心理咨询师国家职业资格认证培训理论知识综合辅导参考资料

心理咨询师国家职业资格认证培训理论知识综合辅导,导师：李莉山东一泓健康研究中心,1,4/30/2020,目录,2,4/30/2020,国家鉴定考试规程,鉴定考试规程,3,4/30/2020,二级,（60%）,（15%）,（25%）,重要！,4,4/30/2020,往年理论卷试题比例统计三级,5,4/30/2020,往年理论卷试题比例统计二级,6,4/30/2020,职业道德部分一共25道题。占总分的10分，每题0.4分。知识题有正确答案，由单选题8题、多选题8题组成。个人表现题目通常与知识掌握无直接关系，共9题（单选）。个人表现部分没有绝对正确或唯一正确的答案。这部分分值由+1到-1分不等，避免个人情绪化，避免极端化思维。部分试卷可能设前后矛盾的题，如果未能真实作答，证明考生在诚信素质方面存在缺陷。,关于职业道德考试：,7,4/30/2020,作为职业活动内在的道德准则，“勤勉”的真正内涵是（）。（A）早来晚走，加班加点干工作（B）工作上无论有无计划,都要埋头苦干（C）即使不情愿做某些工作,也要顾全大局、服从单位安排（D）集中精力，聚精会神干好本职工作在职业活动中，诚信之“信”的含义是（）。（A）遵守约定，践行承诺（B）服从领导，信任同事（C）加强沟通，建立信任（D）两肋插刀，言出必行,关于职业道德考试：,A,D,8,4/30/2020,公园里，李女士和张女士分别带着自家的狗散步，突然，两只狗撕打起来，李女士的狗体力不支，最终被张女士的狗咬伤。李女士要求张女士赔偿，两人争吵起来。对于张女士的说法，你能够认可的是（）A“你的狗咬不过我的狗，只能怨它没有本事”B“我的狗咬了你的狗，你可以让你的狗去咬我的狗呀，这样就扯平了”C“我没让我家的狗咬你家的狗”D“两只狗打架，你跟我吵架，有什么劲呀”,关于职业道德考试：,9,4/30/2020,在公交车站，大家都在自觉排队，已经形成了长蛇般的队伍。你排在后面，估计这班车是上不去了。你着急去上班，如果照这样排下去，上班肯定会迟到，你会（）。A冲到前面的加楔儿B打出租车C耐着性儿排队D跟前面排队的人协商调换,关于职业道德考试：,10,4/30/2020,习题；八荣八耻；公民道德建设实施纲要；胡锦涛在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告（节选）；（论坛职业道德专版下载）,职业道德考试参考资料：,本部分内容不建议花大力气复习。做到有所准备即可。答题时把握不缺德、不拔高的准则。,11,4/30/2020,华夏心理阶段复习策略,12,4/30/2020,理论阶段考试的情况分析,分析：1.参加考试的人不多，普遍通过率不高；2.很多学员只为了看答案，而失去了练习的机会；3.阶段3是大家薄弱的环节，希望大家认真复习。,13,4/30/2020,理论知识如何复习,1.充分利用网络资源（考前辅导，全国联考，辅导资料，讨论答疑）；2.书要读活，不要读死，要活学活用，书上的例子多加留意；3.制定一个符合自己的冲刺计划；4.考前心态很重要。,14,4/30/2020,段考一：基础、社会和发展心理学,15,4/30/2020,基础心理学,心理过程,个性心理,婴儿,幼儿,发展心理学,时间进程,知情意,需要动机能力气质性格,社会交往促进个性形成,社会心理学,童年,青春期,青年,中年,老年,社会知觉,社交情绪,归因,态度,生理变化促使心理机能发展,沟通与人际关系,社会影响,爱情、婚姻、家庭,社交动机,16,4/30/2020,段考中暴露的问题：,学员普遍在发展心理学部分错误率偏高，社会心理学和基础心理学稍好,希望同学们能够给予足够的重视。易错点集中在概念、别称、发展心理学中不同阶段的认知发展特点这几个方面。希望大家对一下几个地方更加细致的复习：基础心理学中脑区及其功能。社会心理学中的概念、特点、别称。发展心理学中不同阶段的认知发展特点。,17,4/30/2020,阶段复习一易错题,BC,ABD,ABCD,D,18,4/30/2020,1.位于额中回靠近中央前回的脑区受到严重损伤。可能会导致患者出现（）。2.大脑皮层中角回受到严重损伤，患者会出现（）。A失读症B表达性失语症C失写症D接受性失语症,记忆小窍门：,C,A,19,4/30/2020,枕叶与视觉有关顶枕叶交汇处的角回受损=看不懂（失读症）,颞叶与听觉有关颞上回受损+言语功能受损=听不懂（接受性失语症）,额下回靠近外侧裂额叶：躯体运动中枢运动+言语=说不出表达性失语症,额中回：失写症,20,4/30/2020,先快后慢：遗忘的速度、儿童短时记忆容量发展倒U型曲线：亲和和恐惧、情绪唤起水平和侵犯动机和活动效率、说服的效果正相关关系：自尊和成功、侵犯和去个性化负相关关系：自尊和抱负、侵犯和自控力、焦虑和亲和,把知识联合起来记忆！,21,4/30/2020,22,4/30/2020,阶段一复习策略,23,4/30/2020,段考二：变态与诊断部分,24,4/30/2020,自知力/求助行为,25,4/30/2020,变态与诊断分类,26,4/30/2020,心理正常/不健康分类,27,许又新神经症诊断标准,常形心理冲突VS变形心理冲突简易计分方法,诊断：总分=6诊断为神经症,28,4/30/2020,三级的同学普遍对诊断部分掌握的不太好，易错题集中在以下一些知识点，包括：感觉障碍、内脏性幻觉、思维障碍、记忆障碍、躁狂、压力源的种类等；变态与健康部分，常错的题目所考查的知识点是：初诊接待、摄入性会谈、提出心理评估报告、严重心理问题的诊断、一般临床资料整理、正确使用心理测验、控制会谈内容与方向等。二级的同学对三级诊断部分掌握的尚可，二级诊断技能比较欠缺，主要集中在以下的知识点：负性自动想法特征、精神病性症状、神经症鉴别、睡眠障碍、妄想的鉴别、引发心理与行为问题的认知原因等。,段考中暴露的问题：,29,4/30/2020,阶段复习二易错题,ABCD,ABD,ACD,ABC,30,4/30/2020,阶段二复习指南：,教材这部分需要辨析的内容较多，着重案例的分析过程和结果，大量分析有效案例时较好的方法，但注意教材中过短的案例不具分析意义。,31,4/30/2020,段考三：咨询部分,32,4/30/2020,心理咨询是心理咨询师协助求助者解决心理问题的过程。,熟练掌握：心理诊断（初诊接待、资料收集、初步诊断、鉴别诊断、原因分析）心理咨询（咨询态度、目标与方案制定、两类技术、三类疗法、疗效评估）心理测验,心理咨询师：基本条件知识技能基本态度,协助：两类咨询技术(参与/影响性),求助者：是否适宜咨询（内容、诊断、匹配）自身特点（年龄、性格、问题、文化）阻抗与移情,心理问题：诊断：一般、严重、可疑、神经症内容：知、情、意、行、人格,过程：诊断、咨询、巩固（目标、方案、咨询、评估与转介）,解决：三类咨询方法,心理咨询及相关知识,33,4/30/2020,阶段复习三易错题,ABC,B,C,AB,34,4/30/2020,阶段三复习指南：,35,4/30/2020,段考四：测验部分,36,4/30/2020,概述心理测验的指标（常模、信效度、难度、区分度）心理测验编制的程序心理测验的使用三（四）大类心理测验的使用智力测验、人格测验、评定量表、其他,心理测量学及测量技能知识概览,37,4/30/2020,比平均数高两个标准差：98%比平均数高一个标准差：84%处于平均数水平：50%比平均数低一个标准差：16%比平均数低两个标准差：2%,38,4/30/2020,标准分常模,39,4/30/2020,阶段复习四易错题,ABD,BCD,ABD,BCD,40,4/30/2020,阶段四复习指南：,41,4/30/2020,冲刺阶段复习建议：,42,4/30/2020,特别强调：,43,4/