您在大学时是如何确立成才的目标的？——采访我校专兼职教师ppt课件_第1页
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您在大学时是如何确立成才的目标的？采访我校专兼职教师,实践报告,1,1,选题意义,2,调查问卷,3,调查对象及调查回答,4,总结,目录CONTENTS,2,选题意义,大学是学生从青涩蜕变为成熟的重要时期，也是使人踏上成才之路的阶梯。作为一群渴望成为国家栋梁，为国效力的大学生，如何成才成为了我们最关注的问题。因此我们想到了向老师寻求帮助。老师是我们的学习导师，更是我们的人生导师。他们也曾经是学生，也有着同我们一样成才的理想。了解老师们的成才目标和成才之路对今后我们的努力也有着很大的帮助。所以对老师在大学时如何确立成才目标的调查是我们了解如何成才的重要途径。,3,调查问卷,4,调查对象及调查分析,Q1：您现在从事什么工作，您对您现在的工作是否满意？袁江：辅导员，教师。满意齐孟瀚：辅导员。满意韩孝朕：教师。满意,5,Q2：您大学时期都有过什么目标？,韩孝朕：读研，教学袁江：读研，好好钻研高数，,Q3:您现在的工作/事业是否与大学目标相同？韩孝朕:相同袁江:相同分析：一个良好的成才目标对将来的就业有着很大的影响。,6,Q4:您是如何确定这些目标的？,韩孝朕：喜欢这门专业袁江：兴趣分析：成才目标的建立往往都是从兴趣爱好开始的。Q5:您是如何去实现这些目标的？齐孟瀚：努力学习韩孝朕：延续高中学习状态，进入辩论社锻炼自己能力，在农民工子弟小学教过课袁江：努力学习分析：被采访的老师们为了达成自己的目标都有努力学习过，这表明成才不仅需要一个清晰的目标，还需要付出相应的努力来达成。,7,Q6.您对您现状和大学目标是否有差距？对此您有些什么看法？,齐孟瀚：没有差距韩孝朕：没有差距袁江：差距不大分析：齐孟瀚老师略有不同，她毕业后在应聘海事辅导员失败后做了一两年的市场策划，对工作感到无聊后才去应聘并任职建桥辅导员的。这也同时证明了大学目标给人带来的潜移默化的影响,8,调查总结,通过上述老师们的采访我们可以发现，成才之路的第一步需要的是一个明确的成才目标，为确立这个目标，我们需要的不仅仅是兴趣，还应具备高度的历史责任感，忧患意识和广阔的世界眼光，坚定中国特色社会主义的信念。同时还要做到德智体全面发展。在这个时代，对人才的衡量标准，不仅要考量知识水平，更要考量思想品德方面的能力。真正能称为“才”的人，首先得是一个合格的公民，然后才是有才能的人。这是对大学生的必然要求，也是党和人民的殷切期望，其次便是为了达成目标而付出的努力以及坚持不懈的精神。说白了，就是努力学习科学文化知识，掌握专业技能，拓展自己的创新实践能力，提高人文素质和科学素质。只有做足了准备，我们才能把握机遇，创造未来，走向成才之路，为祖国的繁荣富强贡献一份力量。,9,如何成功确立成才的目标
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