第五章 信息化教学工具ppt课件

.,第五章信息化教学工具,知识建构,1990s多媒体,2010s教育云/自带设备,.,一、信息化教学工具,1、概念信息化教学工具是教师和学生为了与学习环境要素进行有效互动而使用的信息化手段，为学习活动有效进行而使用的具有认知功能的计算机软件或硬件系统。（华南师大柯清超）,第一节信息化教学工具概述,.,一、信息化教学工具,1、概念,南国农主编的信息化教育概论，在信息技术与课程整合部分有这样一句话“由于信息技术与学科课程的整合，使得传统的认知工具得到了充实，学生可以利用信息技术作为认知工具进行更有效的学习”。,乔纳森认为，认知工具是可以帮助学习者发展批判性思维、创造性思维和综合思维能力的软件系统。乔纳森还提出了鉴别一个软件工具是否可作为认知工具的9项标准：计算机化、现成的应用软件、用户（在经济上）可承担、可用于表示知识、可泛化（可用于不同领域）、可支持批判性思维、学习可迁移、简单而功能强大的知识表示形式、易学易用。,祝智庭关于认知工具作出如下定义：“认知工具是教师给学生提供的一些工具软件，学生利用这些工具通过自己动手来探索外物，以更好地丰富原有的认知结构。,.,2、分类（一）广义认知工具的分类一种是有形的认知工具即技术设备，如铅笔、黑板、投影仪等等；另一种是无形的认知工具，即智力方法，它包括一系列的认知策略，如语义网、元认知等。,一、信息化教学工具,.,2、分类（二）国内通常分类一般分为学科教学工具、学习工具软件（学习支架、建模工具、仿真模拟软件），不直接表现教学内容和教学策略，为教学活动提供功能性支持。包括：知识建构工具、信息检索工具、协作交流工具、情境探究工具、统计评价工具等。,一、信息化教学工具,.,3、特点,一、信息化教学工具,便捷性,直观性,交互性,针对学科,体积小,方便快捷,生动形象,趣味性强,声像并茂,学生参与,自动反馈,自我控制,.,环境问题与环境保护主题资源整合,二、思维导图的教学应用,.,1、思维导图概念,二、思维导图的教学应用,思维是简单有效地表达发散性思维的有效图形思维工具。思维导图就是一种结合图形与文字于一体，开发思维潜力、提高思维能力的简单高效的工具。思维导图是一种新的思维模式。它结合了全脑的概念，包括左脑的逻辑、顺序、条例、文字、数字，以及右脑的图像、想象、颜色、空间、整体等。透过思维导图，我们不但可以增强思维能力，提升注意力与记忆力，更重要的是，能够启发我们的联想力与创造力。,东尼博赞（TonyBuzan）,列奥纳多达芬奇（LeonardodaVinci）,.,2、思维导图工具,二、思维导图的教学应用,MindMasterMindmanagerXmindiMindMapFreeMindMindMapper甘特图inspiration,.,3、思维导图作用,二、思维导图的教学应用,.,4、思维导图教学作用,二、思维导图的教学应用,记录课堂，听课笔记温习功课，准备考试小组协作，头脑风暴创作写作，灵感诞生计划安排，教学展示,.,三、PPT艺术设计,目前世界上，每天至少有3亿人在看PPT,.,1、设计原则,你会使用PPT吗,.,1、设计原则,.,1、设计原则,.,1、设计原则,.,1、设计原则,.,1、设计原则,.,1、设计原则,.,2、PPT艺术设计的方法,.,任务：PPT艺术设计训练,选择一节课或者一个主题，设计并制作出PPT，展示出来大家分享。,3、PPT艺术设计案例,.,一、教学演示工具交互式白板1、从黑板到交互式白板,第二节学科教学工具,黑板,交互式白板,白板,复写电子白板,.,一、教学演示工具交互式白板2、交互式白板类型及结构,第二节学科教学工具,.,一、教学演示工具交互式白板3、交互白板软件应用,第二节学科教学工具,EduBoard厦门边锋电子,超级白板是Android平台的手机白板,基于网络课件的白板,.,二、虚拟现实工具1、虚拟现实工具发展,第二节学科教学工具,https:/www.e-,VR虚拟现实虚拟现实技术是仿真技术的一个重要方向是仿真技术与计算机图形学人机接口技术多媒体技术传感技术网络技术等多种技术的集合是一门富有挑战性的交叉技术前沿学科和研究领域。,.,二、虚拟现实工具1、虚拟现实工具发展,第二节学科教学工具,虚拟现实技术演变发展史大体上可以分为四个阶段:有声形动态的模拟是蕴涵虚拟现实思想的第一阶段（1963年以前）虚拟现实萌芽为第二阶段（1963-1972）虚拟现实概念的产生和理论初步形成为第三阶段（1973-1989）虚拟现实理论进一步的完善和应用为第四阶段（1990-2004）。,.,二、虚拟现实工具2、虚拟现实工具特点,第二节学科教学工具,VR艺术是伴随着“虚拟现实时代”的来临应运而生的一种新兴而独立的艺术门类，在虚拟现实艺术：形而上的终极再创造一文中，关于VR艺术有如下的定义：“以虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等人工智能技术作为媒介手段加以运用的艺术形式，我们称之为虚拟现实艺术，简称VR艺术。该艺术形式的主要特点是超文本性和交互性。”混合现实技术(MR)是虚拟现实技术的进一步发展，该技术通过在现实场景呈现虚拟场景信息，在现实世界、虚拟世界和用户之间搭起一个交互反馈的信息回路，以增强用户体验的真实感。,VR:VirtualRealityAR:AugmentedRealityMR:MixedReality,.,三、教学评价工具概念：教学评价是指依据一定的教学目标，借助一定的技术与工具，采用相应的方法，对教学的过程及其结果进行测量，并做出价值判断，是教育教学过程中的一个重要环节。,第二节学科教学工具,作用：导向、激励、诊断、调控,FreeQuizmakerSPSS电子档案袋,.,三、教学评价工具1、学习分析技术概述,第二节学科教学工具,大数据,学习分析技术,学习者行为建模,学习者知识模型,学习者学习档案,学习者体验建模,学习要素和设计原则分析,知识领域建模,趋势分析,适应性和个性化分析,.,三、教学评价工具2、教学评价软件,第二节学科教学工具,学生学籍管理考勤管理软件考