漫谈课题科研.ppt

,漫谈课题科研,内容提要,充满好奇,困难重重,苦乐同在,圆满完成,为什么要做课题？,综合提高,与毕业论文相结合,学院科研立项,同学小组合作,教师助手,课题项目,分类,(含哲学、经济、社会、法律、教育、管理等),一、选题,教育研究课题的选择，是教育科研工作的首要环节，也是关键的一步。这是因为课题的选择引导着研究方向，并制约整个研究工作的进行以及研究的价值。,一、选题,题目来源,一、选题,选题原则,课题要科学性,课题要有创新性,课题要可行性,课题要有价值性,一、选题,课题要有价值性,理论价值,应用价值,课题要有创新性,一、选题,1、理论观点上的创新2、方法上的创新3、应用上的创新,课题要有创新性,一、选题,实践中发现别人没有发现的问题，解决别人没有解决的问题，用别人没用过或很少用的思路、方法、策略解决问题，,一、选题,课题要可行性,客观条件,主观条件,一、选题,课题要科学性,选题的科学性原则，是指所选研究课题必须符合教育科学理论及规律，必须具有明确的指导思想和科学根据。,一、选题,选题误区,一、选题,选题误区,比如，“小学生字抄写遍数的研究”美国有位叫赖斯的研究者，早在1892年写成了无益的拼写练习一书，指出过多的重复练习是无益的。1981年，上海的一所小学通过大量的实验研究，发现抄写四遍和八遍的效果并无显著差异。,一、选题,选题误区,如何克服小东拖欠作业的坏习惯,小学生拖欠作业的坏习惯分析研究,一、选题,选题误区,如何开发学生情商,怎样进行创新教育,在一定研究背景下，针对一类人或一些对象的研究,一、选题,题目表述,一、选题,研究对象,基于中学生暴力防治校本课程开发,研究内容,研究意义,开发校本课程来防治校园暴力,题目表述,一、选题,课题名称的表述要意义准确,课题名称的表述要突出主题,课题名称的表述要规范、简洁,使用的概念要规范、通用、科学题目少用疑问句形式（用陈述句）避免价值判断,一、选题,注意事项,中学教师敬业精神低落原因分析,中学教师敬业精神及其影响因素分析,一、选题,小,新,深,实,二、立项申请,实事求是,简明扼要,突出创新,留下空间,项目研究的目的、意义、基本思路,项目的特色与创新之处,项目研究的方案和工作进度,经费预算,二、立项申请,三、实施阶段,最怕猪一般的队员,定时定期检查进度,旁观者清，反复修改,选题准立项突实施勤,可能对研究有帮助的研究思路与方法了解国内外有关方面研究的历史、现状及发展趋势增加课题的权威度,如何搜索资料,实验法多用于自然科学类的课题,个案研究法实施步骤为：进行了解、确定个案研究对象。进行观察、调查，收集资料。进行个案分析研究，写出分析报告。,调查法,第一部分：前言。主要说明调查的主题、调查的目的、调查的意义，以及填表说明，如匿名的保证以及对回答者的要求，一般是要求回答者如实回答问题，最后要对回答者的配合予以感谢。,问卷,您们好,第二部分：正文。这是调查问卷的主体部分，一般设计若干问题要求被调查者回答。,题量合适,整体版面,目的明确,避开主观,表达清晰,避免尴尬,第三部分：结束语。向被调查者表示感谢,再次感谢您的支持，祝您生活愉快！XX课题组2013年3月,1、把握调研的目的和内容2、搜集有关研究课题的资料3、确定问卷的思路，主要包括几个方面的问题，每个方面要设置几个题目，分别是哪些类型题目4、开始设计题目，撰写前言和结束语形成初稿5、决定问题的措词、安排问题的顺序、确定格式和排版形成完整问卷,设计程序,调查问卷的数据整理,调研报告的撰写,一、流程1、确定研究目的和方向2、确定访谈提纲的内容，方法与确定问卷内容相似,访谈,3、访谈的进行自我介绍、通报访谈的目的和时限，对被访谈者表示感谢。事先告诉被访者我们在访谈时会做