教育科研项目申报

POWEPOINT,模板,适用于简约特色及其相关类别演示,教育科研项目申报,西南大学教育学部,罗生全,填报,选题,教育科研项目申报,基本过程,解题,选题类型,定选,自选,申报指南,自拟,教育科研项目申报,选题工作,选题原则,选题程序,选题要求,教育科研项目申报,教育科研项目申报,中心问题,研究视角,教育科研项目申报,效益管理,意识观念,理解体验,研究主题,教育科研项目申报,研究类型,应用研究,基础研究,开发研究,小学语文阅读分层作业设计研究,教育科研项目申报,为获得关于现象和可以观察事实基本理论而进行的实验性或理论性研究。,利用基础研究和应用研究所获得现有知识，建立新的理论体系和操作范式的创造性活动。,为确定基础研究成果可能的用途而采取新方法的研究，即把理论知识物化为操作技术体系。,特点：未知因素多，探索性强，研究周期长，主要通过论文呈现普遍的原则、理论和定律。,特点：解决问题的意识和技能要求很高，并受到实际教学情况的影响和制约。,特点：研究周期短，成功率比较高。,科学,可行,教育科研项目申报,要研究什么,为什么要研究,怎样研究,达到什么结果,已有基础,能否完成,课题新颖,方向正确,可能完成,经费合理,手续完善,填报艺术,8事项,教育科研项目申报,关于课题申报,十五艺术,1、首页与简表,主要内容,五艺术,项目名称、选择申报学科、申请者、项目组成员与项目摘要等,艺术一：研究指南，有的放矢艺术二：选准学科，找准位置艺术三：明确方向，突出重点艺术四：结构合理，专业搭配艺术五：保证时间，杜绝形式,教育科研项目申报,艺术一：正确选题，投其所好,教育科研项目申报,选题前准备,了解项目资助部门的规定，根据资助范围要求选准课题，根据需要选题，根据研究类型要求选题，有的放矢申报课题，对号入座,课题类型,基础研究应用研究开发研究,项目名称,言简意赅用词准确内容具体一般不超过25个中文字,如：小学语文综合素质评价指标体系构建研究,艺术二：选准学科，以求知音,课程与教学论,语文课程与教学论,教育学,教育科研项目申报,根据课题内容，选准学科，找准自身的研究位置,艺术三：明确方向，突出重点,教育科研项目申报,艺术四：结构合理，专业搭配,教育科研项目申报,志同道合,教育科研项目申报,共同进步,艺术五：保证时间，杜绝形式,时间保障,2、课题论证,主要内容,五艺术,研究现状、研究意义、研究目标、研究内容、拟解决的关键问题；拟采取的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析、研究创新点、年度研究计划及预期进展、预期研究成果,艺术六：文献评论，学术创新艺术七：研究意义艺术八：目标清晰，内容分解艺术九：路线清晰，方法可行艺术十：预期结果，具体明确,教育科研项目申报,艺术六：文献评论，学术创新,书籍电子图书学术引擎,综合素质语文素养指标体系,研究逻辑研究内容研究方法,国内问题国外问题研究问题,教育科研项目申报,研究目标,研究重难点,研究内容,教育科研项目申报,艺术八：目标清晰，内容分解,研究本身；教师自我学生价值；教学效能,理论取向；理论维度评价标准；指标体系,评价标准指标体系,艺术七：研究意义,教育科研项目申报,艺术九：路线清晰，方法可行,应详尽阐述研究方法和技术路线的先进性和创新性,对复杂的技术路线和研究方法采用流程图或图表来说明,对于技术路线中的疑点难点要写明，并提出解决的设想和应变措施,1,2,3,教育科研项目申报,预期结果，具体明确,效果,水平,前景,艺术十,教育科研项目申报,3、研究基础,撰写内容,一艺术,申请者水平和专长，以往研究积累；课题组主要成员的学历、研究工作简历、已发表与本课题有关的主要论著和成果；已经具备的实验条件，尚缺少的实验条件和拟解决的途径,艺术十一：突显条件，突出实力,教育科研项目申报,艺术十一：突显条件，突出实力,已开展预实验工作,教育科研项目申报,已发表的相关论著和科研成果,申请者资历，课题组人员专业、职称优势,已具备的实验场所和关键的实验设备，可借用的、能购买到的要写上,4、研究基础,经费预算,一艺术,资料费：购买、检索或复印文献资料印刷费：印刷问卷调查材料、成果材料差旅费：外出调查、考察、学习会议费：组织或参加研讨会、课题论证会设备费：购置研究所需的设备、器材，如录音机、电脑等,艺术十二：预算经费，适度合理,教育科研项目申报,填写购买大型仪器设备不属于资助范围,申请者要了解所申报基金的资助额度，提出适度的经费申请；申请经费开支预算要合理、符合规定,申请的经费比额度一般多15万为宜,填写劳务费、外出考察费等不符合规定,教育科研项目申报,艺术十二：预算经费，适度合理,5、填表要求,填表要求,两艺术,.认真阅读有关文件，申报课题符合资助范围和有关政策规定；.申请书语言规范，表述准确，书写工整，栏目齐全，内容详见；.签名盖章，手续齐备。,艺术十三：填写合格，表述清晰艺术十四：手续完备，责任落实,教育科研项目申报,艺术十三：填写合格，表述清晰,要按申请书具体要求和依据提纲撰写；忌答非所问、简单模糊、表述零乱,目标：避免因审查困难而导致落选,要用电脑打印，要整洁清晰、句子通顺；忌粗糙潦草、语句不通、错字连篇,1,2,3,教育科研项目申报,A,B,C,D,艺术十四：手续完备，责任落实,教育科研项目申报,申报课题要落实责任制，做到申请者负责，单位督促保证手续完备,申请者签名及课题组成员亲笔签名,合作单位签署同意合作意见并盖章,单位填写保证课题完成条件及同意申报意见并盖公章、负责人签章,6、管理到位，提高信心,管理,一艺术,.申请人要注意追踪课题评审情况，做好课题开题研究工作；对落选课题，要分析原因，总结经验，有利再次申报.科研管理人员要做好各个课题的推荐工作，加强沟通，及时反馈落选课题的原因，组织申报者修改完善课题内容，以图再报,艺术十五：分析原因，以利再报,教育科研项目申报,文本,教育科研项目申报,学术原因：“科学思想缺乏创新性”、“立项依据不足”、“现有工作基础不扎实”、“研究预期目标不明确”、“研究重点不突出”,管理原因:“不属于资助范围”、“经费预算不合理”、“申请手续不完善”、“超项申请”,政策原因；“满额、暂不资助”,