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文档简介

第八课半载蜡烛,讲解词语,教学过程：,教学目标：学生要掌握“截，绝密，警惕，顺手，万一，熄灭，闯，暴露，搓”等词语的准确读音和准确用法。能力目标：学生能用“截，绝密，警惕，顺手，万一，熄灭，闯，暴露，搓”等词语造句。情感目标：对学生进行学好词语，打好基础的教育。,重点：词语的准确读音的掌握。难点：掌握词语的同，近，反义思。处理方式：让学生多读词语，多练习词语及给他们多模仿造句来处理。教学与学习手段：教材，词典教学方法：引导法，讲解法学习方式：合作学习方式,教学内容：,1教师活动前提测评与导入新课。组织教学。展示教学目标。讲解词语，重点词语造句。让学生重点词语造句，纠正错误。布置作业。2.学生活动回答老师提的问题。朗读词语。重点词语造句。,教学内容：,1.截；量词，比如；半截蜡烛。这儿剩下了半截蜡烛。2.绝密；极端机密的;必须绝对保密的(文件、消息等)。我要告诉你的是绝密的，别告诉别人。3.警惕；警觉。这是一项必需非常警惕的事情。4.顺手；(1).顺便；捎带着。(2).合手，使用起来方便、适合。(3).顺利，做事没有遇到阻碍。我能感觉到越来越顺手了。,5.万一；万分之一,表示极小的部分万一之得。万一我有时间，我就去。6.熄灭；熄灭,压制,消灭,偿清,使消亡,使减色。所有的灯都熄灭了，我们陷入黑暗中。7.闯；冲,奔,闯,赶紧,涌现,匆促行事。我只是想在这世界上闯出自己的路来。8.暴露；：（隐蔽的事物、缺陷、矛盾、问题等）显露出来：目标无遗。他没有露出他的脸，但是他暴露了他的存在。9.搓；两个手掌反复摩擦，或把手掌放在别的东西上来回揉他手指在搓着什么东西。,课后反思：,通过本节课：掌握了词
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