西师大版六年级数学下册比例的基本性质_第1页
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表示的,321.5,961.5,比值相等,623,933,比值相等,式子叫做比例。,两个比相等,3296,9362,复习,32=96,也可以写成,在一个比例中，两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。,内项,外项,复习,把上面四个比例两个内项和两个,外项相乘,你发现了什么?,26=34,34=12,26=12,两个内项的乘积：,两个外项的乘积：,在一个比例中，两个外项的积等于两个内项的积，这叫做比例的基本性质。,把上面四个比例两个内项和两个,外项相乘,你发现了什么?,请同学们自己验证一下其它三个比例，看一看是这样吗？,在一个比例中，两个外项的积等于两个内项的积，这叫做比例的基本性质。,29=36,29=18,36=18,在一个比例中，两个外项的积等于两个内项的积，这叫做比例的基本性质。,（1）4：3=20：15,例,（5）3：4=15：20,（2）4：20=3：15,（3）15：3=20：4,（4）15：20=3：4,（6）3：15=4：20,（7）20：4=15：3,（8）20：15=4：3,解：,把比例写成分数形式，等号两边的分子和分母分别交叉相乘，积相等。,自我检测,(1)69和812（用比例的意义）,1、按要求判断下面哪组中的两个比可以组成比例。,因为：692/38122/32/32/3,所以：69和812能组成比例69812。,自我检测,1、按要求判断下面哪组中的两个比可以组成比例。,（2）68和912（用比例的基本性质）,因为：6127289727272,所以：68和912能组成比例68912。,自我检测,2、根据比例的基本性质，在（）里填上适当的数,5,0.3,24,自我检测,418=324,3、把下面的等式改写成比例。,（1）4：3=24：18,（5）3：4=18：24,（2）4：24=3：18,（3）18：3=24：4,（4）18：24=3：4,（6）3：18=4：24,（7）24：4=18：3,（8）24：18=4：3,自我检测,340=815,3、把下面的等式改写成比例。,（1）3：8=15：40,（5）3：8=40：15,（2）3：15=8：40,（3）40：8=15：3,（4）40：15=8：3,（6）3：40=8：15,（7）15：8=40：3,（8）15：40=8：3,1.8,24,10,5,2,在一个比例中，两个外项的积等于两个内项的积，这叫做比例的
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