九年级英语开学第一课PPT课件

-,1,-,2,Aboutme:,Chinesename:Englishname:DaisyTeachingage:4yearsHobbies:travelingMotto:Nopain,nogain.Tel:,-,3,你是否还幻想着QQ、WeChat?,-,4,你是否还流连在游戏中？,-,5,你是否还心心念念着各种电视节目？,-,6,我们九年级啦！,你们还在等什么？,九年级,-,7,初三,意味着我们将开始描绘我们的另一个世界。不管在初一、初二我们的知心朋友有多少，我们的辉煌历史有多灿烂;我们的收藏品有多少种。从现在起，我们真正面对的是一片等待我们填补的空白,我们将拿着各种“目标”水彩笔，谱写并描绘着另一个世界，要让它变的比以前更酷,更帅,更精彩。初三,意味着我们将开始度过一个短暂而又紧张的一年。这是很重要的一年，我们要用四个月的时间迅速学完初三的课程，剩下的三个月的时间我们将完成第一轮复习和第二轮复习，其间不能放松。初三，意味着我们将开始谱写考上理想高中的命运。能不能圆这个梦，就全靠我们自己了，“只许成功,不许失败”！“爱拼才会赢”，我们一定要拼搏、拼搏，再拼搏。为了我们的梦想;为了“望子成龙”“望女成凤”的父母，为了关心我们的每个人；我们一定要让这个初三过的充实而有成就感的！Believeyourselves,youcandoit！,九年级，意味着什么？,-,8,Therulestoobeyinclass,Joinintheclass,nobeinglate.DohandsupwhenyouknowsthorhavesomegoodpointspeakEnglishasmuchasyoucan.speakitloudly&clearly.ListentoothersAskforhelpifhavingdifficultNoeatingortalkingNevermissorforgethomework,-,9,英语是神马？,对，英语就是神马！,=,神马都不是浮云！,=,英语绝对不是浮云！,-,10,第一、随着我们国家越来越开放，经济、政治、文化等方方面面与国际接轨，英语已经开始到我们的生活和工作中。,-,11,-,12,-,13,-,14,-,15,WC,-,16,-,17,?,instruction,-,18,第二、英语作为中考、高考的必选重点科目，其得分的高低，直接影响到是否在全班全年级占据优势，被重点高中、名牌大学录取；第三、对于某些重点大学，或者与国外建立了友好交流关系的学校，只有那些具有优势英语的学生才有可能被录取参加国外友好学校的交流活动；,-,19,第四、毕业后，选择从事一些与英语相关的工作，如：英语教师，翻译人员、国际经济法专业、国际贸易类、商务专业、医学专业、国际政治专业、历史专业、考古专业、传媒专业、生物技术专业、软件和信息技术专业等，都离不开英语的学习或国外文献资料的查阅，没有良好的英语基础，这些专业领域是不会取得重大建树的。另外，如果将来要出国，英语都是必不可少的。,-,20,第五、语言好的学生，其右脑的智商相对更高，反应更灵敏、沟通更快捷易懂、给人印象更深刻，在竞争激烈的社会中，更有优势，更容易夺得一些机会。,-,21,SoweshouldlearnEnglishwell!,-,22,配置,CPU：个体人内存：大脑显示卡：耳朵，嘴巴，手硬盘：课本，练习册网络：MissDuan的英语课,-,23,装备,扬声器：嘴巴子弹：红笔宝典：英汉字典一本经验包：厚笔记本一个防守包：改错本一本突击包：笔记本一个爆破包：笔记本一个赛事包：笔记本一个,-,24,战术,防守策略：根据自身情况，制定背单词的计划。读得好就能背的好。背得好不如用的好。根据字母发音，读熟要背的单词，可以有事半功倍的效果。,-,25,Howcanwedobetter?,一、精神要求：1、课前课前准备-准备上课所需书，用具，预习/诵读,-,26,Howcanwedobetter?,2、课中：1）早读课：声音洪亮，以最快语速诵读，培养语感，锻炼口语和积累词汇量，优美词句等。2）上课时：坐姿端正，紧跟课堂节奏，小组合作要积极发言，勇于提问，回答问题声音洪亮清晰吗，不做英语学习的“淑女”和“寡人”3）学会记笔记。板书内容，以及重复几次的即为重点，心眼口手协调工作，提高学习效率。,Therulestoobeyinclass,-,27,Howcanwedobetter?,4）听课时遇到不会读的单词或其他不懂的地方，要及时标注，课下勇敢地问老师同学，把不懂的弄明白。不留疑问。5）课后测试，注意方法积累，避免重复性错误。基本原则：句意和语法二者缺一不可。重基础，抓落实,-,28,Howcanwedobetter?,3、课后1）及时复习、记忆每日所学（必）2）独立、高效、认真完成作业。只有独立完成作业，才能把所学的知识化为己有。3）作业纠错时，一定要规范、及时。把错题弄明白，用红笔修正。,-,29,Howcanwedobetter?,4）预习新课，听听，读读，划划，圈圈，这样，第二天你在课堂上的表现一定非常棒！5）制定好计划，及时进行周期复习。书写：认真规范,-,30,Howcanwedobetter?,4、考试认真充分复习，端正态度，把每一次考试都当成检验自己水平，以便于自己差缺补漏。从应试教育角度说当中考对待，注意细节。追求每次的进步，超越自我,-,31,教材共有十四个单元，每单元分SectionA和SectionB，GrammarFocus，Reading以及Selfcheck五大部分。SectionA:1a呈现本单元的语法结构与功能；1b呈现任务型听力练习；1c结对练习角色扮演；2a,2b是多种听力练习；2c是运用2a和2b的信息进行对话练习；2d是对话练习及角色扮演；3a设置了短文阅读；3b是短文练习。GrammarFocus呈现语法功能重点；4a-4c提供多种练习及课堂活动。,本学期学习内容：,-,32,SectionB:1a句型呈现，1b新旧知识综合运用，同时在原有基础上有所扩展，1d为听力练习，1e对话练习,角色扮演。Reading：设置了与本单元话题相关内容的语篇及相关的练习。Selfcheck:使学生对自己的英语水平有明确的认识。自我评价，包括词汇知识的评价，语言应用能力的评价。,-,33,各单元具体内容如下：Unit1Howcanwebecomegoodlearners?1.学会克服学习中遇到的困难。2.语法：by及其他介词引导的方式状语。3.重点句型：-Howdoyoustudyforatest?-Istudybylisteningtotapes.Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!1.谈论节日。2.宾语从句（一）(that,if/whether)Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?1.有礼貌地询问信息，听取指令。2.宾语从句（二）(wh-),-,34,Unit4Iusedtobeafraidofdark.1.学会谈论自己和他人的变化。2.语法：usedto的用法.Unit5Whataretheshirtsmadeof?1.谈论物品的质地和产地2.被动语态（一）现在时Unit6Whenwasitinvented?1.谈论发明创造的历史2.被动语态（二）过去时,-,35,Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.1.了解和反思自己的日常行为规范是否符合中学生日常行为规范。2.被动语态（三）含情态动词should的被动语态。Unit8ItmustbelongtoCarla.1.了解别人和关心别人。2.表猜测的情态动词：must,might,could,cantUnit9IlikemusicthatIcandanceto.1.学会表达自己对某事物的好恶。2.定语从句：that/which,who,-,36,Unit10Youresupposedtoshakehands.1.谈论习俗和礼节2.运用besupposedto句型了解各地不同的文化知识，学会尊重不同的文化.Unit11Sadmoviesmakemecry.1.谈论影响你情绪的事物2.运用make+sb.+domake+sb.+形容词Unit12Lifeisfulloftheunexpected.1.描述过去的经历2.综合复习（时态、状语从句）*过去完成时态,-,37,Unit13Weretryingtosavetheearth.1.谈论污染和环保2.综合复习（时态、被动语态、usedto、情态动词）Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7.1.分享往事和回忆；展望未来2.综合复习,-,38,你只需要：,每天十分钟背