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文档简介
,经过一已知点作已知直线的垂线,一.温故而知新,(3)作已知角的平分线.,(4)经过已知点作已知直线的垂线.,(5)作已知线段的垂直平分线.,5,1、什么叫做尺规作图？,限定用直尺和圆规来画图，称为尺规作图,2、基本作图有_种.分别是:,（1）作线段，使它等于已知线段的；,（2）作角，使它等于已知角；,学习目标1.能够熟练地经过已知点作已知直线的垂线.2.会通过分析进行简单的基本几何作图.3.会用所学过的尺规作图解决一些简单的实际问题.,自学指导(一)认真阅读课本P8384例题前面的内容.(1)想一想,已知点与已知直线可以有几种位置关系?_,分别是:_和_(2)已知点C在直线AB上时,所作垂线是_的_所在直线.(3)已知点C在直线AB外时,所作垂线是以C点为顶点的_的_所在直线.,2种,点在直线上,点在直线外,平角,平分线,等腰三角形,顶角平分线,1、如图，点C在直线上，试过点C画出直线的垂线.,2、如图，如果点C不在直线上，过点C画出直线的垂线,自学检测1,自学检测2,（1）以C点为圆心，以任意长为半径画弧，交于AB于M、N两点；（3）分别以M、N两点为圆心，以大于的长为半径画弧，两弧相交于D点；（4）过C、D两点作直线CD.直线CD就是所求作的.,自学检测1作法,自学检测2做法（1）在C相对于AB的另一侧任选点K（2）以C为圆心，CK的长为半径作弧，交AB于D、E两点。（3）分别以D、E为圆心，大于_的长为半径作弧，两弧交于点F。（4）作直线CF，CF就是所求作的垂线。,自学检测3,利用直尺和圆规作一个等于的角.,A,B,C,D,E,F,G,如图，过点P画O两边的垂线.,自学检测3,如图，画ABC边BC上的高.,自学检测4,教学反思,本节课你学到了什么?,1.过已知点作已知直线的垂线.,3.过角的内部一点作角的两边的垂线.,4.作三角形的高,2用尺规作的角.,1.如图，已知线段a，h，求作：ABC，使AB=AC，且BC=a，高为h,课堂作业,2.AB、AC分别是菱形ABCD的一条边和对角线，请你用尺规把这个菱形补充完整。,A、B是
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