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文档简介
义务教育教科书苏教版二年级数学上册,练习四,赣榆区小学数学二年级学科中心组,1.乘法与加法之间有什么关系?举例说说乘法算式各部分名称及乘法算式的读法。,2.用你自己喜欢的方式表示3个5。,求几个相同加数的和,用乘法计算比较简便。如:3333=12可以写成3412或4312。,3.把下面的加法算式改写成乘法算式,并说说自己的想法。,33336644444,34或43,62或26,45或54,4下面的加法算式能直接改写成乘法算式吗?为什么?622443335,不能,不能,不能,5写出乘法算式,再读一读。2个4相加5乘6,24读作:2乘4或42读作:4乘2,56读作:5乘6,1摆一摆,说一说:表示几个几,要数清哪几个数量。,用手中的学具摆出6个2,一边摆,一边几个几、几个几地数一数。,4,4,4,3个4,规则:一人摆出几个几,另一人边数边说出是几个几;或一人说出几个几,另一人用学具摆出来。,你摆我说,用小棒摆出5个22个5,摆一摆,比一比,比一比:5个2和2个5表示的意思有什么不同?怎样区别它们?,加法算式:2222210,乘法算式:2510或5210,加法算式:5510,乘法算式:2510或5210,看一看,写一写,336,236或326,22228,248或428,比一比,写一写,3,3,2个3相加,2,2,2,3个2相加,()个()相加,3,5,5,5,5,15,5,3,3,3,3,3,3,15,3,5,5,3,3,5,5,3,比一比,写一写,“3个6相加”可以列出什么乘法算式?还有几个几相加可以列出与“3个6相加”相同的乘法算式?再举几个相同的例子。,66636或63,33333336或63,说一说,写一写,每幅图分别要求的是什么?各表示几个几相加?,这两幅图有什么相同点与不同点?,3,4,12,3,4,12,3,4,12,4312,4312,62读作6乘2或26读作2乘6,53读作5乘3,66读作6乘6,55读作5乘5,1写出乘法算式,再读一读。(1)6个2相加(2)5乘3(3)两个乘数都是5(4)2个6相乘,2照样子,画一画。3个24个33个4,义务教育教科书苏教版二年级数学上册,练习四,(第二课时),求8个2是多少?列什么算式比较简便?,2个323或32,3个223或32,3个434或43,4个334或43,思考:如果列出的乘法算式相同,就能说明拍手的方式是相同的吗?,游戏一:听拍手声音,先说出是几个几,再写乘法算式。,不能,能,不能,62或26,能,34或43,把加法算式改写成乘法算式。5555222222,4,5,或54,或62,2,6,看图说一说,填一填。,?,3,2,6,3,2,6,12,3,4,3,4,12,比一比,谁列的乘法算式最多。,(1),1.看图列式计算。,(2),5,3,15,3,15,5,16,4,4,2.看图填一填。,每个蛋糕上点了()根蜡烛,有()个蛋糕,一共点了()根蜡烛。,8,2,16,2,8,16,3判断。(对的画“”,错的画“”)(1)6666可以用64表示。()
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