高考生物总复习第5章细胞的能量供应和利用课时作业.docx

第5章细胞的能量供应和利用第1、2节降低化学反应活化能的酶、细胞的能量“通货”ATP一、选择题1(2016年怀化一模)下列有关酶的叙述正确的是()A酶提供了反应过程所必需的活化能从而提高了化学反应速率B活细胞能通过转录、翻译产生酶，或通过转录产生酶C人体中酶的活性受温度、pH的影响，并只能在人体的内环境中起作用D酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等几个阶段2(2015年河南许昌期中)某植物体可以完成如下图所示的反应，下列有关表述不正确的是()水A在适宜条件下，该反应也可发生在试管中B若图示代表二肽水解，则二肽酶可以水解由任何两种氨基酸组成的二肽C若图示代表二糖水解，则可表示麦芽糖水解的过程D若图示代表二糖水解，则可表示蔗糖水解的过程3(2015年湖南三校联考)用某种酶进行有关实验的结果如下图所示，下列有关说法错误的是()(导学号 57130127) 图1 图2 图3A该酶的最适催化温度不确定B图2和图3能说明该酶一定不是胃蛋白酶C由图3实验结果可知酶具有高效性D由实验结果可知酶具有专一性4(2015年吉林省吉林月考)下图曲线显示在一定pH范围内，酶A和酶B所催化的反应速率。下列选项，不正确的是()A在该实验中，要保持反应时温度是恒定的B实验过程中，先加入底物，再加入酶，最后调节pHCpH5时，酶A和酶B催化的反应速率相等DpH6时，酶A的肽键不会被破坏5(2015年浙江瑞安期中)下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法中，不正确的是()(导学号 57130128)图1图2A图1中的A代表的是腺嘌呤，b、c为高能磷酸键B图2中反应向右进行时图1中的c键断裂并释放能量CATP与ADP相互转化过程中物质是可循环利用的D在肌肉收缩过程中，只有酶1在发挥作用6(2016年日照一模)下图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是()(导学号 57130129)A酶量是限制曲线AB段反应速率的主要因素B酶量减少后，图示反应速率可用曲线a表示C升高温度后，图示反应速率可用曲线c表示D减小pH，重复该实验，A、B点位置都不变7(2016年西安四校模拟)ATP是一种高能磷酸化合物。下列关于ATP的叙述正确的是()A如细胞代谢强度增加一倍，则细胞内ATP的含量也将增加一倍BATP中全部高能磷酸键断裂后，形成的产物有腺嘌呤核糖核苷酸和磷酸CATP分子结构中含有一个普通磷酸键，该键易断裂也易形成D有丝分裂后期，受纺锤丝牵引，着丝点断裂，该过程需要ATP水解供能8(2016年太原质检)下图表示改变某一因素前后，淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解产生还原糖的结果，请据此分析，改变下列哪种因素才能获得改变后的结果()A温度 BpHC淀粉溶液量 D唾液量9(2016年吉林大学附中一模)下图表示在最适温度和pH条件下，某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。结合影响酶催化反应速率的因素分析，下列有关说法正确的是()A若在A点提高反应温度，反应速率会加快B若在B点增加酶的浓度，反应速率不会加快C若在C点增加反应物浓度，反应速率将加快D反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素10下列有关人体细胞内ATP的叙述，不正确的是()AATP 在人体细胞中普遍存在，但含量不多B线粒体和叶绿体中合成ATP都依赖于氧C核糖体上合成血红蛋白的过程需要消耗ATPD活细胞内时刻都有ATP生成选择题答题卡题号12345678910答案二、非选择题11大菱鲆是我国重要的海水经济鱼类。研究性学习小组尝试对大菱鲆消化道中蛋白酶的活性进行研究。 图1 图2(1)查询资料得知，18 时，在不同pH条件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如图1。由图可知，在各自最适pH下，三种蛋白酶催化效率最高的是_。(2)资料表明大菱鲆人工养殖温度常年在15 18 之间。学习小组假设：大菱鲆蛋白酶的最适温度在15 18 之间。他们设置15 、16 、17 、18 的实验温度，探究三种酶的最适温度。探究实验中以干酪素为底物。干酪素的化学本质是_，可用_试剂鉴定。胃蛋白酶实验组和幽门盲囊蛋白酶实验组的pH应分别控制在_。为了控制实验温度，装有酶和底物的试管应置于_中以保持恒温。单位时间内_可以表示蛋白酶催化效率的高低。实验结果如图2，据此能否确认该假设成立？_。理由是：_。(3)研究还发现大菱鲆消化道中淀粉酶和脂肪酶含量少、活性低，所以人工养殖投放的饲料成分中要注意降低_的比例，以减少对海洋的污染。12某研究小组为探究影响过氧化氢分解的因素，做了三个实验。相应的实验结果如下图所示，请分析回答下列问题：(导学号 57130130) 实验1实验2 实验3(1)实验1、2、3中的自变量分别为_ _。(2)实验1的目的是探究_。(3)实验2探究了过氧化氢溶液的浓度对酶促反应速率的影响，该实验的结果显示_，bc段O2产生速率不再增大的原因最可能是_ _。(4)实验3的结果显示，过氧化氢酶的最适pH为_。实验还证实，当pH小于d或大于f时，过氧化氢酶的活性将永久丧失，其原因是_。第3节ATP的主要来源细胞呼吸一、选择题1(2016年南昌调研)在人体细胞呼吸过程中，下列变化一定不发生在细胞质基质中的是()A丙酮酸的生成 B丙酮酸的转化C乳酸的生成 DCO2的生成2(2016届河北衡水期中)将酵母菌进行离心处理，然后在有氧的条件下进行以下模拟实验。最终能通过细胞呼吸产生CO2和H2O的试管是()(导学号 57130131)甲乙丙丁A甲、乙、丙 B甲和丙C乙和丙 D甲、乙、丙、丁3(2016届安徽蒙城月考)向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入 a、b、c、d 四种抑制剂，下列说法正确的是()(导学号 57130132)A若a能抑制H氧化成水，则使O2的消耗减少B若b能抑制葡萄糖分解，则使丙酮酸增加C若c能抑制ATP的形成，则使ADP的消耗增加D若d能抑制丙酮酸分解，则使葡萄糖的消耗增加4(2016届河北衡水四调)呼吸作用方式和用于生物呼吸作用有机物的差异会导致呼吸释放的CO2量与吸收O2的量的比发生差异。已知呼吸嫡(Q)呼吸作用释放的CO2量/呼吸作用吸收的O2量，下列有关说法不正确的是()A呼吸熵(Q)大于1，表明生物一定存在产生C2H5OH的无氧呼吸B呼吸熵(Q)等于1，表明生物进行有氧呼吸，但不能确定产生乳酸的无氧呼吸的存在与否C呼吸熵(Q)小于1，表明生物体有氧呼吸过程中消耗了非糖有机物D呼吸熵(Q)越大，生物体新陈代谢越旺盛5(2016届河北衡水期中)下列关于植物呼吸作用的叙述，正确的是()A呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜B是否产生二氧化碳是有氧、无氧呼吸的主要区别C高等植物进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸D种子库中贮存的风干种子不进行呼吸作用6下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是()A马铃薯叶肉细胞和块茎细胞的细胞质和线粒体均可产生CO2B有氧呼吸和无氧呼吸均不能将葡萄糖中化学能全部转化到ATPC有氧呼吸第二、三阶段所需的酶分布在线粒体的外膜、内膜和基质中D酵母菌和乳酸菌均能进行有氧呼吸和无氧呼吸7(2016年长春调研)下列关于在人体细胞呼吸过程中，H的来源和用途的叙述，正确的是()选项呼吸类型H的来源H的用途A有氧呼吸只来源于葡萄糖用于生成水B有氧呼吸来源于葡萄糖和水用于生成水C无氧呼吸来源于葡萄糖和水用于生成乳酸D无氧呼吸只来源于葡萄糖用于生成酒精8.早春开花植物雪滴兰，雪落花开，开花时花序细胞的耗氧速率远高于其他细胞，但ATP的生成量却远低于其他细胞。据此推知，雪滴兰的花序细胞()A依靠无氧呼吸为生命活动供能B比其他细胞中的自由水含量低C比其他细胞的光合作用强度低D呼吸释放的热能比其他细胞多9(2016年中原名校一模)“有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇，得到很多学者和专家的推崇，它是指人体吸入的氧气与需求的相等，达到生理上的平衡状态。下图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗率的关系。结合所学知识，分析下列说法正确的是()Aab段为有氧呼吸，bc段为有氧呼吸和无氧呼吸，cd段为无氧呼吸B运动强度大于c后，肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量C无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能散失，其余储存在ATP中D若运动强度长时间超过c，会因为乳酸增加而使肌肉酸胀乏力10(2016年郑州测评)下图表示某高等植物的非绿色器官细胞呼吸与氧浓度的关系，下列叙述正确的是()(导学号 57130133)A当氧气浓度为b时，该器官只进行有氧呼吸B当氧气浓度为a时，该器官有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖相等C曲线中该器官细胞呼吸发生的场所是线粒体D曲线也可以表示酵母菌的细胞呼吸与氧浓度的关系选择题答题卡题号12345678910答案二、非选择题11(2016届安徽屯溪期中)将200 mL含酵母菌的培养液加入500 mL的密闭容器内，该容器内酵母菌不同呼吸方式的CO2释放速率随时间变化情况如下图所示，请回答下列问题。(1)图中a曲线表示的呼吸方式为_。(2)密闭容器内开始产生酒精的时间是_(填“6 h前”“6 h时”或“6 h后”)。(3)8 h时细胞内ATP的合成场所是_，此时合成ATP所需能量_(填“能”或“不能”)来自丙酮酸的分解。(4)在a、b两曲线相交时，b曲线表示的呼吸方式消耗的葡萄糖量为a曲线的_倍。(5)酵母菌的CO2的总释放速率在6 h时_(填“小于”“等于”或“大于”)8 h时。(6)假设02 h消耗0.1 mol葡萄糖，能产生_mol ATP，产生的水中的氧_(填“能”或“不能”)进入CO2。12不同种类的种子中储存的营养物质的种类不同。在科学研究中常通过呼吸熵推测生物用于有氧呼吸的能源物质。下图是测定发芽种子呼吸熵的两个装置。(导学号 57130134) 装置1装置2关闭活塞，在25 下经20 min后读出刻度管中着色液滴移动的距离。设装置1和装置2中着色液滴分别向左移动x和y(mm)。x和y值反映了容器内气体体积的减少量。请回答下列问题：(1)装置1中加入NaOH溶液的目的是_ _。(2)x代表_，y代表_，则该发芽种子的呼吸熵是_(用x、y表示)。(3)若要测定已长出一片真叶幼苗的RQ，则应将该装置放于何种条件下进行？_，原因是_。(4)为使测得的x和y值更精确，还应再设置一对照装置。对照装置的容器和试管中应分别放入_。设对照的目的是_。(5)小琪同学在做这个实验时，将生理状态相同的发芽种子等量分装到两个装置中。假定其他操作步骤无误，她发现开始的一段时间内装置1中的着色液滴向左移动，而装置2中的着色液滴位置却不发生改变，则可推定该种子发芽过程所消耗的能源物质主要是_，理由是_；若发现装置1和装置2中的着色液均向左移动，则该种子发芽过程中所消耗的能源物质主要是_，理由是_。第4节能量之源光与光合作用一、选择题1(2015年齐鲁名校调研)下图表示某生物膜结构及其发生的部分生理过程，下列叙述正确的是()(导学号 57130135)A图示膜结构为叶绿体内膜BA侧为叶绿体基质，其中含有少量DNAC甲表示色素，在层析液中溶解度最高的是叶绿素aD图示过程为光反应，该过程不需酶的催化2(2016年内蒙古赤峰月考)下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法错误的是()A过程需多种酶参与，且需ATP供能 B适宜条件下，过程在活细胞中都能进行C过程产生的能量最多 D过程产生的H都将与氧结合产生水3下面为几种环境因素对植物光合作用影响的关系图，有关描述错误的是()(导学号 57130136) 图1 图2图3A图1中，若光照强度适当增强至最适状态，a点左移，b点右移B图2中，若CO2浓度适当增大至最适状态， a点右移，b点左移C图3中，a点与b点相比，a点时叶绿体中C3含量相对较多D图3中，限制b点光合作用的主要因素是光照强度和CO2浓度4(2016届河北保定模拟)下图表示20 时玉米光合速率与光照强度的关系，SA、SB、SC依次表示有关物质量的相对值，下列说法中错误的是()(导学号 57130137)ASASBSC表示光合作用总量BSCSA表示净光合作用量C光照强度从B到D点变化过程中，C3逐渐减少D若提高CO2浓度，则B点左移5(2016年内蒙古赤峰月考)叶面积指数是指单位土地面积上植物的总叶面积，叶面积指数越大，叶片交错重叠程度越大。下图表示叶面积指数与光合作用和呼吸作用两个生理过程的关系。下列叙述不正确的是()AA点代表的含义是光合作用等于呼吸作用B两条曲线所围成的部分代表的是净光合作用量C种植农作物叶面积指数控制在为26之间为宜D叶面积指数越大对农作物增产越有利6(2016年中原名校一模)提取光合色素，进行纸层析分离，对该实验中各种现象的解释，正确的是()(导学号 57130138)A未见色素带，说明材料可能为黄化叶片B色素始终在滤纸上，是因为色素不溶于层析液C提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素b较多D胡萝卜素处于滤纸条最上方，是因为其在提取液中的溶解度最高7(2016年株洲一模)利用无水乙醇提取叶绿体中的色素，设法分离得到各种色素，并将叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素和混合液依次点样在滤纸的1、2、3、4、5位置(如下图所示)。当滤纸下方浸入层析液后，滤纸条上各色素正确的位置应为() A BCD8下面图甲表示某种植物光合作用强度与光照强度的关系，图乙表示该植物叶肉细胞的部分结构(图中M和N代表两种气体的体积)，下列说法不正确的是(注：不考虑无氧呼吸)()A影响m3大小的外界因素有光照强度和温度等B图甲中a、b、c、d、e任意一点，图乙中都有m1n10，m2n20C图甲中e点以后，图乙中n4不再增加，限制因素主要是光反应D图甲中c点时，图乙中有m1n1m4n49(2016年长沙模拟)某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培实验，连续48小时测定温室内CO2浓度及植物CO2吸收速率，得到如下图所示曲线(整个过程呼吸速率恒定)，据图分析正确的是()A图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有3个B绿色植物吸收CO2速率达到最大的时刻是第45小时C实验开始的前24小时比后24小时的平均光照强度弱D实验全过程叶肉细胞内产生ATP的场所是线粒体和叶绿体10在严寒的冬天，利用温室进行蔬菜种植，可以提高经济效益，但需要调节好温室的光照、温度、湿度和气体等条件，以提高蔬菜的产量和品质，下列方法错误的是()A温室内温度尽量保持恒定B及时擦干温室薄膜(玻璃)上的水，以防止温室薄膜的透光率低C适当增加光照时间，以补充冬季阳光不足D向温室内定期释放二氧化碳，以增加光合作用强度选择题答题卡题号12345678910答案二、非选择题11(2016年滨州一模)下图甲为某植物光合速率随环境条件变化的曲线。图乙表示该植物两昼夜吸收或释放的CO2变化，S1S5表示曲线与横轴围成的面积。请据图回答问题。 甲乙(1)光合作用过程中，O2和有机物(C6H12O6)中的氧分别来源于原料中的_和_。(2)图甲中若在t2时刻增加光照，光合作用速率将_，t2t3，限制光合作用速率的主要外界因素是_。t4后短暂时间内，C3还原后的直接产物含量_。(3)图乙DE段波动的主要外界因素是_。第二天中_点(填字母)植株积累的有机物最多。(4)图乙中S2明显小于S4，造成这种情况的外界因素是_。如果S1S3S5S2S4，则该植物在这两昼夜内_(填“能”或“不能”)生长。(5)将该植物放在常温下暗处理2 h，质量减少2 mg，再用适当光照射2 h，测其质量比暗处理前增加6 mg，则该植物的实际光合速率是_mg/h。12下表为不同光强处理对某种桃树和某种栎树的相关光合参数的影响：光合参数(molm2s1)CKT1T2桃树栎树桃树栎树桃树栎树光补偿点29.732.820.731.418.231.2光饱和点752.51188.25221164.5417.51133.5(1)由表中数据分析可知，_更适应弱光环境。(2)Rubisco酶是植物光合作用过程中一种关键酶，它所催化的反应是无机碳进入生物圈的主要途径，由此可知它应存在的场所是_，参与催化_过程。(3)除测定上述数据外，还可通过检测_作为该品种桃树是否为耐弱光品种的直观性指标。第5章细胞的能量供应和利用第1、2节降低化学反应活化能的酶、细胞的能量“通货”ATP1.B解析：酶的作用机理是降低化学反应所需的活化能；酶的化学本质是蛋白质(经转录、翻译合成)或RNA(经转录合成)；酶在体外也可起作用；在细胞内发挥作用的酶一般不需要内质网和高尔基体的加工，少数酶是RNA，其合成不需要核糖体、内质网和高尔基体参与。2C解析：图示中的二糖由两个不同的单体组成，而麦芽糖是由两个葡萄糖组成的，故C错误。3C解析：由图3实验结果可知酶具有专一性。4B解析：实验过程中，应先加入底物，调节pH，再加入酶，B错误。5D6B解析：AB段随着反应物浓度升高，反应速率加快，限制因素是反应物的浓度；酶量减少，在反应物浓度一定的条件下，反应速率下降，可用曲线a表示；图中曲线b是最适温度、最适pH下的曲线图，因此，升高温度或减小pH，酶活性均下降，反应速率下降，均可用曲线a表示。7B解析：细胞内ATP与ADP的含量很少且保持相对稳定；ATP分子结构中含有一个普通磷酸键和两个高能磷酸键，易断裂也易形成的是高能磷酸键；有丝分裂后期着丝点分裂并非纺锤丝牵引所致。8C解析：分析图可知，条件改变后还原糖的生成量减少；温度、pH、酶的量影响反应速率，不影响生成物的量；淀粉溶液减少会影响还原糖的生成量。9D解析：由题图可知，限制AB段反应速率的因素是反应物的浓度，而限制B点后反应速率的因素不再是反应物的浓度，可能是酶的浓度。10B解析：叶绿体中合成ATP所需能量来自光能，不需要氧。11(1)幽门盲囊蛋白酶(2)蛋白质双缩脲2和8水浴底物消耗量(或产物生成量)不能据图可知，随着温度的提高，酶活性逐步升高，酶活性峰值未出现(3)淀粉、脂肪12(1)催化剂种类、过氧化氢溶液的浓度、pH(2)酶的高效性(3)在过氧化氢酶量一定时，在一定浓度范围内，过氧化氢溶液的浓度越高，O2产生速率越快，而当过氧化氢溶液的浓度达到一定值后，O2产生速率不再随过氧化氢浓度的增大而增大过氧化氢酶的量有限(4)e过酸、过碱会导致酶的空间结构被破坏第3节ATP的主要来源细胞呼吸1D解析：人体细胞内CO2的生成发生在线粒体中。2C解析：有氧呼吸三阶段：第一阶段发生场所为细胞质基质，葡萄糖分解为丙酮酸，第二阶段发生场所为线粒体基质，丙酮酸和水彻底分解成二氧化碳和H，并释放少量能量，第三阶段O2和H反应生成水，释放大量能量。葡萄糖不能进入线粒体，所以试管甲不能产生CO2和H2O；丙酮酸能进入线粒体，试管乙能产生CO2和H2O；丙试管中培养的是酵母菌，葡萄糖进入酵母菌，能进行有氧呼吸，所以试管丙能产生CO2和H2O；细胞质基质缺乏进行有氧呼吸二、三阶段的酶，所以试管丁不能产生CO2和H2O。3A4D解析：呼吸熵(Q)越大，无氧呼吸越强，有氧呼吸越弱，生物体新陈代谢越弱，D错误。5A解析：丙酮酸可以通过线粒体双层膜进入线粒体内进行有氧呼吸的第二、三阶段。6B解析：马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物为乳酸；细胞呼吸过程释放的能量只有一少部分转化到ATP中，大部分以热能的形式散失；线粒体外膜中不含呼吸酶；乳酸菌呼吸方式为无氧呼吸。7B解析：有氧呼吸过程中H来自葡萄糖和水，在第三阶段与氧结合生成水；无氧呼吸过程中H只来源于葡萄糖，用于生成酒精或乳酸，但对于人体细胞来说，只能生成乳酸。8D解析：雪滴兰开花时花序细胞的耗氧速率远高于其他细胞，说明花序细胞有氧呼吸旺盛，A错误；细胞自由水的含量越高，代谢越强，B错误；叶肉细胞能进行光合作用，花序细胞不含叶绿体，不能进行光合作用，C错误；花序细胞有氧呼吸旺盛，但ATP的生成量却远低于其他细胞，说明花序细胞呼吸释放的能量转移到ATP的很少，大多以热能形式散失，D正确。9D解析：从图中乳酸含量和O2消耗速率变化可判断，ab段为有氧呼吸，bc段开始出现无氧呼吸，cd段有氧呼吸和无氧呼吸并存，但bc段有氧呼吸占优势，cd段有氧呼吸强度不再增加，无氧呼吸强度逐渐上升；运动强度大于c后，虽然无氧呼吸增强，但人体无氧呼吸不产生CO2，有氧呼吸中CO2的产生量等于O2消耗量；无氧呼吸的产物是乳酸，乳酸中仍储存有部分能量；运动强度长时间超过c点，无氧呼吸产生的乳酸增加而使肌肉酸胀乏力。10A解析：图中曲线表示该器官进行无氧呼吸产生的CO2量，曲线表示进行有氧呼吸产生的CO2量，曲线表示该器官进行细胞呼吸产生的CO2总量。当氧气浓度为b时无氧呼吸速率为0，该器官只进行有氧呼吸；当氧气浓度为a时有氧呼吸和无氧呼吸产生的CO2量相等，但无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸消耗的葡萄糖的3倍；该器官有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体；酵母菌是兼性厌氧菌，其细胞呼吸与氧浓度的关系应如曲线所示。11(1)有氧呼吸(2)6 h前(3)细胞质基质不能(4)3(5)大于(6)3.8能12(1)吸收CO2(2)消耗O2的体积消耗O2和释放CO2的体积之差(xy)/x(3)黑暗条件下避免幼苗进行光合作用，干扰呼吸作用产生的气体量的变化(4)死的发芽种子和蒸馏水用于校正装置1和装置2内因物理因素(或非生物因素)引起的气体体积变化(5)葡萄糖(糖类)以葡萄糖(糖类)为能源物质进行有氧呼吸时，吸收的O2量等于释放的CO2量富含氢的物质(如脂肪)富含氢的物质在被氧化分解时吸收的O2量大于释放的CO2量第4节能量之源光与光合作用1B解析：因图示过程需要光照，故该过程为光反应，场所为类囊体薄膜，A项错误。光反应生成的ATP进入叶绿体基质参与暗反应，故A侧为叶绿体基质，叶绿体基质中含有少量DNA，B项正确。在层析液中溶解度最大的色素是胡萝卜素，C项错误。光反应过程需要酶的参与，D项错误。2D解析：过程为光合作用光反应阶段，产生的H用于暗反应，D错误。3B解析：图1和图2中的a点代表光合作用和呼吸作用相等时光合作用的强度，在曲线达到最高点之前，光照强度和CO2浓度都是限制光合作用强度的因素，图1中光照强度适当增大至最适状态时，a点会左移，图2中CO2浓度适当增大至最适状态时，a点也会左移；图1和图2中的b点代表光合作用的饱和点，限制因素光照强度和CO2浓度适当增大时，光合作用强度也会增大，所需的CO2浓度和光照强度也会增大，b点右移；图3中，b点时，光照强度和CO2浓度均是光合作用的限制因素，a点和b点的光照强度相同，故a点时叶绿体中C3含量比b点多。4A解析：SASB表示呼吸作用消耗的总量，SBSC表示光合作用总量，A错误；玉米光合作用有机物净积累量光合作用总量呼吸作用消耗SBSC(SASB)SCSA，B正确；光照强度从B到D点变化过程中，光照强度增加，光反应产生的H和ATP增加，被还原的C3增多，所以细胞中的C3逐渐减少，C正确；提高CO2浓度，光补偿点减小，则B点左移，D正确。5D解析：图中A点是光合作用和呼吸作用两条曲线的交点，此时光合作用强度等于呼吸作用强度，A正确；有机物的积累量光合作用总量呼吸作用总量，因此两条曲线所围成的面积代表有机物的积累量，B正确；图中可以看出，叶面积指数大约在26范围时，光合作用积累量(即光合作用产生量呼吸作用消耗量)较大，因此有利于农作物增产，C正确；当叶面积指数达到8时，光合作用等于呼吸作用，之后，呼吸作用大