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同学们说说下面图片中所显示的分别是谁？,我们家的男子汉,王安忆,王安忆,作者简介,王安忆，第一篇短篇小说平原上。主要著作雨，沙沙沙、王安忆中短篇小说集、小城之恋长篇小说长恨歌王安忆的小说，多以平凡的小人物为主人公，表现他们不平凡生活中的不平凡经历与情感。“理解”与“爱”是她的创作宗旨。,通读课文，理清文章层次。,这是一篇成人写孩子趣事的文章。课文标题是“我们家的男子汉”，男子汉是指男人，强调的是男性的健壮或刚强，但课文写的却是一个孩子。作者为什么这样说呢，这就值得我们去好好体味了。,1.找出作者是从哪些方面来写这个“男子汉”的？,（1）对食物有极大的兴趣（2）对父亲很崇拜（3）处处要求独立（4）刚强，男儿有泪不轻弹。（5）沉着地面对生活的挑战。,整体感知课文,因为他像男子汉一样，有一定的独立性，有些勇敢和坚强，能坦然面对生活的挑战。,结构:开头语:交代写作的对象:我的外甥；叙述中抒发对“男子汉”的关爱之情。主体部分:具体描写“我们家的男子汉”的性格特点。(好吃,自豪,独立)结束语:抒发从“我们家男子汉”身上引发的感受。,2.探究作者的行文思路（文章结构和一般文章有何不同？）,小标题,作用：概括、提示段落的主要内容,特点：字数相当，结构相同,（1）对食物有极大的兴趣（2）对父亲很崇拜（3）处处要求独立（4）刚强，男儿有泪不轻弹。（5）沉着地面对生活的挑战。,本文生动而细腻地描写一个男孩子成长的过程，刻画了一个逐步成长的小“男子汉”的形象。,率真爽气,感情真挚,自主独立,刚强可爱,沉着勇敢,概括这个“男子汉”的特点,你认为要成为一个男子汉还要具备哪些个性品质？,自信,坦然,成熟,健壮,勇敢,刚强,事业心,乐观,诚实,自由又能自我约束,积极进取,高大,男子汉,总结全文,1.总结全文内容,本文生动而细腻地描写了一个男孩子的成长过程，刻画了一个逐步成长的小“男子汉”的形象。,2.体会本文写作特点。,（1）按人物的性格特点组织、安排材料。（2）细致的观察，细腻地描写。（3）自然、亲切、细腻、风趣的语言特点。,延伸拓展,对我们中学生来讲哪些行为可称得上是男子汉的行为呢？,大家看下列人物的行为是否属于男子汉的行为，你是否对男子汉的内涵有了新的认识。南京有一位叫汪侠的老人七十多岁了还连续两年参加高考。航天英雄杨利伟成为中国第一位太空人。掏粪工人时传祥曾接受过刘少奇的接见。清洁工人每天起早摸黑维护我们这个城市的卫生。
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