人教版小学语文四年级上册第十四二课白公鹅ppt课件

有什么不同之处？,-公鹅,母鹅-,白公鹅,叶诺索夫,叶诺索夫：前苏联著名儿童文学作家。代表作品：维嘉马列耶夫在学校和家里、快乐的小家庭、科良的日记、黄瓜、鲫鱼、幻想家等。,禽类荣膺步态腔调掂量掌蹼车辙凌乱勾当主宰细翎挺拔涟漪无忧无虑慢条斯理,腔掂涟漪虑属宰,我会注音,思考：1.这只白公鹅有什么特点？,白公鹅拥有海军上将的派头。,2、课文从哪几个方面来写白公鹅的特点？,走路的姿态和平时的活动。,1、走路的姿态是怎样的？划出相关的句子。,它走起路来慢条斯理。落步之前，他总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。就是狗在后面追赶，也决不举步奔跑。,鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见有人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。白鹅它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而又泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好象头上顶着一罐水。白公鹅,作者怎样写白公鹅的走路？,1、每一步动作2、过路的结果3、被狗追赶时的缓慢行走,高傲,从哪几方面写出白公鹅平时的活动？划出相关的句子或点出关键词。,1、戏水2、抢占地盘3、公然吞食鱼饵,无忧无虑自由自在,白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡他愿意的话，就可以把它抓起来，交给母亲，用它和鲜白菜一起熬汤喝那可就要大吃一惊了。,【解析】这是作者调侃的话。对近似“霸道”的鹅，作者虽然无可奈何，却不憎恨它，之所以这样说，是出于一种喜爱。因为喜爱，才留心鹅的一举一动，做种种的遐想，用人的心理去推测鹅的心理，更突出了鹅的行为的放肆，增加了幽默的效果，使人觉得很好笑，很有趣。,在这句话中，出现了两个破折号。破折号主要有三种作用：一是表示注释说明，二是表示声音延长，三是表示话题转移。,这句话中的两个破折号都有突然转移话题的作用：刚开始叙述的主体是“它”，后来突然改变了角度说“他”，接着又说“它”，因此用破折号。,1.这究竟是只什么样的白鹅？请大家再次默读课文，概括一下。,（）的白公鹅（）的白公鹅（）的白公鹅,耀武扬威,威风凛凛,派头十足,读课文，比较：,海军上将的派头,鹅老爷的脾气,厉声叫嚣引吭大叫,傲慢从容大模大样,三眼一板一丝不苟需要侍候架子十足,慢条斯理不慌不忙,大声叫唤,戏水抢占地盘主宰一切引人注目,/,/,两篇课文重点各写什么？,吃相,玩相,.,先总后分,拟人的手法,风趣幽默，表达喜爱,理当荣膺海军上将衔,鹅老爷,善意的揶揄,透露着欣赏，语调轻松，调侃的味道,.,作者通过描写一只白公鹅的所作所为，表现了白公鹅的“海军上将”的派头，表达了作者对它的喜爱。,荣膺(近)荣获率领（近）带领掂量（近）衡量慢条斯理（近）不慌不忙