《二班家长会》PPT课件

为了我们共同的目标,沟通理解合作初二二班,一、家长会的目的二、学生代表发言三、学校、班级管理及基本情况介绍四、与家长探讨、交流孩子教育问题五、家长个别交流,家长会议程,召开家长会，第一就是希望大家能够及时了解孩子前期的学习情况，都来关注一下孩子的学习。多给孩子鼓励，给老师们以支持，促进交流与合作，达成教育共识。第二就是马上要进入初三了，初三这一年相当关键，它是孩子成长过程中最紧要的一步，因此需要家长和老师付出更多的关爱。,召开这次家长会的目的:,1.优秀学生代表程庆后发言：2.进步最快学生代表王鹏发言：3.全体学生宣誓：,学生代表发言,，,办学目标明确小学办强，中学办精，优中选优的发展方向！建设具有竞争力的学校，向英华教育品牌挺进。治校方略1、加大教育教学设施的投入力度，建设安全的书香校园和良好的育人氛围。2、通过多种途径培养、沉淀优秀教师。3、进一步优化生源。4、重成绩，抓特色，德领先。实现精细化管理。,学校管理理念介绍,黄部长对学部管理的要求：围绕姚校长提出来的“完善制度、规范管理，办特色高中，走精品之路”的指导方针，狠抓教风班风学风建设，让青春期的孩子健康成长。为此学部确定了“一个理念，两条主线”的原则“一个理念”：敬畏规则，追求卓越！“两条主线”：管理上正面激励，10大措施；教学上当堂训练，9大措施。以正面激励为主线，强化当堂训练，培养学生良好的行为习惯，全面提升学生的综合素养。,黄部长对学部管理的要求：1.围绕姚校长提出来的“完善制度、规范管理，办特色高中，走精品之路”的指导方针，狠抓教风班风学风建设，让青春期的孩子健康成长。为此学部确定了“一个理念，两条主线”的原则“一个理念”：敬畏规则，追求卓越！“两条主线”：管理上正面激励，10大措施；教学上当堂训练，9大措施。2.以正面激励为主线，强化当堂训练，培养学生良好的行为习惯，全面提升学生的综合素养。,上课：集体备课。作业：课堂作业，假期作业要求及完成情况。辅导：个别同学课间、特色课辅导安排。,教师方面,上课：集体备课。作业：课堂作业，假期作业要求及完成情况。辅导：个别同学课间、特色课辅导安排。,教师方面,初二（2）班是由31名同学组成的一个班集体。同学们个个都有鲜明的个性，互帮互助，形成了一个团结稳定的集体。班风（如卫生、校服、零食、同学关系、集会、安全、到校情况）、学风（听课、作业）形成；学生自理能力得到培养，特长生培养，特色课程（微机、合唱，篮球，足球等）,学生方面,初二阶段，两极分化已经日趋明显，有些同学越学越有劲，比如程庆后同学自己主动买一些中考模拟试题，利用课下时间做，不会的就问，非常用心。而有的同学则没这方面的意识、对学习越来越不感兴趣，甚至有厌学情绪，上课注意力不集中，课堂效率低，学习是为了完成任务，缺乏主动性，不按要求做练习、作业,并且完成情况差，老师讲评过的练习不少学生还是没养成及时订正的习惯，导致已做过的练习错了又错。这就说明人是有个体差异的，家长要正确看待孩子的成绩。,存在的问题,培养学生良好的道德品质,和为人处世的道理,为此，我们每天一节道德大讲堂，这也是我们学校最具特色的德育教育亮点，从中华五千年的文明中汲取智慧和营养，用弟子规、大学、论语等来指导我们的生活和学习以及如何与人和谐相处。（一）严格化管理班级同学的所有行为都有章可循，发型的要求、校服的穿着、特别是少数不自觉的学生需严格管理。,采取的措施,（二）重视养成教育主要是好的学习、生活和交往习惯的形成，有好的习惯才能让学生自己走得更好；（三）重视学习方法的指导能使学生学得不再盲目，学得更为轻松扎实。,采取的措施,（四）重视培优辅差促中间针对各层次的学生实际，做好相对应的学习辅导工作，争取让每一个学生都能学有所得。（五）让学生全面发展德智体美劳全面发展，并培养学生健全的人格，将来能适应社会发展的需要。（六）突出学生个性让学生在不违背制度和不影响他人的基础上，根据自己的兴趣爱好有选择地发展。,采取的措施,期末考试前十名名单：李奥陈柏宇程庆后冯文静张洋刘佳明杨必钦温悦郭顺意徐业伟期中考试前十名名单:程庆后李奥陈柏宇冯文静刘佳明温悦张洋杨必钦郭顺意王鹏进步最快的：王鹏王泺涵庞春晖耿研哲,期中考试分析,两次考试成绩反思,反思一：两次考试出现的变化，原因何在？反思二：个别学生目前存在的问题1.学习目的不明确2.学习态度不端正中学强调“主动”学习3.学习方法需要调整部分学生在学习上没有压力、没有学习动力，不懂得怎样学习和生活，没有一个清晰、明确的目标。个别同学学习基础薄弱和没有一个良好的学习行为习惯，这些都是造成学习困难的一个主要原因。,如何提高孩子的成绩,第一，抓预习。第二，抓听课。第三，抓作业。第四，抓复习。加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因。严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序，为全面复习保驾护航；老师们全力以赴，精心备课，组织好考前总复习，和同学们同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。,给家长的建议,学生的成功=60%（学生的自身努力）+20%（教师的力量）+20%（家长的推动力）1.要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向，明确的奋斗目标。同时家长要培养孩子独立处事的能力，要让孩子自己管自己。2.良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯，思维习惯，生活习惯，饮食习惯，卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。,给家长的建议,3.要尽量控制孩子的零用钱，教育孩子少与社会上的或其他学校的人接触、交朋友。4.关心学生的学习情况，大假时督促学生在家独立完成各科家庭作业，并进行适当的复习和预习。如果你的孩子学有余力，可以安排适当的课外习题。注重过程的管理，不要等到考试后只看成绩。家长在教育中有以下几个误区：过分保护，给学生造成心理压力，影响学生们的正常学习。对孩子的身体倍加呵护，却,给家长的建议,忽视了孩子的心理健康。过分干涉，许多家长认为学生到了初中，什么都不能干，只有学习，这样往往会适得其反。期望值过高，超过了孩子的实际水平，同样容易挫伤孩子的自信心，甚至影响孩子心理健康，如果尽力后仍达不到要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。要求过低或没有，不自觉的孩子缺乏外在的精神支柱，认为不重视，成绩好坏无所谓。不以成绩论英雄，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差，能力低。现在的社会需要各种各样的人才。,给家长的建议,只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业，进步和退步是暂时的。家长们，现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，以后就可以轻松一点，享受更多的天伦之乐；也幸福孩子的一生。,共勉,我们重视学生的成长，而不仅仅是成功；我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩；我们重视学生的创新而不仅仅是接受；我们重视学生的终身，而不仅仅是现在。走向社会后：成功=智商（20%）+情商（80%）,一、做一个榜样型的家长配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。,二、做一个监督型的家长,作息督促：,不少孩子因迷恋网络而荒废学业，走向歧途。因此家长应晚上都尽量在家，并留意孩子离家、到家的时间是否正常。,二、做一个监督型的家长,作业督促：,关心学生每一大周的学习情况,大假期间要督促学生独立完成各科家庭作业,并进行适当的复习和预习.对于学有余力的学生,安排适当的课外习题。,三、做一个细心型的家长学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上，家长应从一系列的变化中推测子女在校的表现情况。如有异常情况，家长发现后应及时了解真相，并及时与班主任联系，共同对症教育。,四、做一个民主型的家长,1、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵从你的命令。2、给你的孩子发表意见和观点的权利，不要粗暴、武断的剥夺孩子的说话权。,3、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。,四、做一个民主型的家长,十留心：,1、在外留宿；2、回家很迟；3、带同学住宿；4、打电话时间长，次数多；5、受伤回家；,1、在外留宿。2、回家很迟。3、带同学住宿。4、打电话时间长，次数多。5、受伤回家。,十留心,6、超前消费；7、超出友谊交往；8、成绩突然下降，9、穿奇装异服,爱好打扮,或沉默寡言；10、爱玩游戏。,十留心：,学生一日作息时间表,初三前准备,课本准备体考准备,课本准备体考准备,初三前准备,初三前准备,1.课本准备2.体考准备,.不做有准备的人，.就是准备失败的人！,古往今来，一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出：“宁可变卖所有的东西，也要把女儿嫁给学者”。犹太人还说：“假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话，做孩子的应该