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文档简介

培训目标,通过以下几种方法产生你的企业想法：头脑风暴法（一般性和结构性）调查你居住地区的企业调查你所处的环境利用经验,1,通过第一、二章的学习，或许您已经有了一个企业想法，这是很好的征兆，表明您已经投入企业的创办，并且已经开始“思考”工作。但是您应该注意，不要过于坚持自己的第一个想法。机会有很多，第一个想法可以引出更好的想法。在产生企业想法时，应尽力放开自己的思路。您的第一个目标时想法越多越好，然后把您能够想到的所有企业想法列下来。好的想法可能源自于异想天开！,这句话什么意思？,2,就是头脑风暴法,头脑风暴是就某一事物在头脑中产生的想法，通常用于集思广益，不同的人可能有不同的想法，允许尽可能多的想法。,3,一、一般头脑风暴法,没有局限、随心所欲、思维跨度大甚至异想天开地去寻找企业构思，企业开发新产品常用此方法。步骤：提出问题产出不同想法分析分类选择结果,看P23练习1（创业一词开始，3分钟，随机抽问）,4,一、结构性头脑风暴法,用于思考某个特定产业的企业构思。通常从某一产品的相关企业产生想法。步骤：,销售线,制造线,副产品线,服务线,产品,5,产品（鱼）,制造线,销售线,副产品线,服务线,养鱼鱼苗鱼具造船鱼罐头,批发鱼零售鱼专卖店,编织鱼网销售鱼具生产鱼饲料出售防治药品钓鱼场,钓鱼场运输鱼维修鱼船开办鱼馆产品装,一、结构性头脑风暴法例,6,5分钟后，每个小组推荐1人发言（1分钟），代表本组讨论的结论。,运用头脑风暴法，风暴这两者会产生你的什么产品想法？,练习P25（10分钟）,7,二、其它产生企业想法的方法,调查你居住地区的企业调查你所处的环境利用你的经验企业想法一览表,8,1、周围已有的企业2、周围没有的企业（潜在）企业分类项目零售业、制造业、批发业、服务业,调查你居住地区的企业参阅P28,9,居住地区现有企业一览表,课堂练习：每个学生家居住地企业（5分钟后，在P29表中列出）,10,调查你所处的环境,1、自然资源2、居民的能力和技能3、机构、工业4、进口替代品5、出版物6、商品展销会,11,你的周围环境条件,课堂练习：以凤阳为例（5分钟后，在P36表中列出）,12,利用你的经验,1、你的经验2、别人的经验,课堂练习：（5分钟后，在P39表中列出）,13,我的企业想法一览表,课堂练习：回顾一下到目前为止您已经做过的所有练习，选出适合您的任何企业想法，并把这些想法记录在课本的表格中，以便在以后的课程中分析和比较。（5分钟后，在P40
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