苏科初中生物八上6.16.1人体的神经调节PPT课件7.ppt_第1页
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文档简介

第16章人体生命活动的调节,16-1人体的神经调节(2),学习目标,1、说出神经调节的基本方式是反射以及反射弧的组成。2、识别反射的两种类型。,自学指导(1),请同学们打开课本认真默读p36最下面两段内容。1分钟后比谁能正确回答伴你学P25的问题一:神经调节基本方式1神经调节的基本方式是什么?2什么是反射?,自学指导(2),请同学们打开课本认真默读p37-39上部内容。4分钟后比谁能正确回答P38的讨论题:1敲击韧带时,受测同学的小腿有什么反应?2参与膝跳反射的神经结构有哪些?如果缺少某一环节,反射还能进行吗?,膝跳反射示意图,反射弧的结构:,感受器传入神经神经中枢传出神经效应器,检测:伴你学27页的11题,自学指导(3),请同学们打开课本认真默读p39的内容。3分钟后比谁能正确回答伴你学的活动二:分析反射的类型和活动三:分析人类特有的条件反射。,1反射有哪些类型?它们分别有什么特点?请举例说明。2人类除了有与动物相同的条件反射以外,是否还具有特有的条件反射?请举例说明。,反射的类型及区别,生来就有,后天形成,一般在脊髓,一般在大脑皮层,吮吸、膝跳反射,望梅止渴、听

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