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文档简介

高一阶段,是人生的一个重要转折点。这个阶段是意志形成、品质铸造的黄金时期,也是一条人生的重要分水岭。高一阶段的学习比初中阶段更加繁重。课业负担增多,心理压力加大,社会期望值增高,学校班级中的竞争更加激励。是极易产生严重分化的时期。经过高一阶段,学生们可能分化为优秀与平庸、自强与自卑、信心自信与灰心丧气、步步提高与每况愈下等不同的层面。在高一年级这个接受新知识的又一崭新阶段里,为了让我们的孩子扎扎实实地走好高中阶段的每一步,我们要家校携手,努力实现“打造优秀、突破名校”的坚定目标。下面就高一年级的现阶段工作特向家长汇报如下:,各位家长:,一、坚持依据名校办名校的原则。,二、一月三考,以考促教、以考促学、以考促练。,三、建立竞争机制,激发学习热情。,四、人人过关、狠抓落实,落实好才是真的好。,五、大力弘扬争分夺秒,顽强拼搏的精神。,六、高一年级的奋斗目标。,七、精英班、实验班实现动态管理。,八、给家长的几点建议。,1、坚持依托名校办名校的原则。与山大附中、北京人大附中联合办校,山大附中教学副校长为我校的教学总顾问,常年指导我们的课堂教学工作。人大附中的名师专家深入课堂与精英班学生探究互动,延伸拓展了课堂知识,汲取掌握了高考信息,开阔了视野、夯实了基础。使我校的教学工作沿着正确的轨道扎实开展,顺利推进。,2、一月三考,以考促教、以考促学、以考促练。一考是月考。月考用襄汾题,与襄汾中学联合,统一试题、统一时间、统一标准。襄汾中学是地区老大,今年二本线1096人,北大清华4人,超过了临一和临三。襄汾中学题很难,我们用。二考用附中题,附中是全省第一,题比襄汾还要难。三考用衡水题。衡水是全国名校,题就更难了。我们的理念是与高手过招才能成为高手,常做难题才能不怕难题。这次期中考试同襄汾比较结果如下:,类别,学校,期中考试同襄汾比较,3、建立竞争机制,激发学习热情。高考是竞争的高考,学校是竞争的学校,社会是竞争的社会。物竞天择、适者生存。所以我们要直面竞争,增强竞争意识,建立竞争机制。班级与班级竞争、老师与老师竞争、学生与学生竞争。在竞争中打造优秀,实现突破。每次考完,学生与学生PK,小组和小组PK,班级与班级PK。每次考完都要出三榜,一榜是“卓越之星”,二榜是“优胜之星”,三榜是“进步之星”。火红的光荣榜,吸引了学生的眼球、增强了学生的信心、激发了学生的学习热情。,老师和老师也在PK。每次考完都要盘点排队,排队结果在全体教师会上公开宣布。每一次排队都牵动着老师的心,每一次排队的过程都是一次分析、总结、激发斗志的过程。,4、人人过关、狠抓落实,落实好才是真的好。原来我们每个教室都有两个栏,一个是PK栏,一个是“谁能行谁能干过关栏里比比看”的过关栏。现在成了黑板没有栏了,但老师手里都有一个过关册。我们的做法是人人过关,天天过关。随着过关的深入我们就必须做到:过不了关不能吃饭,过不了关不能睡觉,过不了关不能过礼拜。这一点务必给家长讲清楚,请家长们支持、理解、配合学校工作。,5、大力弘扬争分夺秒,顽强拼搏的精神。“谁都不是神,学习靠勤奋。”要想学习好,就得争分秒,现在我们高一年级的时间意识比较强。每天早上起床铃响之前,5:50班主任老师就站在教室门口了。班主任到了学生怎么办,学生一个都不少。早上6:00起床,5:50教室就已经是“灯火辉煌、书声一片”了。为了抓住分秒,年级组专门出台了“高一需强调的作息时间表”。现在的老师、学生都苦都累,这就对了,不苦不累天上能掉大学吗。任何美好的东西都是苦出来的。,6、高一年级的奋斗目标。临开一中在前进,高一年级在前进,我们高一年级的奋斗目标就是“打造优秀、突破名校”。突破什么呢,很简单。实现主要名校“0”的突破,别人能办到的事,我们同样要办到,而且一定要办到。,7、精英班、实验班实行动态管理。精英班、实验班不是哪个学生的一统天地,而是优秀学生重点培养的摇篮。每学年盘点一次,根据4次考试成绩,精英班、实验班学生一旦成绩滑坡、不再优秀了,就不能不离开精英班、实验班,这就是动态。其他学生的学习成绩一旦提高,达到了精英班、实验班的标准,那么该进精英班的进精英班,改进实验班的进实验班。这样做的目的,在于最大限度地激发学生的学习活力,使我们每一个学生都能具有“临开一中拼命郎,誓死也要登金榜”的雄心壮志。,8、给家长的几点建议:多给孩子一点信心和鼓励,做孩子成长的坚强后盾。教育孩子严格遵守学校纪律,养成良好的行为习惯。不娇惯不护短,讲究方式

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