苏教版五年级语文上册期末质量分析卷及答案.doc

苏教版五年级语文上册期末质量分析卷及答案班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）cn ln mng rn gu l jin x（_） （_） （_） （_）nio nio c co chng chun jing（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）侵（_） 筑（_） 党（_） 妨（_） 丘（_）浸（_） 巩（_） 常（_） 仿（_） 兵（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）十足 （_）（_）声色美中（_）（_） （_）飘（_）里教练虽然看到场上的形势对自己的队员不利，但他仍_地站在场边，注视着场上的一切。2.八月的桂花_，令人陶醉其中。3.虽然山上的枫叶已经变得通红，但_的是天气有点冷,因此游人不是很多。4.这只大公鸡走起路来昂首挺胸，_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不但而且 不是而是 虽然但是 即使也1. 从他的眼睛里表示出来的（_）愤怒，（_）悲哀。2.（_）困难再多，他（_）会完成这项任务。3.（_）鲸的体形像鱼，（_）它不属于鱼类。4.他（_）会驾驶汽车，（_）会修理汽车。继续 持续 陆续 连续5.一会儿，花椒树下（_）来了几个碾米的老乡。6.表演杂技时有个演员（_）翻了十 几个跟斗，观众的掌声（_）了好几分钟。7.妈妈擦了一下汗，又（_）洗衣服。五、照样子，按要求写句子。（15分）(1)这动人的歌声让人们欢呼、鼓掌。(改为反问句)_(2)一位身着戎装的将军正在安息国边境迎候远道而来的中国使者。(缩句)_(3)这种境界使人惊叹。这种境界叫人舒服。(用关联词连成一句话)_(4)空气是那么清鲜，天空是那么明朗。(用带点的词造句)_六、阅读短文，回答问题。（20分）枯叶蝴蝶峨眉山下,伏虎寺旁,有一种蝴蝶,比最美丽的蝴蝶可能还要美丽,是峨眉山最珍贵的特产之一。当它阖起翅膀的时候,像生长在树枝上的一片干枯了的树叶,谁也不去注意它,谁也不会瞧它一眼。它收敛了它的花纹、图案,隐藏了它的粉墨、彩色,逸出了繁华的花丛,停止了它翱翔的姿态,它变成了一片憔悴的、干枯了的,甚至不是枯黄的,而是枯槁的,如同死灰颜色的枯叶。它这样伪装,是为了保护自己,但是它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽,更因为它那用来隐藏它的美丽的枯槁与憔悴。它以为这样做可以保护自己,殊不知它这样做更教人去搜捕它。有一种生物比它还聪明,这种生物的特技之一是装假作伪,因此装假作伪这种行径是瞒不过这种生物人的。枯叶蝴蝶被人捕捉,被制成标本后出售,价钱越来越高,最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。这时候,国家下令禁止捕捉枯叶蝶。但是,已经来不及了。国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝶真是因此而要绝对的绝灭了。我们既然有一对美丽的翅膀,我们永远也不愿意阖上它们。装模作样,化为一只枯叶蝶,最后也还是被售,反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔,被捕捉而又生生不息。我要我的翅膀两面都光彩夺目。我愿这自然界的一切都显出它们的真相。1本文通过对枯叶蝴蝶的描写,表达了哪些意思?_2本文第段写枯叶蝶之美,第段写它的丑陋,为什么要这样写?_3本文第段用了一组排比句来描述枯叶蝶,这样描写的作用是什么?_4本文第段有一句话:“国家的禁止更增加了它的身价。”隐含在这句话里的深层意思是什么?_七、习作。（20分）题目：_即景提示：把题目补充完整，如“雨中即景”“日落即景”“田野即景”等，写一种自然现象或一处自然风光，写出大自然的奇妙和美好。_参考答案：一 灿烂 茫然 规律 间隙 袅袅 粗糙 嫦娥 船桨 二 侵略 建筑 党员 妨碍 小丘 浸泡 巩固 经常 仿佛 当兵 三 信 心 不 动 不 足 香 十 四 不是 而是 即使 也 虽然 但是 不但 而且 陆续 连续 持续 继续 五 (5)晚会上，小伙子们和姑娘们表现了优美的舞蹈。(用修改符号修改病句)(1)这动人的歌声怎能不让人们欢呼、鼓掌？(2)将军迎候使者。(3)这种境界既使人惊叹，又叫人舒服。(4)示例：溪水是那么清澈，花儿是那么明艳。(5)晚会上，小伙子们和姑娘们了优美的舞蹈。六 1主要意思是启示人们不要装假作伪,还有应保护稀有物种等。2从全文看,开头两段写对立的两面,顺