get off下车 hotel宾馆 hospital医院 airport机场 railway station火车站 way道路；路线 crossing 十字路口 stop 停车站 along沿着句型 1、Can you show me the way to the Xinhua Hotel? 你能给我指一下去新华宾馆的路吗？ 2、Just go straight along this road. 沿着这条路直走就行了。 3、Then turn left at the second crossing. 然后在第二个十字路口向左转。 4、Where should I get off? 我应该在哪里下车？ Get off at the third stop. 在第三个停车站下车。Unit 9 Hes kind to children词汇kind和蔼的;亲切的 friendly友好的 smart聪明的 active活跃的 village村庄 teach教 interested感兴趣的 serious严肃的句型 1、He is kind to children. 他对孩子们很和蔼。 He is serious. 他是严肃的。 2、He looks friendly. 他看起来很友好。 He looks smart. 他看起来很聪明。Unit 10 Where were you yesterday?词汇yesterday 昨天 sick有病的 better更好的 work工作last最近过去的过去式： are - were is/am -was go-went see-saw visit-visited like-liked say-said do-did句型1、Where were you yesterday? 昨天你在哪里？ I was sick. I was in bed at home. 我病了。 我在家卧床。Unit 11 Who was first?词汇sport 运动 metre米 race赛跑 过去式：run-ran come-came sing-sang want-wanted tell-told make-made dance-danced read-read play-played love-loved have-had take-took句型 1、Who was first? 谁是第一？ Henry was first. 亨利是第一。 2、Everybody was ready. 每个人都准备好。 3、The girls ran fast. They wanted to win. 女生们跑得很快。她们想要赢。Unit 12 Where did you go?词汇 go to the forest去森林 go to the museum去博物馆 make notes 记笔记 take pictures 拍照 ask questions问问题listen to music听音乐句型 1、Where did you go? 你们去了哪里？ We went to the mountains. 我们去了山里。 2、What did you do? 你们做了什么？ We took pictures. 我们拍照。 3、What did you see? 你们看到了什么？ We saw birds, trees and flowers.我们看到了鸟，树还有花儿。注意：四种时态：一般过去时，一般现在时，现在进行时，一般将来时这个学期学习的重点是一般将来时（第1，2，6单元）和一般过去时（第10,11,12单元） 一般将来时： be going to + 动词原形 = will + 动词原形 表示将要.一般过去时：句子中有表示过去的时间，如：yesterday, last week等 动词要用它的过去式。一般现在时：be动词：主语+be(am,is,are)+其他。如：I am a boy.行为动词 ：主语+行为动词（+其他）。如：We study English.当主语是第三人称单数（he she ,it）时，要在动词后加“-s”或“-es”.如：She likes English.现在进行时:表示现在正在进行或发生的动作。句中有look, now等词肯定句基本结构：be(am,is,are)+动词ing。如：The girl is dancing in the classroom.奔波在俗世里，不知从何时起，飘来一股清流，逼着每个人优秀。人过四十，已然不惑。我们听过别人的歌，也唱过自己的曲，但谁也逃不过岁月的审视，逃不过现实的残酷。如若，把心中的杂念抛开，苟且的日子里，其实也能无比诗意。借一些时光，寻一处宁静，听听花开，看看花落，翻一本爱读的书，悟一段哲人的赠言，原来，日升月落，一切还是那么美。洗不净的浮沉，留给雨天；悟不透的凡事，交给时间。很多时候，人生的遗憾，不是因为没有实现，而是沉于悲伤，错过了打开心结的时机。有人说工作忙、应酬多，哪有那么多的闲情逸致啊？记得鲁迅有句话：“时间就像海绵里的水，只要挤总是有的。”不明花语，却逢花季。一路行走，在渐行渐远的时光中，命运会给你一次次洗牌，但玩牌的始终是你自己。坦白的说，我们遇到困扰，经常会放大自己的苦，虐待自己，然后落个遍体鳞伤，可怜兮兮地向世界宣告：自己没救了！可是，那又怎样？因为，大多数人关心的都是自己。一个人在成年后，最畅快的事，莫过于经过一番努力后，重新认识自己，改变自己。学会了独自、沉默，不轻易诉说。因为，更多的时候，诉说毫无意义。伤心也好，开心也好，过去了，都是曾经。每个人都要追寻活下去的理由，心怀美好，期待美好，这个世界，就没有那么糟糕。或许，你也会有这样的情节，两个人坐在一起，杂乱无章的聊天，突然你感到无聊，你渴望安静，你想一个人咀嚼内心的悲与喜。透过窗格，发着呆，