小苗与大树的对话教学PPT课件

小苗与大树的对话,.,2,季羡林（1911.8.62009.7.11），男，山东临清人，字希逋，又字齐奘。中国著名文学家、语言学家、教育家和社会活动家，翻译家，散文家，精通12国语言。曾历任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长、中国社科院南亚研究所所长。,.,3,好大一棵树,季羡林曾被授予2006年“感动中国”人物。颁奖词中称：“智者永，仁者寿，长者随心所欲。一介布衣，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。学问铸成大地的风景，他把心汇入传统，把心留在东方。季羡林先生为人所敬仰，不仅因为他的学识，还因为他的品格。他的书，不仅是个人一生的写照，也是近百年来中国知识分子历程的反映。”温家宝曾五次看望季羡林。他称：“您最大的特点就是一生笔耕不辍，桃李不言，下自成蹊。您写的作品，如行云流水，叙事真实，传承精神，非常耐读。”“您写的几本书，不仅是个人一生的写照，也是近百年来中国知识分子历程的反映。您在最困难的时候，包括在牛棚挨整的时候，也没有丢掉自己的信仰。”“您一生坎坷，敢说真话，直抒己见，这是值得人们学习的。”2009年7月11日北京时间8点50分，国学大师季羡林在北京301医院病逝，享年98岁。,学习生字,彭,侠客,png,xi,嗯,g,侠,读一读,感兴趣三国演义水浒传绿林好汉偷偷藏三侠五义彭公案能文能武高才生中西贯通能文能理嗯母语起码古今贯通文理贯通鼓励建议古文观止世纪,想一想,认真读读课文，看看苗苗同季老交流了哪些问题？,、阅读、偏科、学习外语、积累古诗文,季羡林先生对于读书，提出了哪些见解？,、把文章写好，要多看书。、要中西贯通、古今贯通、文理贯通，不要偏科，要学好外语。、进行古诗文积累。,想一想,谈一谈,在苗苗对季老先生的采访中，他们用了很长时间在讨论看闲书。那么，到底闲书指什么，能结合课文谈谈你们的理解吗？,.,9,“闲书”不闲,杜甫：汝果欲学诗，工夫在诗外。,要想学好语文，先爱上阅读！,、课文中的“苗苗”和“大树”分别指的是谁？苗苗和季羡林,想一想,.,11,想一想,、读了课文，你认为文中的“苗苗”和大树”还有什么更深的含义吗？小苗和大树不仅代表着苗苗和季羡林，“小苗”还包含着苗苗在求学和增长知识的路上刚刚起步，犹如破土而出的小苗要汲取营养；而季老学识渊博、学有建树，恰似一株根深叶茂的大树。,.,12,11岁小记者专访美国总统奥巴马,面对11岁的韦弗，奥巴马不敢大意。,.,13,美国一名年仅11岁的男孩13日在白宫采访了总统奥巴马，成为采访奥巴马记者中最年轻的一位。这名小记者叫达蒙韦弗，在佛罗里达州一所小学念书，是校电视台的明星记者，采访过包括副总统乔拜登、肯尼迪女儿卡罗林和NBA巨星德维恩韦德在内多名明星人物，并且已经提前拿到某大学全额奖学金。,.,14,这段10分钟的访问录像已上传至互联网。最终，韦弗还是给了美国总统一个不错的评价。“我刚和奥巴马进行了交谈，他很高很友好，是个大好人。他说他希望到我们小学和我以及我的朋友打篮球。”,.,15,以下是访谈节选：韦弗：大家好，我是韦弗，我现在位于白宫，准备就教育问题采访美国总统奥巴马。奥巴马：你好！很高兴认识你！韦弗：我听说你会就教育问题发表一个声明，可以具体谈谈吗？奥巴马：好的。在9月8日，当全美国的年轻人开始陆续回到校园时，我将就教育的重要性发表一个全国性演说,.,16,韦弗：你能帮忙改善校园午餐吗？奥巴马：事实上我们正在考虑使学校的午餐变得更健康，因为很多学校的午餐放了太多的炸薯条。韦弗：我建议每天的午餐都应该有炸薯条及芒果！奥巴马：这对你来说也许是美味的，但却不一定能确保你健康和强壮。韦弗：我超喜欢芒果！奥巴马：你喜欢芒果？我也喜欢。但是我不确定每个学校都能有芒果。,.,17,韦弗：我注意到作为总统你经常受到一些人的侮辱，有何评价？奥巴马：我受到了什么？韦弗：经常性的侮辱。奥巴马：哦，你是说人们对我说一些刻薄的话？你知道，当你成为总统时，你必须要承担很多事情。韦弗：你会灌篮吗？奥巴马：已经不行了。我曾经