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文档简介
-,1,第8讲磁场及带电粒子在磁场中的运动,-,2,1安培定则:,直线电流的磁场的磁感线:安培定则1(内容),-,3,环形电流的磁场的磁感线安培定则2(内容),-,4,通电螺线管的磁场的磁感线安培定则2(内容),-,5,视角3(2012年高考大纲全国卷)如图所示,两根相互平行的长直导线过纸面上的M、N两点,且与纸面垂直,导线中通有大小相等、方向相反的电流a、O、b在M、N的连线上,O为MN的中点,c、d位于MN的中垂线上,且a、b、c、d到O点的距离均相等关于以上几点处的磁场,下列说法正确的是()AO点处的磁感应强度为零Ba、b两点处的磁感应强度大小相等,方向相反Cc、d两点处的磁感应强度大小相等,方向相同Da、c两点处磁感应强度的方向不同,2安培定则的应用-磁场的叠加,C,-,6,课堂跟踪练习1(P149-7),(2012年清华附中二模)欧姆在探索通过导体的电流和电压、电阻关系时由于无电源和电流表,他就利用金属在冷水和热水中产生电动势代替电源,用小磁针的偏转检测电流,具体做法是:在地磁场作用下处于水平静止的小磁针上方,平行于小磁针水平放置一直导线,当该导线中通有电流时,小磁针会发生偏转;当通过该导线电流为I时,小磁针偏转了30,问当他发现小磁针偏转了60,通过该直导线的电流为(已知直导线在某点产生的磁场与通过直导线的电流成正比)()A2IB3IC.ID.I,B,-,7,3磁场对通电直导线的作用力-安培力,大小:F=BIL(BI)方向:左手定则,-,8,伸开左手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一平面内;让磁感线从掌心进入,并使四指指向电流的方向,这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向.,左手定则:,-,9,F、B、I方向关系,示意图,安培力方向既与电流方向垂直又与磁场方向垂直,即垂直于电流和磁场所在的平面,-,10,视角2(2012年高考天津理综)如图所示,金属棒MN两端由等长的轻质细线水平悬挂,处于竖直向上的匀强磁场中,棒中通以由M向N的电流,平衡时两悬线与竖直方向夹角均为.如果仅改变下列某一个条件,角的相应变化情况是()A棒中的电流变大,角变大B两悬线等长变短,角变小C金属棒质量变大,角变大D磁感应强度变大,角变小,-,11,答案A,-,12,4.求解与安培力相关的力学问题的方法(1)正确地对研究对象进行受力分析,特别注意通电导体受到安培力的方向与磁感应强度的方向垂直(2)画出辅助图(如斜面),标明辅助方向(如B、I的方向)是画好受力图的关键(3)由于安培力、电流I、磁感应强度B的方向之间涉及三维空间,所以在受力分析时要善于把立体图转化为平面图,-,13,课堂跟踪练习2P149-1(2012年安徽二模)在赤道上某处有一支避雷针当带有负电的乌云经过避雷针上方时,避雷针开始放电,不考虑地磁偏角,则地磁场对避雷针的作用力的方向为()A正东B正西C正南D正北,B,-,14,课堂跟踪练习3,P41-6(2012年高考上海卷)载流长直导线周围磁场的磁感应强度大小为BkI/r,式中常量k0,I为电流强度,r为距导线的距离在水平长直导线MN正下方,矩形线圈abcd通以逆时针方向的恒定电流,被两根等长的轻质绝缘细线静止地悬挂,如图所示开始时MN内不通电流,此时两细线内的张力均为T0.当MN通以强度为I1的电流时,两细线内的张力均减小为T1;当MN内的电流强度变为I2时,两细线的张力均大于T0.(1)分别指出强度为I1、I2的电流的方向;(2)求MN分别通以强度为I1和I2电流时,线框受到的安培力F1与F2大小之比;(3)当MN内的电流强度为I3时两细线恰好断裂,在此瞬间线圈的加速度大小为a,求I3.,-,15,解析:(1)I1方向向左,I2方向向右,(2)当MN中通以电流I时,线圈所受安培力大小为FkIiL(1/r1-1/r2),式中r1、r2分别为ab、cd与MN的间距,i为线圈中的电流,L为ab、cd的长度F1F2I1I2,(3)设MN中电流强度为I3
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