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文档简介
我来猜:,以下三个盒子中各有一个数学谜语,你能选择一个猜出谜底吗?,有始有终打一线的名称。,有始无终打一线的名称。,无始无终打一线的名称。,线段,射线,直线,直线、射线、线段,直线,射线,线段,线段,射线,直线,生活中有哪些关于“直线、射线、线段”的形象的例子?试举例说明。,数轴是规定了原点、正方向和单位长度的直线。,问题1:,探究活动一,要在墙上固定一个衣架,并使它不能转动至少需要几个钉子?,直线的基本性质:,或简述为:,经过两点有一条直线,并且只有一条直线。,存在性,唯一性,两点确定一条直线。,生活中的哪些实例,是用“两点确定一条直线”来说明的?,议一议,两点确定一条直线的应用:,1、植树时,只要定出两个树坑的位置就能确定同一行的树坑所在的直线。,2、建筑工人在砌墙时,这样拉出的参照线就是直的(如图所示);,3、木工师傅用墨盒弹出的墨线也是直的,你能用刚才学过的几何知识解释来他们这样做的道理吗?,(2)我们还可以用一个小写字母来表示一条直线。如下列直线记作直线a。,A,B,直线的表示方法,a,(1)我们用直线上的两个点来表示这条直线。如下列直线记作直线AB或直线BA。,表示:线段AB(或线段BA),a,表示:线段a,A,表示:射线OA,线段、射线的表示方法。,线段:用两个端点的字母来表示,无先后顺序.用一个小写字母表示.射线:用端点及射线上一点来表示,注意端点的字母写在前面.用一个小写字母表示.直线:用直线上两个点来表示,无先后顺序.用一个小写字母来表示.,归纳,直线、射线、线段的联系与区别?,A,B,a,线段AB或线段a,射线AB或射线a,直线AB或直线a,两个,一个,0,不向任何一方延伸,向一方无限延伸,向两方无限延伸,注意:(1)表示线段、射线、直线的时候,都要在字母前注明“线段”“射线”“直线”。(2)用两个大写字母表示直线或线段时,两个字母可以交换位置,表示射线的两个大写字母不能交换位置,必须把端点字母放在前面。,问题2:,已知线段AB,你能由线段AB得到射线AB和直线AB吗?,A,B,线段AB,直线AB,射线AB,联系,1、线段向一端无限延伸形成射线,向两端无限延伸形成直线;射线向一端无限延伸形成直线。,2、射线、线段都是直线的一部分。,P,O,记作:射线PO(),a,b,记作:直线ab(),A,B,记作:直线AB(),A,B,记作:线段BA(),请你来判断,画一条两厘米的直线。(),判断两条射线是否为同一条射线,应注意:,一看两条射线的端点是否相同;,二看两条射线的方向是否相同;,若两者都相同,则为同一条射线。,若有一方面不满足,则不是同一条射线。,如图:判断下面两条射线是否是同一射线:,A,B,C,(1)射线AB和射线AC(),(2)射线BA和射线BC(),(3)射线AC和射线BC(),判断:,1、射线是直线的一部分。()2、线段是射线的一部分。()3、画一条射线,使它的长度为3cm。()4、线段AB和线段BA是同一条线段。()5、射线OP和射线PO是同一条射线。()6、如图,画一条线段ab。(),a,b,针对训练,现有一点O和一条直线a,你能画出他们的位置关系吗?,探究活动三,1、点与直线的位置关系,O,P,点O在直线a上(直线a经过点O),点P在直线a外(直线a不经过点P),动手试一试,a,2、如图,尝试描述直线a直线b的位置关系,a,b,O,当两条不同的直线有一个公共点时,我们就称这两条直线相交,这个公共点叫做它们的交点。,几何语言:,直线a和b相交于点O,交点,探究活动三,直线与直线相交,例1、已知平面上四个点A、B、C、D读下列语句,并画出相应的图形画直线AB画线段AC画射线AD、DC、CB,解:(1),(1)直线EF经过点C,按下列语句画出图形.,E,F,C,随堂练习一,(2)经过点O的三条线段a、b、c(3)线段AB、CD相交于点B,(2),o,b,c,a,(3),思考:经过平面内三点中的两点,能画几条直线?,一条或三条!,回顾一下,我想说,直线、射线、线段的联系与区别.,直线、射线、线段的表示方法.,两点确定一条直线.,分类思想,转化思想等。,数学知识:,数学思想及方法:,课堂小结,不同几何语言(文字语言、符号语言、图形语言)的相互转化。,1、下列说法正确的是()A、两点确定两条直线B、三点确定一条直线C、过一点只能作一条直线D、过一点可以作无数条直线,答案:D,活动三:比一比看谁的反应快,2、如图所示的直线、射线、线段能相交的是(),A,B,B,A,A,A,C,B,B,C,D,C,C,D,D,D,答案:C,(A),(B),(C),(D),3、如图所示,下列说法正确的是()A.直线OM与直线MN是同一直线B.射线MO与射线MN是同一射线C.射线O
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