《水和常见的溶液》复习课学案

新课标第一网不用注册，免费下载！水和常见的溶液复习课学案 南化二中 朱永方教学目标：1.认识水的性质、净化、污染和防治，理解水的组成。2.知道溶液的特征、组成，认识溶解度，理解饱和溶液和不饱和溶液的转化及溶解度曲线。3.掌握水的重要化学性质，掌握复分解反应的条件。用化学方程式解释下列问题、食品包装袋中用生石灰做干燥剂、二氧化碳通入紫色石蕊试液中，石蕊试液变红、水的电解在线测试（一）1、水是生命的基础，没有水就没有生命。下列说法中正确的是 （ ）、水是由两个氢元素和一个氧元素组成的、凡无色、无嗅、透明清澈的水就是纯水、.锅炉中使用硬水容易产生水垢，严重时会引起爆炸、婴幼儿，青少年长期饮用纯净水有益健康2、下列物质溶于水所得溶液的P的是 （ ） A、CaO B、SO2 C、NaCl D、Na2CO33、在一定条件下水分子分解的示意图如下(表示氧原子，表示氢原子)。下列关于该反应的说法中，错误的是( )A、水分解后生成氢气和氧气 B、生成氢分子和氧分子的个数比为2：1 C、反应前后原子的个数不变 D、反应前后分子的个数不变4、2008年“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利，改善民生”。（1）水 填“属于”或“不属于”）六大营养素之一。（2）保持水的化学性质的最小粒子是 。（3）右图是活性炭净水器示意图，其中活性炭的作用是：不仅可以滤去不溶性物质，还可以 的杂质。（4）有一杯主要含有氯化镁和氯化钙的硬水。某兴趣小组设计出除去硬水中钙镁离子从而软化水的部分实验方案，请你一起完成。可供选用的物质：Ca(OH)2溶液，NaOH溶液，饱和Na2CO3溶液，肥皂水。实验步骤现象结论或化学方程式取少量水样于试管中，向其中滴加Ca(OH)2溶液，直到不再产生沉淀有白色沉淀产生MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2 +CaCl2继续向试管中滴加（ ），直到不再产生沉淀有白色沉淀产生化学方程式：过滤滤液澄清 证明硬水已软化在线测试（二）1、下列说法正确的是A、凡均一、稳定的液体一定是溶液。 B、溶液里各部分的性质是相同的。C、溶质体积加溶剂体积等于溶液的体积。 D、溶液的组成中一定含水2、60时硝酸钾的溶解度为110g，该温下硝酸钾饱和溶液中有关质量关系错误的是（ ）A、溶剂质量：溶液质量10 : 21 B、溶剂质量：溶质质量11 : 10C、溶质质量：溶液质量11 : 21 D、溶剂质量：溶质质量10 : 113、日常生活中的下列物质不属于溶液的是( )A、75%的医用酒精 B、冰水 C、石灰水 D、生理盐水4、下列说法正确的是 （ ）A、浓溶液一定是饱和溶液，稀溶液一定是不饱和溶液B、改变条件，饱和溶液和不饱和溶液可以相互转化C、析出晶体后的溶液，一定是该温度下的饱和溶液D、将10%的硝酸钾溶液倒出一半，剩余溶液中溶质的质量分数变为5%。5、右图是甲,乙两固体的溶解度曲线,据图获得的信息正确的是（ ）A、甲的溶解度大于乙的溶解度B、t1 时甲和乙的溶液中溶质质量分数相等 C、相同质量甲乙两种物质的饱和溶液由t2 降到t1 时析出晶体较多的是甲D、乙中含有少量甲时，可用降温结晶的方法提纯乙6、目前市场上销售的汽水大多是碳酸饮料，其中溶解二氧化碳气体。打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，这说明气体在水中的溶解度与 有关 。喝了汽水后常常会打嗝，这说明气体在水中的溶解度还与 有关。合作交流：1.下列关于水的天然循环的说法中正确的是：（ ）水在天然循环中实现了自身净化水的天然循环是通过水的三态变化实现的太阳为水的天然循环提供了能量水的天然循环完成了水资源的重新分配A B C D 2、下列关于溶解度的叙述正确的是（ ）A、将36克氯化钠溶于水中制成饱和溶液，氯化钠的溶解度为36克B、20 时，100克氯化钠饱和溶液中含有26.5克氯化钠，因此氯化钠在20 时的溶解度为26.5克C、在20 时，100克水中溶解了20克氯化钠，因此氯化钠在20 时的溶解度为20克D、20 时， 100克水中溶解了36克氯化钠并达到饱和状态，因此氯化钠在20 时的溶解度为36克3、下列数据是硝酸钾固体在不同温度时的溶解度。温度/020406080溶解度/g13.331.663.9110169（1）20 时，向100克水中加入31.6克硝酸钾，充分 溶解后得到 （填“饱和”或“不饱和”）溶液。（2）20时，向100克水中加入40克硝酸钾，若使硝酸钾完全溶解，可采用的方法是 ， 。4、右图是几种固体物质的溶解度曲线。回