高中生物专题三--细胞的生命历程PPT课件

.,1,.,2,考点一有丝分裂与减数分裂及相关图像、坐标曲线辨析1(2013新课标全国卷，2)关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是()。A两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同C两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同D两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同,.,3,解析有丝分裂前期、中期和减数第一次分裂前期、中期染色体数目和DNA分子数相同，而染色体行为不同，有丝分裂前期染色体散乱分布，中期着丝点排列在赤道板上，减前期同源染色体联会配对形成四分体，有交叉互换现象，减中期同源染色体排列在赤道板两侧，A、B项错误；后期两者DNA分子数相同，有丝分裂后期染色体着丝点分裂形成子染色体，并移向细胞两极，因此染色体数目加倍，而减后期同源染色体分离，移向细胞两极，染色体数目不变，C项正确；有丝分裂末期染色体数和DNA分子数均是体细胞的二倍，而减末期染色体数与体细胞相同，DNA分子数是体细胞的二倍，D项错误。答案C,.,4,2(2014全国课标，29)回答下列问题。(1)在观察大蒜根尖细胞有丝分裂的实验中，常用盐酸酒精混合液处理根尖，用龙胆紫溶液染色。实验中，盐酸酒精混合液的作用是_；龙胆紫溶液属于_性染料，能够使细胞中的_着色。(2)用光学显微镜观察细胞，可以看到细胞核。细胞核的功能可概括为：_。,使组织中的细胞相互分离,碱,染色体,细胞核是细胞内遗传物质储存、复制和转录的主要场所，是细胞代谢和遗传的控制中心,.,5,1“三看法”判断二倍体细胞图像所处的时期,.,6,2减数分裂中根据细胞质分裂情况判断细胞名称,.,7,涉及细胞分裂的4个误区(1)误认为只要细胞分裂就有细胞周期只有连续分裂的细胞才有细胞周期，高度分化的细胞、进行减数分裂的性原细胞都没有细胞周期。(2)误认为着丝点分裂是纺锤丝牵拉的结果着丝点先分裂，之后纺锤丝牵拉。(3)误认为赤道板是细胞的结构细胞板是真实存在的结构，而赤道板并非真实存在。(4)误认为同源染色体形态、大小完全相同如性染色体的形态、大小不同。,.,8,1判断正误：(1)在细胞周期中，S期细胞染色体的数目已增加一倍，而若用秋水仙素处理细胞群体，M期细胞的比例会减少(2013浙江，1BD改编)()(2)在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体；有DNA和中心体的复制a及染色体组数加倍的过程(2010重庆，3B和2013江苏，3AB)(),再悟高考,.,9,(3)动物细胞分裂时，纺锤体、染色单体均形成于分裂前期，消失于分裂后期(2013江苏，3C)()(4)在动物细胞有丝分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒，发生联会的同源染色体排列在赤道板上(2010海南，3D和2013海南，5C)(),.,10,.,11,2(2014江苏卷，28)某研究者用非洲爪蟾性腺为材料进行了下列实验。请回答下列问题。(1)对非洲爪蟾的精巢切片进行显微观察，绘制了以下示意图。甲乙丙丁,.,12,上图中甲、乙、丙、丁细胞含有同源染色体的有_；称为初级精母细胞的有_。丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因_(填“相同”、“不相同”或“不一定相同”)。(2)如对卵巢切片进行显微观察，无法看到和乙细胞同时期的细胞，其原因是_。(3)该研究者进行了一系列“诱导早期卵母细胞成熟的物质”实验，结果如下：,.,13,.,14,解析(1)根据有丝分裂和减数分裂的图像特征可以判断：甲为减数第一次分裂的中期，乙为减数第二次分裂的后期，丙为有丝分裂的后期，丁为减数第一次分裂的后期。二倍体生物有丝分裂(图丙)和减数第一次分裂(图甲、图丁)全过程中都有同源染色体，减数第二次分裂(图乙)过程中无同源染色体；雄性生物减数第一次分裂的前期、中期(图甲)、后期(图丁)的细胞均称为初级精母细胞；丁图中同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，如果同源染色体上含相同基因，则互换区段内同一位点是相同基因，如果同源染色体上含等位基因，则互换区段内同一位点是不同基因。,.,15,(2)雌性动物减数第二次分裂只有在受精的过程中才能继续进行，图乙为减数第二次分裂后期，只有在输卵管中才发生，卵巢中观察不到。(3)实验一的相互对照可知，含有成熟卵细胞的细胞质才能使早期卵母细胞发育成成熟卵细胞，说明成熟卵细胞的细胞质中含有可以诱导卵母细胞成熟的物质。由实验二孕酮处理组，可以得出孕酮有诱导早期卵母细胞成熟的功能；当蛋白质合成抑制剂与孕酮同时处理时，早期卵母细胞就不能发育成熟，蛋白质合成抑制剂抑制蛋白质的合成，说明蛋白质的合成与促进早期卵母细胞成熟有关。由此，诱导早期卵母细胞成熟的“促成熟因子”的化学成分是一种蛋白质；孕酮是诱导早期卵母细胞合成“促成熟因子”从而促进其发育成熟的。,.,16,答案(1)甲、丙、丁甲、丁不一定相同(2)卵母细胞在卵巢中不能分裂到该时期(3)成熟卵细胞的细胞质蛋白质诱导早期卵母细胞合成“促成熟因子”,.,17,3如图为有关细胞分裂的概念图，下列说法正确的是()。,创新预测,.,18,A过程中无纺锤体和染色体出现，只发现在蛙的红细胞中B在过程中，染色体与核DNA分子的数目上表现出平行关系C过程有利于维持亲子代细胞遗传性状的稳定性D过程中具有2个细胞周期，精原细胞以或的方式增殖,.,19,解析依图示，分别表示无丝分裂、有丝分裂和减数分裂，但无丝分裂不仅仅发生在蛙的红细胞中；在有丝分裂过程中，染色体数目与核DNA分子数并不完全表现出平行关系；有丝分裂有利于维持亲子代细胞遗传性状的稳定性；减数分裂不具有细胞周期，精原细胞通过有丝分裂方式增殖；精原细胞的分裂方式为有丝分裂和减数分裂。答案C,.,20,4(2014济宁市期末)下图1表示细胞分裂的不同时期染色体与核DNA数目比的变化关系，图2表示某动物细胞处于细胞分裂不同时期的图像。有关叙述正确的是()。,.,21,A图1中DE段形成的原因是染色体复制B图2中丁细胞处于图1中的CD段C孟德尔的遗传规律发生于图2中的甲、丙细胞中D图2中甲细胞处于图1中EF段且无同源染色体存在,.,22,解析图1中纵轴为染色体与核DNA含量比，所以BC段形成的原因是染色体复制，而DE段是着丝点分裂所致，A错误；图1中的CD段是指染色体复制后而着丝点没有分裂之前的时段，也就是细胞有染色单体的时期，图2中丁细胞有染色单体，B正确；孟德尔的遗传规律发生于减数第一次分裂过程中，而图2中的甲细胞为有丝分裂后期细胞，C错误；图2中的甲细胞为有丝分裂后期细胞，对应图1中EF段，但是其中有同源染色体存在，D错误。答案B,.,23,5下列关于配子基因型异常发生时期的判断，正确的是()。,.,24,解析基因型DD的个体产生基因型为D、d的配子，原因只能是基因突变，其发生时期为细胞分裂的间期，A错误；基因型AaBb的个体产生基因型为AaB、AaB、b、b的配子，等位基因没分离，原因只能是减后期同源染色体没分离，B错误；基因型XaY的个体产生基因型为XaY、XaY的配子，等位基因没分离，原因只能是减后期同源染色体没分离，C正确；基因型为AaXBXb的个体产生基因型AAXBXb、XBXb、a、a的配子，等位基因没分离且AA移向了一极，原因是减后期同源染色体没分离，且减后期姐妹染色单体没分离，D错误。答案C,.,25,1剖析细胞分裂过程中异常细胞产生的三大原因(1)纺锤体形成受阻：低温诱导或用秋水仙素处理，使有丝分裂过程中纺锤体的形成受阻，导致体细胞内染色体数目加倍，形成多倍体细胞。(2)同源染色体不分离：在减数第一次分裂后期，同源染色体不分离导致产生的次级精(卵)母细胞异常，进而使产生的配子全部异常。(3)姐妹染色单体不分离：在减数第二次分裂后期，姐妹染色单体不分离，导致由本次级性母细胞产生的配子异常(另一次级性母细胞产生的配子可能正常)。,.,26,2XXY与XYY异常个体产生原因归纳(2)XYY成因：父方减异常，即减后期Y染色体着丝点分裂后两条Y染色体共同进入同一精细胞。,.,27,考点二细胞的分化、衰老、凋亡与癌变1(2014全国课标，2)同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是()。A二者所处的细胞周期不同B二者合成的特定蛋白不同C二者所含有的基因组不同D二者核DNA的复制方式不同,.,28,解析神经细胞和肌肉细胞都是高度分化的，不是连续分裂的细胞，不具有细胞周期，A错误；同一生物个体的不同细胞，在形态结构与功能上是不同的，是基因的选择性表达的结果，选择表达的基因不同，指导合成的蛋白质不同，B正确；同一个体的神经细胞和肌肉细胞都是由同一个受精卵有丝分裂而来的，其所含基因组相同，C错误；两者DNA分子都以半保留方式进行复制，D错误。答案B,.,29,2(2012课标全国理综，2)下列关于细胞癌变的叙述，错误的是()。A癌细胞在条件适宜时可无限增殖B癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别C病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖,.,30,解析原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞正常的分裂的进程；抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖，D项错误。癌细胞的主要特征是无限增殖，A项正确；癌变前后细胞的形态结构及其生理功能都将发生改变，B项正确；病毒癌基因整合到宿主基因组上，属于基因重组，并能进行表达，所以可诱发癌变，C项正确。答案D,.,31,3.(2011全国理综，1)下列能说明某细胞已经发生分化的是()。A进行ATP的合成B进行mRNA的合成C存在血红蛋白D存在纤维蛋白原基因解析不论细胞是否分化，细胞都进行ATP、mRNA的合成。源于同一受精卵的同一个体的体细胞存在着相同的基因。而血红蛋白是成熟的红细胞特有的蛋白质，是基因选择性表达的结果，基因的选择性表达能说明该细胞已经发生了分化。答案C,.,32,本内容为高考高频考点，考查内容为基础知识识记，考查形式为选择题，记准各类生命历程特点，是备考最佳途径。,.,33,1细胞分化与细胞全能性的常考点(1)细胞分化(会，不会)导致遗传物质改变，已分化的细胞都含有保持该物种遗传性所需要的，因而都具有全能性。(2)一般来说，细胞分化程度越，全能性越难以实现；细胞分化程度越，全能性就越高。细胞全能性比较如下：受精卵细胞体细胞能够增殖的细胞停止增殖的细胞植物细胞动物细胞,不会,全套遗传物质,高,低,生殖,.,34,2细胞分化与基因表达再强化(1)在细胞基因组中表达的基因分两类：一类是维持基本生命活动所必需的(称为管家基因)；一类是指导合成特异性蛋白的基因(称奢侈基因)。细胞分化是奢侈基因的的结果。(2)细胞分化后形成的不同细胞中，核DNA相同，和蛋白质一般不同。,选择性表达,mRNA,.,35,3细胞的衰老、凋亡及癌变必记的关键点(1)细胞衰老的特征：核大，色素多，体积小，酶活性低，运输慢，代谢缓。(2)细胞凋亡与细胞坏死的常考点：细胞凋亡：受基因控制的主动编程性死亡，有利。细胞坏死：不受基因控制的被动死亡，有害。(3)高考常考的有关细胞癌变的2个方面：特征：a.无限增殖；b.细胞形态、结构改变；c.膜表面减少，黏着性降低，易分散和转移。机理：原癌基因和抑癌基因发生突变，正常细胞的生长和分裂失控。,糖蛋白,.,36,1判断下列关于细胞分化、衰老、凋亡的叙述(1)细胞体积增大，与外界物质交换效率提高(2014山东卷，2A)()(2)细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多(2011江苏，5A)(),再悟高考,.,37,(3)成人体内绝大多数处于分化终端的各种细胞的遗传信息和mRNA种类均相同(2012上海，16AC改编)()(4)细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小(2011江苏，5B)()(5)组织细胞的更新包括细胞凋亡和干细胞增殖分化等过程，而在胚胎发育过程中不存在细胞衰老或凋亡的现象(2011天津，3A和2012天津，1C)(),.,38,2判断下列关于癌变的叙述(1)某些癌细胞在合适条件下能逆转为正常细胞(2014浙江卷，3B)()(2)细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移，其内的酶活性降低导致细胞代谢减缓(2011江苏，5D和2011山东，3D)()(3)石棉和黄曲霉毒素是不同类型的致癌因素(2011山东，3B)(),.,39,3(2014四川卷，7)TGF1Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途径。研究表明，胞外蛋白TGF1与靶细胞膜上受体结合，激活胞内信号分子Smads，生成复合物转移到细胞核内，诱导靶基因的表达，阻止细胞异常增殖，抑制恶性肿瘤的发生。下列叙述错误的是()。A恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少，因此易分散转移B从功能来看，复合物诱导的靶基因属于抑癌基因C复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递D若该受体蛋白基因不表达，靶细胞仍能正常凋亡,.,40,解析恶性肿瘤细胞即癌细胞，癌细胞的特点之一就是细胞膜表面糖蛋白减少，细胞间黏着性降低，易扩散，A正确；抑癌基因是正常细胞中存在的一类调控细胞生长与细胞周期的基因，能够抑制细胞异常增殖，由题干信息可知，复合物可诱导靶基因表达，阻止细胞异常增殖，故该靶基因属于抑癌基因，B正确；复合物转移到细胞核内，这是细胞内信号转导的一个过程，实现了细胞质向细胞核的信息传递，C正确；若该受体蛋白基因不表达，则靶细胞抑癌信号途径受阻，靶细胞异常增殖，不能正常凋亡，D错误。答案D,.,41,4(2014安徽卷，3)分别用珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶(与细胞呼吸相关的酶)基因的片段为探针，与鸡的成红细胞、输卵管细胞和胰岛细胞中提取的总RNA进行分子杂交，结果见下表(注：“”表示阳性，“”表示阴性)。下列叙述不正确的是()。,.,42,A.在成红细胞中，珠蛋白基因处于活动状态，卵清蛋白基因处于关闭状态B输卵管细胞的基因组DNA中存在卵清蛋白基因，缺少珠蛋白基因C丙酮酸激酶基因的表达产物对维持鸡细胞的基本生命活动很重要D上述不同类型细胞的生理功能差异与基因的选择性表达有关,.,43,解析据表格分析：如果细胞中相关基因处于活动状态，即进行转录和翻译合成相关蛋白质，生成的mRNA会与相关探针形成杂交带，呈阳性，若没有形成杂交带，则呈阴性，表示该基因处于关闭状态。在成红细胞中，只有卵清蛋白基因没有形成杂交带，即该基因不表达，处于关闭状态，故A正确。同一个个体所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂而来，具有一套相同基因，故B错。丙酮酸激酶基因表达产物为与细胞呼吸相关的酶，保证细胞呼吸正常进行，提供生命活动需要的能量，故C正确。上述不同类型细胞基因有选择性的表达，导致细胞合成的蛋白质不同，细胞出现形态、结构和功能上的稳定性差异，为细胞分化，故D正确。答案B,.,44,5与多细胞生物体内细胞正常更新无关的是()。A细胞增殖B细胞坏死C细胞衰老D细胞凋亡解析细胞坏死是细胞非正常死亡，不属于细胞正常更新。答案B,创新预测,.,45,6干细胞是一种未充分分化，具有再生出各种组织或器官的潜在功能的“万用细胞”。如图是干细胞发育过程中的三个途径，下列说法正确的是()。,.,46,A由图可知干细胞具有自我更新和分化的潜能B.干细胞分化成组织细胞时，遗传信息将发生改变C组织细胞的衰老受基因调控，但细胞的结构不发生改变D组织细胞的凋亡不受基因调控，但细胞内溶酶体功能增强解析本题以干细胞为切入点考查考生对细胞分裂、分化、衰老和凋亡的理解。由图可知，干细胞不但能进行分化，还能进行自我更新，A正确；干细胞发生分化时，遗传信息不发生改变，但会进行基因的选择性表达，B错误；组织细胞衰老时，细胞的结构和功能都会发生改变，C错误；组织细胞凋亡时，受基因调控，细胞内溶酶体功能增强，D错误。答案A,.,47,7据美国全国广播公司2013年8月28日报道，奥地利科学家已经使用干细胞在实验室中培育出微型人脑。科研人员选取人类胚胎干细胞或成人皮肤细胞，将其培育成神经外胚层，再放入特制的凝胶中，引导组织进一步生长。这个豌豆大小的组织已经达到9周胎儿大脑的发育水平，但尚不能独立思考。下列相关描述，正确的是()。A由成人皮肤细胞培育成微型人脑，体现了动物细胞的全能性B培育出微型人脑的过程中，发生了细胞分裂和细胞分化过程C若培育过程中出现了细胞坏死，其根本原因是基因表达D若培育过程中出现了细胞癌变，则癌变细胞内的呼吸速率减慢,.,48,解析选项A，由体细胞培育成微型人脑是一个从细胞发育成组织的过程，该过程不能体现动物细胞的全能性。选项B，人类胚胎干细胞或成人皮肤细胞经过细胞分裂和细胞分化完成了微型人脑的发育。选项C，细胞坏死是在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡，与基因表达无关。选项D，癌变细胞代谢活动会增强，所以呼吸速率不会减慢。答案B,.,49,.,50,细胞分裂过程中相关物质或结构数目变化规律大整合,.,51,.