西师大版六年级数学下册比例的基本性质_第1页
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表示的,321.5,961.5,比值相等,623,933,比值相等,式子叫做比例。,两个比相等,3296,9362,复习,32=96,也可以写成,在一个比例中,两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。,内项,外项,复习,把上面四个比例两个内项和两个,外项相乘,你发现了什么?,26=34,34=12,26=12,两个内项的乘积:,两个外项的乘积:,在一个比例中,两个外项的积等于两个内项的积,这叫做比例的基本性质。,把上面四个比例两个内项和两个,外项相乘,你发现了什么?,请同学们自己验证一下其它三个比例,看一看是这样吗?,在一个比例中,两个外项的积等于两个内项的积,这叫做比例的基本性质。,29=36,29=18,36=18,在一个比例中,两个外项的积等于两个内项的积,这叫做比例的基本性质。,(1)4:3=20:15,例,(5)3:4=15:20,(2)4:20=3:15,(3)15:3=20:4,(4)15:20=3:4,(6)3:15=4:20,(7)20:4=15:3,(8)20:15=4:3,解:,把比例写成分数形式,等号两边的分子和分母分别交叉相乘,积相等。,自我检测,(1)69和812(用比例的意义),1、按要求判断下面哪组中的两个比可以组成比例。,因为:692/38122/32/32/3,所以:69和812能组成比例69812。,自我检测,1、按要求判断下面哪组中的两个比可以组成比例。,(2)68和912(用比例的基本性质),因为:6127289727272,所以:68和912能组成比例68912。,自我检测,2、根据比例的基本性质,在()里填上适当的数,5,0.3,24,自我检测,418=324,3、把下面的等式改写成比例。,(1)4:3=24:18,(5)3:4=18:24,(2)4:24=3:18,(3)18:3=24:4,(4)18:24=3:4,(6)3:18=4:24,(7)24:4=18:3,(8)24:18=4:3,自我检测,340=815,3、把下面的等式改写成比例。,(1)3:8=15:40,(5)3:8=40:15,(2)3:15=8:40,(3)40:8=15:3,(4)40:15=8:3,(6)3:40=8:15,(7)15:8=40:3,(8)15:40=8:3,1.8,24,10,5,2,在一个比例中,两个外项的积等于两个内项的积,这叫做比例的

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