三年级上语文一课一练喜爱音乐的白鲸长春版.docx

2015年长春版语文三年级上册9.3喜爱音乐的白鲸练习卷1大显身手（看拼音写词语）。2在加点字的正确读音下面画“ ”。绝望（j ju） 召唤（zho zho）脊背（j j） 克服（k k）奇迹（j j） 区别（q q）3根据课文内容在括号内填上合适的词语。（ ）的白鲸 （ ）地叫 （ ）的动物 （ ）的古典音乐4对号入座。珍贵 珍奇 （1）白鲸是（ ）的动物。信息 消息 （2）政府一接到四川地震的（ ），立刻组织人员前去营救当地的百姓。 （3）人们一听到这个（ ），便纷纷赶来。5辨字组词。（试试自己的火眼金睛吧）6根据要求填空。 “区”字的部首是（ ），第四笔是（ ），音序是（ ），组成词语（ ）。再写出2个跟“区”同部首的字，并组词，（ ）（ ）7帮助下列词语找到近义词朋友吧。聪明 （ ） 顽皮（ ） 优雅（ ）立刻 （ ） 依靠（ ） 召唤（ ）8阅读天地正巧（ ）一个猎人发现了这群被困的白鲸，马上（ ）向附近的村庄报了信。人们知道白鲸是珍奇（ ）的动物，一听到这个消息，便纷纷赶来抢救白鲸，还给它们带来好吃的。可是天气太冷了，前面的冰刚凿开，后面的冰又冻上了。人们立刻向当地政府发电报，请求援助（ ）。（1）在文中的括号内写出加点词语的近义词，使短文内容意思不变。（2）谁发现了被困的白鲸？人们是怎样做的？ （3）这段话主要写了什么？体现了什么？ 9阅读天地直升机和破冰船来了。在飞机的指挥下，破冰船开出了一条二十多公里的通道。可是白鲸却一动不动地挤在一起，原来它们害怕这只高大的破冰船。一个船员大声说白鲸喜欢唱歌是海上的百灵鸟放放音乐试试把它们引出去船上响起了优雅的古典音乐。啊，奇迹发生了！白鲸成群结队地跟随着破冰船游动起来。（1）在文中的“”填上合适的标点符号。（2）给文中画“”的句子换个说法，保持意思不变。 （3）是什么使白鲸得救？ 10阅读天地老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有的时候看起来真像个五角星。因此，当我们看到别人把杨桃画成五角星时，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到的是什么样，就画成什么样。（1）文中哪个词能和它替换，找出来写在括号里。了解（ ） 和蔼可亲（ ）（2） 老师的话给了你哪些启示？请把你的想法写下来。 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1【解析】2绝望（ju）召唤（zho）脊背（j）克服（k）奇迹（j）区别（q）【解析】 3（顽皮）的白鲸（绝望）地叫（珍奇）的动物 （优雅）的古典音乐。【解析】4（1）珍奇 （2）信息 （3）消息【解析】5【解析】6【解析】7聪明（聪慧）顽皮（调皮）优雅 （ 优美）立刻 （立即）依靠（依赖）召唤（招呼）【解析】8（1）刚好 立即 珍贵 支援（2）答：一个猎人 。人们纷纷赶来抢救白鲸。（3）答：这段话主要写了人们营救白鲸，由于冰冻得快，没有办法，他们只好向政府求救。体现了人类对动物的喜爱和帮助。【解析】9（1）：“ ， ， ， ！” （2）因为白鲸害怕