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文档简介

.,1,各位老师同学们，大家好！,.,2,欣赏图片，为其选择合适的音乐背景,音乐1音乐2,.,3,摇篮曲,【德】勃拉姆斯,【课题】,.,4,聆听歌曲：摇篮曲,.,5,德国著名作曲家、钢琴演奏家、欧洲浪漫乐派后期代表人物之一。勃拉姆斯在欧洲音乐文化史上，曾与巴赫、贝多芬齐名，被尊称为“德国三B”，在欧洲音乐史上有着重要地位。,作曲家介绍,.,6,勃拉姆斯主要作品：D大调小提琴协奏曲第一交响曲匈牙利舞曲管弦乐学院典礼序曲声乐作品摇篮曲等。,.,7,学唱歌曲,摇篮曲,.,8,1=F的含义,以F（fa）做为主音，以此排列产生的新调式，称为F大调。,.,9,XXXXXX0XXXXXXX0,XXXXX0,.,10,摇篮曲勃拉姆斯,.,11,请你来表演,请你扮演一次父母的角色，抱着宝宝，唱着摇篮曲，哄她入睡，注意歌曲的律动。,.,12,知识探究摇篮曲的风格特征,.,13,请大家对比欣赏两首摇篮曲，感受体验歌曲情绪与风格。A、莫扎特摇篮曲B、摇滚版摇篮曲,.,14,.,15,音乐力度,速度曲调,节拍节奏,缓慢、抒情、旋律平稳,较弱、温存、亲切、安宁,摇篮曲的特点,.,16,摇篮曲最初为母亲抚慰婴儿入睡时咏唱的歌谣，后发展成为一种音乐体裁。,.,17,世界上较著名的几首摇篮曲舒伯特（奥地利）摇篮曲莫扎特（奥地利）摇篮曲勃拉姆斯（德国）摇篮曲,知识拓展,.,18,其他体裁的摇篮曲A、民歌：中国东北民歌摇篮曲B、流行歌曲：动力火车摇篮曲,.,19,动物界的母爱,.,20,人类的母爱,.,21,这是一种怎样的母爱啊？！,.,22,感恩母爱谁在冷时为我们加衣？谁在饿时为我们烧饭？又是谁在我们失败时给于安慰，成功时给于鼓励？是母亲，平凡而又厚重的爱。您凝结了我的血肉，教育我成人、成才。您用爱心的针，穿引耐心的线，为我织就了温馨的家园。日子象走在常有风雨的路上,我在伞里，母亲在伞外。山，没有母亲的爱高；海，没有母亲的爱深；天，没有母亲的爱广阔；地，没有母亲的爱包容；感谢上苍，让我拥有你我的母亲！,.,23,母爱是一种巨大的火焰。罗曼罗兰,请你感悟母爱,.,24,总结与演唱,体会歌曲情感，,唱出歌曲内涵。,让你的歌声，,写满浓浓的爱！,.,25,摇篮曲,.,26,勿忘母恩，相伴一生！,下课，再见！,.,27,在自然音阶中，mi和fa的关系应该是半音，可现在出现了全音，
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