英语九年级总复习课件

Reviewexpressions,tensesandexercises,授课教材：人教版九年级总复习授课人：向满香所属学校：湖南省溆浦县江维学校授课时间：2018.6.6,1,behardonsb2,beharmfulto3,bein(great)danger4,beincontrolof5.beknownfor6,beofmediumbuild/height7,beproudof8,beresponsiblefor,sayandrecitetheimprtantexpressions,对.有害,处于(极大)危险之中,掌管;管理,以.闻名:为人知晓,中等身材/身高,为.骄傲;感到自豪,对.有责任;,对某人严厉，对某人苛刻,10,(对某人)要求严格11,besureabout12,对某人心存感激13,渴望:渴求14,.的职责:由.决定15,信任:信赖16,吹灭17,偶然;意外地18,到.结束时;到.时,bestrict(withsb),确信:.有把握,bethankfultosb,bethirstyfor,beupto,believein,blowout,byaccident,bytheendof,18，bythetime19，吃惊20，getdressed21，getinto22，getlost23，getonwith24，捎(某人)一程25，goby,.在.以前,getasurprise,穿上衣服,陷人:参与,迷路,和睦相处:关系良好,give.alift,(时间)逝去:过去,26，makeamess27，做出努力28，自己做决定,29，前往;费力地前进30，makeup31，milkacow32，neither.nor33，不再34，takeaction,弄得一团糟(一塌糊涂),makeaneffort,makeonesowndecision,makeonesway,编造(故事、谎言等),给奶牛挤奶,既不.也不,nolonger,采取行动,35，休息36，拆除:往下拽,，记录37，takerisks38，代替:替换39，takeup,40，talkback,takebreaks(takeabreak),takedown,冒险,takesbsplace,学着做:开始做,回嘴，顶嘴,Reviewofdifficulttenses,PresentPerfectTense(现在完成时),1）现在完成时通常表示在说话之前已经完成的动作或存在的状态。说话人强调的是该动作或状态对现在的结果或影响。Mydaughterhasjustgoneout.我女儿刚出去。2）表示持续到现在的动作或状态，往往和包括现在在内的表示一段时间的状语连用，如recently,already,just,lately,for,since,yet等。Wehaventseenyourecently.最近我们没有见到你。,1）现在完成时通常表示在说话之前已经完成的动作或存在的状态。说话人强调的是该动作或状态对现在的结果或影响。Mydaughterhasjustgoneout.我女儿刚出去。2）表示持续到现在的动作或状态，往往和包括现在在内的表示一段时间的状语连用，如recently,already,just,lately,for,since,yet等。Wehaventseenyourecently.最近我们没有见到你。,since和for的区别since后接时间点，如1993，lastterm,yesterday,thetimeIgottherefor后接一段时间，表示“长达多久”，如tenyears,awhile,twodays等。,have/hasbeento不在此地已经回来，此句型为瞬间性V，之后可以和before及次数连用have/hasgoneto主语不在此地，主语已去某地，或在去某地的途中，此句型为瞬间性Vhave/hasbeenin/at主语曾经在某地待过多久，现在已经回来，对某地有一定了解，此句型为延续性V,()1,_IlearnaboutChinesehistory,_IlikelivinginChinaA.Theless;themoreB.Themore;themoreC.More;more,()2.-Paul,areyougoingtoMikesbirthdayparyonSunday?-Unless1_A.wasinvitingBinvitedC.aminvited,中考链接,B,解析：“the+比较级,the+比较级”表示“越.越.”，据题意可知，我对中国的历史越了解，我越喜欢居住在中国，故选B,解析：据题意可知，“除非我被邀请“。被动语态由”be+及物动词过去分词”构成.故选C,C,已升级到最新版,()3,BythetimeIlockedthedoor,IrealizedI_mykeysathome.A.hadchangedB.hadforgottenC.hadleft,()4,-HowdoesJackusuallygotowork?-He_driveacar,butnowhe_theretoloseweight.A.usedto;isusedtowalkingB.wasusedto;isusedtowalkC.usedto;isusedtowalk,解析：“bythetime”意为“在.以前”,多用过去完成时。过去完成时由“had+过去分词”构成。且forget为非延续性动词，应改为“遗留，留下”，故选C,C,A,解析：usedtodosth意为“过去常做某事”，beusedtodoingsth意为“习惯于做某事”。据题意，“他过去常开车，但现在习惯于步行去哪里为了减肥。故选A.,()5,Greatchanges_inmyhometownsincethe1990s.A.tookplaceB.weretakenplaceC.havetakenplace,()6,Itisimportant_people_learnteamspirit.A.of;ofB.for;toC.of;to,C,解析：“sincethe1990s”意为“自从1990s以来“,多用现在完成时。现在完成时由“have/has+过去分词”构成。故选C,B,解析：该题旨在检测”Itisadjfor(sb)todosth“意为“(对某人而言)做某事是.”,故选B,()7,Thechildrenwillclimbthehillifit_A.wontrainBdidntrainC.doesntrain,()8,-Whatdoyouthinkofthefilmyousawyesterday?-Oh!Itsoneof_fimsIveeverseen.A.moreinterestingB.themostinterestingC.mostinteresting,C,解析：该题旨在检测条件状元从句。在条件状元从句中，表示将要发生的动作时，主句常用一般将来时，从句用一般现在时。故选C,B,解析：该题旨在检测最高级。表示三者或三者以上比较时，用最高级，而且最高级前常用定冠词修饰。故选B.,()9,Notonlymyparentsbutalsomysister_crazyabouttheTVplayIntheNameofPeople.A,isB,areC,havebeen,()10,-Doyouknowthegirl_hasgotanAintheEnglishexam?-Yes,sheismydeskmate.A,whoB,whichC,whose,A,解析：”notonly.butalso.”意为“不但.而且”。这一词组遵守“就近原则”即谓语与最接近的主语保持一致。该句最接近的主语为mysister,故选B.,A,解析：该题意在考察宾语从句。that+人/物,who/whom+人。因关系代词为thegirl为人,故选A.,A.Webothcried.BWhatdidyoudo?C.Whatwereyoudoing?D.WasJulialateasusual?EWelaughedhappilyallnight.F.Wedecidedtoseethemovies.G.Shesaidloudmusicmadehertense.,根据对话内容，从对话后的选项中选出能填人空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。,补全对话,A:DidyouandJuliahaveagoodtimelastnight?B,Hmm.yesandno.A:_B:Yes.shewas.Andwaitingforhermademeangry.A:_B:FirstwewenttotheRockClub,butshedidntwanttostaythere._A:Thatsfunny.1alwayswanttodancetothatexcitingmusic.B:Me.too.SothenwewenttotheBlueMoonRestaurant.Itwasquietandtheicecreamwasgreat.Weenjoyedourselves.A:DidyougototheconcertbyBackstreetBoys?B:No._WesawatragedynamedTheMissingRose._Butitwasreallynice.A:IfIwereyou,1wouldstandupandleaverightaway.B:Yousoundjustlikemyfather!,D.WasJulialateasusual?,BWhatdidyoudo?,G.Shesaidloudmusicmadehertense.,F.Wedecidedtoseethemovies.,A.Webothcried.,假如上高中后的第一节英语课，老师要求每个同学用英语做一分钟的自我介绍。请你准备一份发言稿，内容应涉及以下四个方面:1.家庭