大学辩论赛通讯稿参考_第1页
大学辩论赛通讯稿参考_第2页
大学辩论赛通讯稿参考_第3页
大学辩论赛通讯稿参考_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

大学辩论赛通讯稿参考 还在为大学辩论赛通讯稿怎么写而烦恼吗?下面是搜集的大学辩论赛通讯稿参考,我们一起来看看,希望帮助到大家。 我院20xx级1、4班“与祖国共奋进,与学校同发展”之“大学生兼职利弊辩论” 为了与祖国共奋进,与学校同发展,为了认清大学生兼职利弊,为了给同学们更多锻炼自己的机会,也为了给同学们一个展示自我风采的舞台。我院20xx级1、 4班共同举行了一场“与祖国共奋进,与学校同发展”之“大学生兼职利弊辩论”。经过一番激烈而精彩的比赛之后,一、四班十六位非常优秀的同学积极报名参与.林海亮老师和李雪老师出席了本次活动。一班的段小辉和四班的刘运萍担任主持人。 10月23日下午17点30分辩论赛在五教南负101如火如荼地展开了。首先,主持人介绍了到场的嘉宾,接着宣读了此次辩论流程。然后观看了一个5分钟的短片,接着正方一号辩手熊煊慧满怀自信地踏着轻盈的脚步走上了讲台,并开始了她的精彩辩论。一个个优秀的正反方辩手迈着轻松的步伐依次走上讲台进行反驳,辩述着他们精心准备的辩论。经过一个多小时的激烈竞争,“大学生兼职利弊辩论”的正反方辩手形成掎角之势,都不甘示弱,各抒己见.最后,宣传委员刘文龙为本次辩论作了小结。 虽然辩论结束了,但大家都沉浸在辩手带给我们的欢乐与激情中,也陷入了辩论带给我们的思考中。这次辩论很有意义,也达到了很好的效果,它让我们明白“只有用事实说话才能让人信服,而且要让人心服口服就得拿出自己强有力而正确的观点,让别人无话可说”的道理。 通过此次的辩论,我们看出了工作中的不足之处。在今后的工作过程中,我们将会去不断学习、创新,加强彼此之间的联系,在弥补我们工作不足之处的同时,寻求新的突破,寻求新的精进,寻求新的飞跃。 最后希望以后如果再有这样的活动,我们可以做得更好。 此次辩论于18点30分圆满结束。 20*年9月29日(周四)晚7点,在教一206、207分别举行了外语学院*届班级辩论赛的决赛。 比赛开始前,各个部门的新干事们积极地参与着活动现场的布置工作,也争取在第一次活动中能够好好表现自己。 207教室当晚的辩论赛正方*级商务韩语班,她们的观点为:当今社会,知识扶贫比经济扶贫更重要;而反方是*级商务英语4班,她们的观点为:经济扶贫比知识扶贫更重要。 而在206教室,正方辩友是*级商务俄语班的同学们,他们的观点是:选择越多越幸福,反方是*级商务英语1班的同学们,她们的观点是:选择越多越痛苦。 比赛正式开始,首先是双方的开篇立论环节,提出我方观点,打出主题; 接下来是双方的自由盘问,在双方势均力敌的情况下,评委对双方均提出了问题。 之后是盘问小结,盘问小结后便是整场辩论赛的重头戏了:自由辩论。在双方经过激烈唇枪舌战的自由辩论后,比赛进入了白热化阶段,接着是双方的总结陈词。在评委评分时,是场上观众的提问时间,双方辩手们都流利的回答了观众们的各种各样的问题,其中辩友们幽默风趣的回答也为整场比赛带来了一次又一次的掌声,将比赛推向高潮。 最终的比赛结果:(206教室)*级商务英语1班战胜*级商务俄语班,并荣获“最佳团体”称号,同时正方四辩获得“最佳辩手”称号。(207教室)*级商务韩语班战胜*级商务英语4班获得“最佳团队”称号,而反方三辩获得“最佳辩手”。 20*年9月27日星期五晚19:00,会计3*1与土木3*1进行了辩论赛,此次比赛在b 207举行。辩论赛的辩题是“大学毕业后是继续深造还是选择就业”。正方为土木3*1支持继续深造的观点,反方为会计3*1支持选择就业的观点。两班展开了激烈的角逐,都派上了自己最强大的阵容。台上选手个个信心十足。比赛过程激动人心。各班的辩手们极力配合默契,他们妙语连珠、当仁不让。他们旁征博引,将整个比赛带入了一个又一个高潮。台下的观众也是相当激动,掌声不断。经过一个多小时激烈辩论,会计3*1最终赢得了比赛。土木3*1的三辩荣获“最佳辩手”的称号。 同学们第一次参加辩论赛,在过程终还有不足,我们需要再改进。但总体是不错的。比赛的最终目的不在成败,而是通过比赛来增近同学们的感情,锻炼同学们各方面能力。此次辩论赛不仅为同学们提供了一个展现自我的平台,同时也为学院选拔优秀辩手奠定了基础。此次辩论赛展现了同学们的激情与活力。 更多相关文章: 1. 大学生辩论赛通讯稿参考 2. 大学辩论赛通讯稿 3. 辩论赛通讯稿样本 4. 学生辩

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论