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.,1,专题四图表提示型书面表达,专题四图表提示型书面表达,.,2,专题四专题导读,图表类作文要求考生通过对数据或文字内容进行分析与讨论,准确地表达内容,然后得出令人信服的结论。图表类作文有以下趋势:,.,3,专题四专题导读,图表作文多以说明文和议论文为主,要求考生根据所给的图表、数据及标题进行分析、研究,阅读其中的文字说明,弄清各种信息间的关系,提炼和确定出文章中心思想。然后进行分析、概括和归纳。注意:1.图表和数据内容不必全部描述。2.善于抓住总的规律,趋势,归纳增减率。3.时态:特定时间用过去时。经常出现的情况或自己的评述用一般现在时。,.,4,专题四专题导读,.,5,专题四专题导读,.,6,专题四典例导练,受某英文报的委托,你最近对高中生的英语阅读兴趣做了一次调查。请根据以下信息,用英语为该报写一篇120词左右的短文。短文的标题及首句已为你写好。调查内容:在新闻、故事、科普、学习方法四种英文文章中,学生最喜欢哪一种调查范围:湖北省的10所中学调查对象:高中生调查人数:1200调查方式:访谈调查结果:(见下图示),.,7,专题四典例导练,.,8,专题四典例导练,Onepossibleversion:ReadingInterestsofSeniorMiddleSchoolStudentsRecently,a_survey_has_been_done_to_find_out_the_reading_interests_of_senior_middle_school_students.Inthissurvey,onethousandtwohundredseniormiddleschoolstudentsfromtenschoolsinHubeiProvincewereinterviewed.TheywereaskedwhichtheylikedreadingmostamongthefourcategoriesofEnglisharticles:news,stories,popularsciencearticlesandarticlesaboutlearningmethods.Thesurveyshowsthatmorethanhalfofthestudentsliketoreadnewsmost.Twentysixpercent,.,9,专题四典例导练,ofthestudentssaythatEnglishstoriesaretheirfavorite.Onlysevenpercentofthestudentsaremostinterestedinreadingarticlesaboutlearningmethods.However,thenumberofstudentswhoenjoyreadingpopularsciencearticlesdoublesthatofthosewhopreferreadingarticlesaboutlearningmethods.,.,10,专题四新题预测,假设你叫李明,你的英国笔友David是位教师,他和家人想要来中国定居,请你帮他在A、B两个城市中做出选择。下面的图表对两个城市的就业机会、居住环境和娱乐三个方面进行对比。请你根据该表提供的信息用英语写一封电子邮件,提出你的建议并说明理由。图表左边的数字说明人们对这两个城市的喜爱程度。注意:词数120左右;短文开头和结尾已为你写好,不计入总词数。,.,11,专题四新题预测,DearDavid,ImsogladtolearnthatyouandyourfamilyarecomingtosettledowninChina._Yourfriend,LiMing,.,12,专题四新题预测,Onepossibleversion:Dear_David,Im_so_glad_to_learn_that_you_and_your_family_are_coming_to_settle_down_in_China.Afteracarefulstudyoftheinformationaboutthetwocities,IsuggestyouchoosetoliveinCityAFirstofall,CityAisamorepopularcitytolivein.TheenvironmentinCityAisbetterthanthatinCityBandtheclimatethereisverypleasant.Besides,therearemanyplacesforentertainmentwhereyoucanenjoyyourselvesinyoursparetime.Asfortheemployment,thoughthejobopportunitiesarenotsogoodasthoseinCityB,yetIdontthinkitsaproblemforyouasateacherof
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