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文档简介

你能找到哪些平面图形？,一、复习引入,你能计算哪些图形的面积？,这两个花坛哪一个大呢？,一、复习引入,人教版义务教育课程标准实验教科书,平行四边形的面积,三五零九小学余新月,学习目标：1、我能通过数方格和割补法，探索出平行四边形的面积计算公式。2、我会利用公式计算平行四边形的面积。3、我会运用转化的方法解决问题。,二、探究新知,数一数，它们的面积各是多少？你能快速完成表格吗？(不满一格的都按半格计算。),长,宽,底,高,6m,4m,6m,4m,24,24,观察表格中的数据，你有什么发现？,二、探究新知,善思星,二、合作探究4+4+3,任务：借助手中的学具推导出平行四边形的面积公式。流程：动手操作合作探究全班展示评价：能有条理的说出自己的解决思路，清晰易懂。,智慧星,要求：两人一组剪一剪，移一移，将你拼成的图形贴在展示板上相应的位置。六人小组合作，找到转化前后图形间的等量关系，完成课本88页填空。在展示板上写一写，让别人一眼就能看出你是如何推导出平行四边形的面积公式的。学具不够用可以找老师领取。,.,原来平行四边形的底,原来平行四边形的高,（长方形的长）,（长方形的宽）,割补法,1.剪拼出的长方形和原来的平行四边形面积（）；2.剪拼出的长方形的长和原来平行四边形的底（）；3.剪拼出的长方形的宽和原来平行四边形的高（）。,你发现了吗？,相等,相等,相等,.,长方形的面积=长宽,平行四边形的面积=,高,底,.,S,S=ah,a,平行四边形的面积=,高,底,h,=,计算一个平行四边形的面积，需要知道哪些信息？,S=ah,计算平行四边形的面积，要找相对应的底和高。,三、知识应用,1.你能用公式计算这个平行四边形花坛的面积吗？,Sah6424（m2）,答：平行四边形花坛的面积是24m2。,书写星,三、知识应用,2.你能计算下面平行四边形的面积吗？比一比，看谁算得又快又准确！,答题星,4米,5米,通过做题，你明白了什么？,四、课堂小结,通过今天的学习，你有哪些收获？,表达星,.,作业：第89页练习十九第1题，第2题（只列出算式）要求：1、草稿本上独立完成（不抄题目）；2、组内互批互改；3、选出本组最优作业汇报展示。,五、当堂作业,.,1、一个停车位是平行四边形，它的底长5m，高2.5m
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