《医古文Z》第5次作业

医古文Z第5次作业A型题：请从备选答案中选取一个最佳答案1.在“文字昭晰，义理环周”中，“环周”之义为：A.绕行一周B.四周相连C.完备周密D.完完全全E.环环相扣2.在“蒇谋虽属乎生知”中，“蒇谋”之义为：A.计谋B.密谋C.智谋D.详细了解E.完备的见解3.在“不谋而遐迩自同，勿约而幽明斯契”中，“契”之义为：A.雕刻B.符合C.约定D.书契E.结合4.在“兼旧藏之卷，合八十一篇二十四卷，勒成一部”中，“勒”之义为：A.收紧B.捆束C.汇总D.聚齐E.刻写5.在“寻注会经，开发童蒙”中，“童蒙”之义为：A.未成年的儿童B.不懂医的幼童C.蒙昧无知的人D.初次学医的人E.尚未入门的人6.在“稽其言有征，验之事不忒”中，“忒”之义为：A.特别B.虚假C.差错D.过分E.正确7.以下不是“岁月既淹”中“淹”的反义词的是：A.倏忽B.须臾C.斯须D.俄顷E.长久8.在“幸遇真经，式为龟镜”中，“式”之义为：A.试B.用C.尝D.方E.定9.在“不谋而遐迩自同”中，与“遐迩”义通的是：A.交赊B.久远C.幽明D.古邈E.玄冥10.在“施行不易，披会亦难”中，“披”之义为：A.打开B.翻阅C.披挂D.覆盖E.删定11.在“传万祀而无昧，悬百王而不朽”中，“悬”之义为：A.高挂B.传布C.久远D.担心E.系于12.在“恐散于末学，绝彼师资”中，“师资”之义为：A.教师资格B.教师队伍C.教学的依据D.教学的工具E.传授知识的人13.以下不含有与“命世奇杰”中“命”义相同的词的是：A.含灵之所保曰命B.扁鹊名闻天下C.唯名利是务D.时翁已有医名E.称声闻顿著14.在“幸遇真经，式为龟镜”中，“龟镜”喻：A.占卜吉凶之灵B.判断是非之准C.鉴别美丑之真D.养生之借鉴E.学习之标准15.在“俾工徒勿误，学者惟明”中，“工徒”之义为：A.工匠们B.弟子门C.医生D.众工E.学徒16.以下除之外，都不能用以比喻技术精熟，运用自如：A.圯桥杰竖B.目牛无全C.功侔造化D.曲高和寡E.中流砥柱B型题：下列每组题有多个备选答案，每个备选答案可以使用一次或重复使用，也可以不选，请选择正确答案A.通假字 B.古今字 C.异体字 D.讹字 E.避讳字 1.“犹慈石取铁”中的“慈”属于：ABCDE2.“兼灵枢九卷，迺其数焉”中的“迺”属于：ABCDE3.“并平脉辨证”中的“平”属于：ABCDE4.“今其技术晻昧”中的“晻”属于：ABCDE5.“大济蒸人”中的“蒸”属于：ABCDE6.“多闻博识，知之次也”中的“知”属于：ABCDEA.动词，宽容 B.动词，凭借 C.动词，借助 D.假设连词，假如 E.形容词，与“真”相对 7.“假若天机迅发”中“假”的用法是：ABCDE8.“盖教之著矣，亦天之假也”中“假”的用法是：ABCDEA.名词，夜 B.动词，住宿 C.名词，有名望的人 D.副词，向来 E.名词，星宿 9.“有如列宿高悬，奎张不乱”中“宿”的用法是：ABCDE10.“余宿尚方术，请事斯语”中“宿”的用法是：ABCDEA.名词用作动词 B.名词用作状语 C.使动用法 D.为动用法 E.形容词意动用法 11.“孔安国序尚书”中“序”的活用类型是：ABCDE12.“或识契真要，则目牛无全”中“目”的活用类型是：ABCDEA.动词，记住 B.名词，见解 C.动词，认识 D.动词，知道 E.动词， 标识 13.“自非才高识妙，岂能探其理致哉”中“识”的用法是：ABCDE14.“谨拟一法，略效丹溪，未识如何”中“识”的用法是：ABCDEA.定语后置 B.介词宾语前置 C.强调句宾语前置 D.否定句宾语前置 E.疑问代词作宾语前置 15.“下此以往，未之闻也”的特殊语序是：ABCDE16.“惟名利是务”的特殊语序是：ABCDEA.同“嘱”，动词，叮嘱 B.名词，同宗支属关系 C.动词，归属 D.动词，连接 E.名词，种类 17.“蒇谋虽属乎生知”中“属”的用法是：ABCDE18.“至道流行，徽音累属”中“属”的用法是：ABCDEA.名词用作动词 B.名词用作状语 C.名词意动用法 D.形容词使动用法 E.形容词意动用法 19.“同死生之域”中“同”的活用类型是：ABCDE20.“乃燔灭文章，以愚黔首”中“愚”的活用类型是：ABCDEA.同形词语 B.同义复词 C.偏义复词 D.叠音词 E.连绵词 21.“庶以网罗今古”中的“网罗”属于：ABCDE22.“告穷归天，束手受败”中的“归天”属于：ABCDE23.“询谋得