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文档简介

松树金龟子,（法）法布尔,1、有表情地朗读课文，概括松树金龟子的特点。2、学习作者严谨的科学态度，养成细致观察的习惯。3、关注自然，细心观察，运用准确生动的语言描写自然生物。4、小组调查探究昆虫界的有关知识，激发对大自然的热爱。,学习目标,法布尔(18231915)：穷毕生之力，著成200万字的昆虫世界。书中栩栩如生地记录了昆虫世界中各种各样小生命的食性、喜好、生存技巧、天敌、蜕变、繁殖尤其对昆虫的描述，既充满童心，又富有诗意和幽默感。他的笔调朴实、清新、并不时语露机锋，提出对生命价值的深度思考，具有很高的文学造诣。他曾获得“昆虫诗人”的美誉，雨果也称赞他为“昆虫世界的荷马”！,作者介绍,法布尔,金龟子头部常较小，多为前口式，后部伸入前胸背板，口器发达，尤其是上颚多甚发达壮实。触角通常不很长。前胸背板大，前翅为鞘翅，后翅发达善于飞行，少数属种后翅退化，飞行能力丧失而只能爬行。足开掘式，前足胫节外缘具齿，腹部可见5-6个腹板，腹部气门位于背板腹板之间的侧膜上，或位于腹板侧上端，末背板形成臀板，它们或为鞘翅覆盖，或露出在鞘翅之外。以上腹部特征是总科下分类依据之一。,关于金龟子,金龟子,松树金龟子的生态习性，特别是它的婚恋和发音原理。,在这篇课文里，法布尔把自己对松树金龟子的一些发现告诉了大家。你认为法布尔有哪些主要发现？,小组讨论,一、外形特征,仪表堂堂,颜色光泽流苏（雄）,流苏的作用高敏度感觉器官折扇的作用求偶的标志,二、生活史,生活习性：夏至露面，傍晚上树婚恋生活唱歌、发音原理、唱歌的原因死亡与繁衍,三、作者发出呼吁：“别去打扰它”,全文结构,法布尔为什么会有那么多的发现？你能否从课文中找到一些依据？,法布尔之所以会有那么多的发现，是他走出实验室的结果，是他走进田野，深入昆虫生活，进行长期仔细观察、并认真思考的结果。文中有“我抓住机会跟踪它们，观察它们”“要想观察清楚它们”等语句，文中还写用食指浸湿按在玻璃板上来回摩擦发声的方法研究金龟子发音原理，等等，都是佐证。,探究学习,天牛,天牛,螽斯,螽斯,纺织娘,七星瓢虫,蟋蟀,蝉,一、从观察入手，进行科学的说明。法布尔是“昆虫观察家”,二、生动形象的语言。昆虫记是“科学与诗的完美结合”,三、语言的准确性与说明事物的准确性融为一体。准确选用动词，注意修饰限制词语,写作特色,假如你
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