浓硫酸教学课件

浓硫酸,主讲人：神木四中赵永芬,在哥伦比亚东部的普莱斯火山地区，有一条河，全长580多公里，河里鱼虾绝迹，两岸寸草不生。如果人不小心喝下几口河水，便会五脏俱烂。如果想到河里去游泳，过不了多久就会皮开肉绽，一命呜呼，甚至连块骨头也不能留下，所以当地人又叫它谋杀河。这条河就是堪称世界五大奇河之一的“雷欧维拉力河”，当地人称它为“谋杀河”！,你知道河中含有什么成分吗？,在浓硫酸溶液和稀硫酸溶液中硫酸的存在形式有何不同？,稀H2SO4,H+、SO42,浓H2SO4,H+、SO42,H2SO4分子（主要）,无色,油状液体,高沸点（338C）即难挥发,难挥发,易溶于水，能与水以任意比混合。溶解时放出大量的热。,(98%的浓硫酸),比水大（1.84g/mL）,一、浓硫酸,物理性质,稀释浓硫酸时应该如何操作?,入水中,并用玻璃棒及时搅拌。,CuSO45H2O蓝色,CuSO4白色,浓硫酸具有_,蓝色晶体逐渐变白色,原因：,结论1：,二、浓硫酸的特性,现象：,吸水性,向点滴板的孔穴中加入少量胆矾，再加入少量的浓硫酸，观察实验现象。,实验,探究浓硫酸特性,思考,将一瓶浓硫酸敞口放置在空气中，三天后其质量是否有变化？为什么？,1.吸水性:指浓硫酸具有吸收游离水的性质,(1)游离水包括:结晶水、水蒸气;,(2)吸水本质:nH2O+H2SO4=H2SO4nH2O;,(3)吸水放热;,(4)作某些气体干燥剂。,浓硫酸按水的组成比，夺取某些有机物中的氢、氧元素形成水分子，同时产生黑色的碳。这种现象叫“炭化”。,脱水性,二、浓硫酸的特性,现象：,面巾纸、棉花、木屑变黑,原因：,结论2：,浓硫酸具有_,在白色面巾纸、棉花、木屑上滴几滴浓硫酸，观察现象。,实验,1.如果你在做实验时,不慎将浓H2SO4沾到皮肤上,你应如何正确处理?(当然了,首先不要惊慌了)2.做有关浓硫酸的实验时应该注意什么？,【实验】向加入少量水的蔗糖中加浓硫酸，迅速搅拌。（加水的原因是什么？）,现象,蔗糖由白色黑色烧杯壁发热蔗糖体积膨胀，呈疏松海绵状,浓硫酸吸水放热,蔗糖炭化,有气体生成,黑面包实验,原因,结论,脱水性,吸水性,?,轻松一刻,C+2H2SO4(浓),CO2+2SO2+2H2O,失去4e-,得到4e-,在该反应中浓硫酸仅表现氧化性。,与一些非金属单质反应,思考,从物质分类看，硫酸是一种强酸，它是不是像初中学习的一样具有酸的通性呢？比如与活泼金属的反应能放出氢气吗？,实验铁铝和浓硫酸相遇,把表面经砂纸打磨过的铝条放入事先盛有浓硫酸的试管，观察现象,钝化,思考,1.铜能与稀硫酸反应吗？为什么？2.铜能与浓硫酸反应吗？,铜与浓硫酸的反应,提问,1浓硫酸与铜反应的条件是什么？2根据反应现象可知生成的产物是什么？3写出化学方程式，指出氧化剂和还原剂并标出电子转移数目。4反应中浓硫酸表现出什么性质？,【思考】,1.浓硫酸在加热时能氧化铜，那么能氧化其他金属吗？2.应该注意什么？有什么规律吗？,1.加热：能与大多数金属(Au、Pt除外)反应(注意：不生成H2)浓硫酸在反应中既有酸性又有强氧化性。2.规律：生成物中金属显高价，浓硫酸还原生成二氧化硫。,1.能否在有明火的地方冲洗盛装浓硫酸的铁桶？2.足量的铁与一定量的浓硫酸如何反应？,设疑,课堂练习1在下图所示的实验装置中，实验开始一段时间后，观察到的现象不正确的是(),.,A苹果块会干瘪B胆矾晶体表面有“白斑”C小试管内有晶体析出DpH试纸变红,2、问题解决：一铁罐车运载浓硫酸发生事故。思考：（1）铁可与硫酸反应，为何可将浓硫酸密闭在铁罐中？在此铁罐出口处腐蚀严重，这说明了浓硫酸具有什么性质？（2）清洗此铁罐时一定要远离火源，为什么呢？（3）道路被破坏，树木被烧死的原因是什么呢？（4）如何处理被泄露的硫酸呢？,(1)冷的浓硫酸能使铁钝化，所以可将浓硫酸密闭在铁罐中。铁罐出口处腐蚀严重，说明浓硫酸具有吸水性。（2）稀硫酸与铁反应生成氢气，有火源可能引起爆炸。（3）浓硫酸的强腐蚀性。（4）洒石灰。,参考答案：,浓硫酸,稀硫酸,H2SO4,H2SO4=2H+SO42-,酸的通性,自身特性,完全电离,（吸水性、脱水性、强氧化性）,浓硫酸写给水的信,亲爱的水：您好！请允许我这样叫你。每当我遇上你，我就有种沸腾的感觉，全身会发出大量的热。当我见不到你时，我甚至会在空气中寻找你的气息，寻找你的每一丝痕迹。我有时很暴躁，这是我承认的，但这是我+6价的中心硫原子决定的。虽然别人认为我的脾气不好，他们说我欺负金属，欺负硫化氢。其实，这都是硝酸他传开的，难道硝酸不欺负他们吗，水，我很丑，可是我很温柔。我从来不欺负我的小弟二氧化硫，尽管他比我更弱，而硝酸呢！你没见过他欺负它的老弟氮化镁吗？水，如果硝酸敢欺负你的话，你就找我，我会与他决斗，尽管我