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文档简介

.,1,认识几分之一,义务教育课程标准实验教科书数学三年级上册,.,2,祝同学们中秋快乐！,.,3,我买了4个月饼，平均分给小红和小明，应该怎么分呢？,平均每人可以分到2个月饼,.,4,我买了2个月饼，平均分给小红和小明，应该怎么分呢？,平均每人可以分到1个月饼,像这样每人分得的东西一样多，我们把这种分法叫平均分。,.,5,我买了1个月饼，平均分给小红和小明，应该怎么分呢？,平均每人可以分到？个月饼,.,6,这样分公平吗？,请同学们用圆片折一折，看看怎么分才公平？,.,7,.,8,一半,一半,把一个月饼平均分成两份，每一份是它的二分之一。写作：,.,9,分子,分数线,分母,2,1,写作：,读作：,2,1,二分之一,把一个月饼平均分成两份，每一份是它的二分之一。,.,10,想一想,下面图形中的涂色部分，能用表示吗？为什么？,（）,（）,（）,（）,没有平均分！,请折出长方形纸条的二分之一。,.,11,我们四个人怎么分这个月饼呢？,把这个月饼平均分成4份，,每份是这个月饼的四分之一，写作：,.,12,折一折,.,13,做一做用分数表示下面各图中的阴影部分,（）（）,（）（）,（）（）,（）（）,.,14,巩固练习1、看分数，涂颜色。,.,15,一起做游戏,小小智慧树,.,16,第一关：测眼力,下图中哪些地方可以用分数表示？,.,17,第二关：聪明题,.,18,这节课你学到了那些知识？,1.要想得到一个分数必须“平均分”。2.把一个物体平均分成几份，每份就是它的几分之一。,.,19,智勇双全,图中涂色部分还能用分数表示吗？,.,20,谢谢大家！,.,21,教改先锋
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