二年级第一学期家长会课件

热烈欢迎,各位家长,二年级,尊敬的各位家长：你们好！首先，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，爸爸妈妈来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。他们会觉得父母在乎自己的学习，从而也会主动学习，形成良性循环。,家长会目的,为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的孩子做人与成材。,一、班级近况简介半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候上课注意力不集中，到现在学习、卫生、纪律方面都有明显的进步。,班级现状,优点：1、懂事了。2、学习积极性提高了。3、会听讲了。4、有竞争意识了。这是家校共同努力的成果。树立“勤学，守纪，团结，向上”的良好班风！,二、有关这次质量检测当家长了解到考试分数的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想。其实有关专家早就预料到的，新课程改革使孩子的两极分化越来越明显。当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目的也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题，很多孩子的基础知识、分析能力，判断能力还有待加强。,您可能遇到过类似的情况：孩子考得好成绩，没进门就已经在大声嚷嚷了，考得不好，就把试卷藏到书包的角落里。您曾思考过是什么样的态度导致了他们这样的行为吗？究竟是已经考出来的成绩重要，还是以后不出现相同错误重要呢？或许有时卷子难一点，可能大家都考得都不好呢？其实认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，才更重要呢？,老师让家长在试卷上签字的目的，不仅是了解孩子的成绩，更重要的是和孩子一起分析试卷，找出不足，改正错误。,这次考试中的不足主要是：,1、个别孩子做题速度慢，完不成试卷。归根结底是对知识掌握的不牢固。2、一部分孩子阅读理解力较差，与平日的功夫分不开，课堂上是否积极思考、回答问题，读书是否流利，俗话说“读书百遍其义自现”。阅读能力不是一朝一夕就能提高的，需要平时多读，课外阅读就是一个提高阅读很好的途径。一部分孩子读的非常好。基础知识掌握较好。根据课文内容填空离不开词语的正确书写和课文的背诵。平日不努力，背不过课文的，就很容易丢分。二年级丢句子的理解掌握较重要，考查句型，造句、选词填空、排列词语成句、补充句子、照样子写句子等等都是重点。需要孩子平日积累。写话也是一大难点，主要是个别孩子无话可写，语句不通顺，标点不会用，一幅看图写话写不一两句就没了。反之，一部分孩子写得非常好。,三安全教育由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后由家长接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全。,四家校配合切实抓好孩子的学习。,语文：1、预习2、生字词反复听写巩固。3、读书（课内课外）4、作业（生字本，练习册，试卷）5、练字本，作业书写质量是关键。,本学期语文预习要求：（1）把课文中生字在课文中圈画出来。（2）标出课文的自然段，并读课文35遍。（3）两条绿线里的认读生字读熟。（4）反复朗读，最好学新课之前把课文读熟。,语文学习，必须树立“大语文观”：简单说：哪一个名作家，是仅靠语文课学出来的？语文的外延等于生活的外延：学生必须参加各种课外生活，放开眼界；学生必须大量阅读，进行必要的语言积累。,只有将丰富的语言积累内化，成为自己可以活用的语言，阅读、表达能力才能进一步提高。新的语文课程标准将课外阅读量作为一个硬指标来下达了。要求九年义务教育课外阅读总量不得少于400万字。其中，小学一二年级要能够背诵优秀诗文50篇，课外阅读总量不少于5万字。中年级是40万字，高年级是100万字。即小学阶段最低课外阅读量为145万字。实际中等程度应该能完成200万字，好的，小学就可以达到400万字。,不仅要读，最好能背。至少将其中最优秀的片段篇章背诵下来。没有积累，哪来活用？而中华古诗文是一份多么宝贵的语文学习财富！背诵是儿童的天性。人的记忆力在儿童时期发展极快，到13岁达到最高峰。此后，主要是理解力的增强。趁记忆力最好的时段，多背点经典，不求甚解，但求熟背，是做一种终生可以去消化、理解、受益的文化准备。,需要注意的是：要重视，不是可有可无。特别说明的，既然是“课外阅读”，就主要是“课外”做；这就既不能都推给老师，也不会都推给家长。不要攀比，别太功利化。每个孩子自身情况不同，强弱项不同，因此记忆能力肯定有高下。要积极引导，又要量力而行。别操之过急，让孩子畏惧、厌烦。,好书推荐：1-2年级1、猜猜我有多爱你（绘本）2、逃家小兔3、我爱我爸爸（绘本）4、红鞋子5、爷爷一定有办法6、安徒生童话选（拼音读物或绘本）7、格林童话选,二年级学生的学习离不开家长的关注,家长要配合做到的：1、全方位关心孩子在校情况。2、每天孩子语数外的各项作业要认真检查并督促改错。3、监督孩子准备好各项学习用具。,希望家长能督促孩子完成作业：1.有能力的家长可以多检查孩子作业的对错。2.不太懂的家长可以保证孩子作业量的完成。3.实在不会的家长请看看孩子的书写是否端正。（作业一定要签名）,家校共同关注的方面。1、读写姿势（防近工作）2、个人卫生和自理能力（红领巾卫生）3、体育锻炼（我班同学短跑不够优秀）4、安全意识,预防近视：（长时间近距离用眼是造成近视的主要原因）：读书写字时应自觉做到三个一。眼离书本一尺远，手离笔尖一寸，胸离桌沿一拳。读书写作业40分钟后一定要休息片刻，远眺或做眼保健操，缓解眼睛的疲劳。以上，学校里教师负责；在家里，家长朋友负责。一次使用电脑，连续看电视的时间不要超过40分钟，距离电脑60厘米，距离电视3米远。,个人卫生方面：用流动水勤洗手，双休日剪指甲，勤洗澡，勤换衣，随身带手绢或纸巾，不随地吐痰，乱扔纸屑。住校同学带好水杯、手绢、或卫生纸。饭前便后洗手。,二、如何增强学生的身体素质,创造条件引导孩子进行锻炼：跳绳、踢毽带孩子散步；陪孩子多接触大自然。培养孩子锻炼的习惯、兴趣：家长的示范作用很重要。,一、作息时间：早上：8:05上学（早读从7:30开始）中午：11:35放学下午：1:20上课下午：4:00放学,1.孩子早上不要早到校，7:30之前不要来学校。值日生7:25到校即可。2.放学，请家长记好放学的准确时间，准时来接孩子。3.如果孩子因为生病或是其他原因不能到校的，请家长及时与老师联系。4.孩子因为年龄太小，不主张孩子自己回家。,希望引导孩子独立做事,要培养孩子的自理能力，做些家务活，培养劳动技能和生活自理能力。自己整理书包，不丢三落四，让孩子检查好书本等学习用品再来学校。书包多准备一两本练习本（课文本、四线方格本、数学本）。每天穿校服，戴校牌和红领巾，可以准备两块红领巾，一块放在书包备用。,对孩子的教育,友情提示：1、优点不说跑不了，缺点不说不得了。2、习惯是养成的，毛病是惯成的。3、平时，随时随地都可以让孩子识生字4、鼓励孩子不懂就问。5、让学生正确对待竞争与合作。6、给孩子创设一个良好的读书环境,一、不要过分关心孩子。这样做容易使孩子过度地以自我为中心，认为人人都应该尊重他，结果成为自高自大的人。二、不要溺爱孩子。要让孩子从小知道权利与义务的关系，不尽义务不能享受权利。三、不要太亲近孩子。应该鼓励孩子同同龄人一起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处的方法。四、不要勉强孩子做一些不能胜任的事情。孩子的自信心多半是由做事成功而来，强迫他们做力所不能及的事情，只会打击他们的自信心。五、不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂。这样会使孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理，或导致反抗、残暴、说谎离家出走等异常行为。,六、不要欺骗和无谓的恐吓孩子。吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性。七、不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子。这样会造成孩子怀恨和害羞的心理，损害孩子的自尊心。八、不要过分夸奖孩子。孩子做事取得了成绩，略表赞许即可，过分夸赞