变调、轻声词、儿化、啊的音变

变调轻声词,儿话“啊”的音变,一、上声变调,1.上声若处于阴平、阳平、去声、轻声之前，就只读原来调值的一半，而丢掉后一半上升的尾巴，这一调形被称为“半上”。用顺口溜帮助记忆：“上声连非上，前面变半上”。打开水车讲师手机恐慌海军每年履行保持以来彩旗考察百姓采购法律好像感动打仗胆子打扮点心骨头脑袋眼睛,2.两个上声字相连，前一个上声变得像阳平。这条规则可用顺口溜帮助记忆：“上声连上声，前面变阳平”。保管打到改组假使冷水采访腐朽好转可以旅馆矮小堡垒采取诋毁耳语反比果脯海岛尽管考古老虎马尾扭转品种取暖软骨审美土匪委婉许可雨水子女,三个上声相连通常有两种变调：（1）当词语的结构为“双音节+单音节”，习惯上称做“双单格”，前两个上声变得像阳平。导管厂选举法导火索勇敢者保守党展览馆表演场演讲稿打靶场敏感点管理组虎骨酒蒙古语考古所手写体手表厂水彩笔跑马场洗脸水采访组,（2）当词语的结构为“单音节+双音节”，习惯上称做“单双格”，第一个音节变读为半上，第二个音节变得像阳平。好厂长女选手小老虎好本领老场所党小组搞管理海产品很理解冷处理好导演撒火种耍笔杆小拇指小两口老保守纸雨伞孔乙己米老鼠老古板有理想买米粉找铁锁小组长,二、“一”“不”的变调,1.“一”的本调“一”的本调是阴平，在单念或语句末尾以及表日期、序数时读本调。例如：一二三四、九九归一、五月一日、年级第一2.“一”的变调（1）去声字前变阳平一半一共一气一并一件一切一定一刻一瞬一概一律一趟一个一念一向,（2）非去声之前变去声在阴平前：一般一间一生一边一瞥一双在阳平前：一连一时一头一直一条一同在上声前：一百一举一览一口一缕一起（3）“一”夹在重叠式的动词之间，读得近乎轻声。听一听写一写走一走念一念试一试谈一谈,3.“不”的变调（1）在去声音节前改变原来的调值，即由去声变为阳平。不必不利不错不论不当不去不顾不幸不过不用不快（2）“不”夹在重叠式的动词之间或动补式的词语之间时，读得近乎轻声。稀不稀油不油苦不苦买不买好不好完不成做不好打不开看不清起不来其中的“不”依其后面的音节（都是非去声的音节）读原调，但较去声调要短而模糊。,以下各词语中的“不”依其后边的音节（均为去声音节）变读为阳平，但调子要又轻又短。看不上带不去洗不净长不大拿不动看不见还要注意的是“一”和“不”有时会连在一起构成词语。例如：“一不小心”、“不一起”。先将它们划分为两部分，如把“一不小心”划分为“一”和“不小心”，把“不一起”分为“不”和“一起”，然后按照“不”和“一”的变调规律确定“不小心”的“不”和“一起”的“一”都读去声，最后仍按“一”“不”的变调规律将第一、二个词语中的“一”和“不”都读为阳平。,轻声词,1.单音节的语气词“吗、呢、啊、吧”等。例如：行吗来吧你呢他呀行啊走吧2.助词“着、了、过、的、地、得”等。例如：笑着好的快得很悄悄地来了3.词的后缀“子、头、么、巴”等。例如：桌子石头多么尾巴4.方位词的后缀和用在其他词语后边表示方位的一些单音节词或语素。例如：那边后面桌上地下屋里外头箱子里5.单音节的名词、动词的重叠形式后面的字。例如：妈妈哥哥弟弟娃娃星星看看试试,6.用在动词、形容词后边表示趋向的动词。例如：过来下去跑出去干起来取回来7.某些常用双音节口语词的第二个音节。例如：出息摸索生意休息知道头发芝麻打扮痛快豆腐太阳疏忽8.双音节单纯词的后一个音节。例如：葡萄萝卜石榴轻声的作用：地道兄弟地下东西大方,爱人棒子案子包袱巴掌包涵把子虫子绸子锄头畜生窗户锤子刺猬对付多么儿子耳朵风筝甘蔗高粱膏药告诉嘟囔动静耽搁大夫耷拉别扭苍蝇财主差事称呼队伍拨弄部分不由得不在乎裁缝柴火凑合本事爸爸白净帮手比方扁担耽误疙瘩规矩哥哥闺女功夫姑娘狐狸怪物罐头糊涂厚道家伙精神窟窿阔气苗条暖和盘算奴才你们便宜,大南边儿来了个瘸子，手里拖着个碟子，碟子里装着茄子。地下钉着个橛子，绊倒了这个瘸子，撒了碟子里的茄子，气得瘸子撇下了碟子，拔了橛子，踩了茄子。东西胡同南北走，遇到一个人咬狗，伸手拾狗砸石头，又被石头咬一口。从来不说颠倒话，布袋驮着驴子走。,儿化,1.直接卷舌：在主要元音（主要元音是i、是除外）上加卷舌动作。例如：红花儿变法儿价码儿翻个儿咬舌儿哥儿们岁数儿没谱儿豆芽儿纸匣儿2.增音：在主要元音i、后面加上er.例如：小鸡儿粉皮儿金鱼儿小曲儿3.脱落：原韵母如有韵尾，二韵尾为前元音i或辅音n的韵尾脱落，同时在主要元音上加卷舌动作。例如：小孩儿跟前儿,4.更换：如原韵母为舌尖元音，为了卷舌的准备动作将原韵母改换为央元音例如：花子儿咬字儿高枝儿消食儿5.鼻化：如原韵尾为后鼻音韵尾，儿化后原韵尾脱落，但主要元音仍保留鼻化色彩。（带后鼻音韵尾的韵母其主要元音的后半部分读音都为鼻化元音，儿化后韵尾脱落，元音的鼻化突显）。例如：走样儿灯亮儿,儿化的作用,1.儿化词跟非儿化词在语音上的对立关系，具有区分词义及词性的作用。例如：信信儿笑话笑话儿拍拍儿堆堆儿有门有门儿头头儿本色本色儿2.儿化词具有表示喜爱、委婉的感情色彩的作用。例如：小曲儿老头儿说说话儿3.儿化词具有表示细小、轻微的性状的作用。例如：小鱼儿门缝儿针鼻儿一会儿事儿,吃仁儿不吃皮儿，吃皮儿不吐仁儿。嗑下皮儿，吃了仁儿。吃了仁儿，吐了皮儿。皮儿吐了一堆儿，一堆儿皮儿没仁儿。上有上眼皮儿，下有下眼皮儿。左眼上眼皮儿打左眼下眼皮儿，右眼上眼皮儿打右眼下眼皮儿。左眼上眼皮儿打不着右眼下眼皮儿，右眼下眼皮儿打不着左眼上眼皮儿。左眼下眼皮儿打不着右眼上眼皮儿，右眼上眼皮儿打不着左眼下眼皮儿。,语气词“啊”的音变,一、“啊”作叹词“啊”作叹词用时，出现在句首。它的韵母不变，但在音高上有着不同调类的变化。啊（），你们来了。（表示惊异、赞叹）啊（），怎么搞成这样？（表示惊讶和遗憾）啊（），是他呀？（表示惊疑）啊（），我回去了。（表示应诺）,二、“啊”作语气词1.当“啊”前面的那个音节末尾音素是a、o、e、i、(ei)时，“啊”读ya,书面也可写作“呀”。例如:白雪啊回家啊唱歌啊大雨啊飞啊好黑啊2.当“啊”前面音节末尾音素是u或韵母是ao、iao时，“啊”读wa，也可以写作“哇”。例如：好高啊很小啊瞧啊大树啊,3.当“啊”前面音节末尾音素是n时，“啊”读na，也可以写作“哪”。例如：电门啊好人啊很远啊看啊小心啊4.当“啊”前面音节末尾音素是ng时，“啊”读nga，仍写作“啊”。例如：好冰啊打铃啊快上啊行啊一样啊,5.当“啊”前面的音节末尾音素是舌尖后元音i和卷舌韵母er时，“啊”读ra，仍写作“啊”。例如：老师啊女儿啊是啊好事啊小曲儿啊6.当“啊”前面音节末尾音素