秦兵马俑课件(修改)_第1页
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文档简介

秦兵马俑,秦始皇陵兵马俑简介,秦兵马俑是秦始皇陵的陪葬物。秦始皇陵位于西安市临潼区东约5千米处,它南依骊山,北临渭水,地势险峻,环境优美。1974年一经发现,便轰动了中国,震惊了世界,被誉为20世纪最伟大的考古发现之一。1987年12月,联合国教科文组织将秦始皇陵及兵马俑坑列入世界遗产名录。,1974年2月,当地农民在秦始皇陵东侧1.5千米处打井时偶然发现了与真人真马一样大小的兵马俑。从此,一个埋藏了两千多年的地下军阵被挖掘出来,并建成了博物馆。秦兵马俑坑是秦始皇的陪葬坑,由一号、二号、三号坑和兵马俑坑组成。展出的陶制陪葬武士俑和兵马俑共计8000件,排列成阵,气势壮观。被称为“世界第八大奇迹”的秦兵马俑展示了大秦帝国往日的辉煌。,沉睡两千多年的兵马俑,自读课文,读准字音,理解不认识的字或词;理解课文主要内容,想一想作者是从哪几个方面介绍兵马俑的?,誉瞰统率,ykntngshui,征靡魁搏,zhngmkub,生字,返回,下一页,弩颔鬓铠,nhnbnki,匀称身着短甲撒开四蹄,chnzhus,下一页,返回,生字,荣誉鸟瞰统一率领征战风靡魁梧拼搏,词语,返回,下一页,举世无双所向披蘼南征北战神态自若跃跃欲试若有所思惟妙惟肖绝无仅有,举世无双:享誉世界:南征北战:身材魁梧:若有所思:惟妙惟肖:,全世界找不到第二个。形容非常稀有。在全世界享有盛誉。形容转战南北,经历了许多战争。指人的身材长得高大,强壮。若:好象。好象在思考着什么。描写或模仿得非常逼真。,返回,下一页,鸟瞰:所向披靡:昂首挺胸:跃跃欲试:绝无仅有:,从高处往下看。比喻力量所到达的地方,一切障碍全被扫除。抬起头,挺起胸膛。形容斗志高,士气旺。急于要行动的样子。形容急切的想试试。只有一个,再没有别的。形容非常少。,返回,下一页,自读课文,读准字音,理解不认识的字或词;理解课文主要内容,想一想作者是从哪几个方面介绍兵马俑的?,规模宏大类型多样个性鲜明,这句话是()句,起()的作用,()是承上,()是启下。,兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。,返回,下一页,过渡,承上启下,规模宏大,类型众多,个性鲜明,精读第二自然段,课文从哪些方面来表现秦兵马俑的规模宏大?,1.哪些语句说明兵马俑的确“规模宏大”呢?,面积之大数量之多阵容巨大气势恢弘,返回,下一页,已发掘的三个俑坑,总面积达19120平方米,足有两个半足球场那么大,坑内有兵马俑近8000个。在三个俑坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积有14260平方米。坑里的兵马俑也最多,共有6000个左右。,已发掘的三个俑坑,总面积达19120平方米,足有两个半足球场那么大,坑内有兵马俑近8000个。在三个俑坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积有14260平方米。坑里的兵马俑也最多,共有6000个左右。,列数字,已发掘的三个俑坑,总面积达19120平方米,足有两个半足球场那么大,坑内有兵马俑近8000个。在三个俑坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积有14260平方米。坑里的兵马俑也最多,共有6000个左右。,作比较,已发掘的三个俑坑,总面积达19120平方米,足有两个半足球场那么大,坑内有兵马俑近8000个。在三个俑坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积有14260平方米。坑里的兵马俑也最多,共有6000个左右。,举例子,已发掘的三个俑坑,总面积达19120平方米,足有两个半足球场那么大,坑内有兵马俑近8000个。在三个俑坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积有14260平方米。坑里的兵马俑也最多,共有6000个左右。,列数字作比较举例子,请同学们读读课文4至9小节,了解这些小节向我们介绍了哪些兵马俑。,将军俑、武士俑、骑兵俑、车兵俑、弓弩手、马俑,将军俑,将军俑身材魁梧,头戴金冠,身披铠甲,手握宝剑,昂首挺胸。那神态自若的样子,一看就知道是久经沙场、肩负重任的高级将领。,返回,下一页,武士俑,武士俑高1.8米左右,体格健壮,体态匀称,身上穿着战袍,套着铠甲,脚上蹬着前端向上翘起的战靴,头发大多挽成了偏向右侧的发髻.,返回,下一页,骑兵俑上身着短甲,下身着紧口裤,足蹬长筒马靴,右手执缰绳,左手持弓箭,随时准备上马冲杀。,骑兵俑,返回,下一页,车兵俑,马俑,马俑与真马一般大小,一匹匹形体健壮,肌肉丰满。那跃跃欲试的样子,好像一声令下,就会撒开四蹄,腾空而起,踏上征程。,返回,下一页,陶马,1980年12月,在秦始皇陵西侧20米处发掘了两乘大型彩绘铜车马,已被定为国宝。,二号铜车马,弓弩俑,跪射俑,军吏俑,有的微微颔首,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌手;,有的眼如铜铃,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏,有的紧握双拳,勇武干练,好像随时准备出征;,有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人,理解作者在这连用四个“有的”句式,意在表现什么?,阅读第八自然段,每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详,它们神态各异:有的,好像;有的,好像;有的,好像;有的,好像走近它们的身旁,似乎还能听到轻细的呼吸声。,返回,下一页,开头:举世无双享誉世界结尾:惟妙惟肖绝无仅有,首尾呼应,课文,返回,下一页,“这是世界的奇迹,民族的骄傲。”新加坡总理李光耀“世界上有七大奇迹,秦兵马俑的发现,世界上已有八大奇迹。”法国总理希拉克“这些艺术珍品,达到了非凡

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