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-,1,万以内数的认识,小学数学二年级下册,邢台市特殊教育学校吴莉华,-,2,在下面各数的后面连续数出5个数:,三百零八,一千九百九十五,-,3,读出下面各数,并在计数器上表示出来:,1251,4513,-,4,个位,十位,百位,千位,万位,3,7,4,5,读作:三千七百四十五,回答问题:,-,5,2,5,0,8,观察思考:,-,6,2508,读作:二千五百零八,这个数是由2个千、5个百和8个一组成。,写作:2508,回答问题:,-,7,6,0,0,9,观察思考:,-,8,6009,这个数是由6个千和9个一组成。,写作:6009,读作:六千零九,回答问题:,-,9,2508,6009,这两个数有什么共同点?,中间有1个或2个0,你发现了吗?,-,10,2,0,8,0,观察思考:,-,11,2080,这个数是由2个千和8个十组成。,写作:2080,读作:二千零八十,回答问题:,-,12,3,2,0,0,观察思考:,-,13,3200,这个数是由3个千和2个百组成。,写作:3200,读作:三千二百,回答问题:,-,14,2080,3200,这两个数有什么共同点?,末尾都有0,你发现了吗?,-,15,一千三百四十二三千零六十九七千零一一万,写作:写作:写作:写作:,1342,3069,7001,10000,写出下面各数:,-,16,万以内数的读法:,1从()位读起,千位上是()就读()千,百位上是()就读()百,2中间有一个0的怎么读?3中间有两个0的怎么读?4末尾有0的怎么读?,只读1个零只读1个零不读,高,几,几,几,几,-,17,万以内数的写法:,1.从()位写起,千位上是()就写()千,百位上是()就写()百,2中间或末尾哪个数位上一个计数单位也没有的,怎么写?,必须用0占位,高,几,几,几,几,-,18,一起来做游戏吧!
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