文言文之定语后置ppt课件

.,文言句式,.,定语后置,在现代汉语中，定语是修饰和限制名词的，一般放在中心词前。在文言文中，有时为了突出中心词的位置，强调定语所表现的内容或使语气流畅，定语也可以放在中心词后。那么，在翻译的时候，要注意把后置定语提到中心词前面去翻译。,.,格式一：中心词十定语十者,翻译下面句子，并找出其共同点求人可使报秦者。（廉颇蔺相如列传）译文：“寻找可以出使秦国回来复命的人”楚人有涉江者。（刻舟求剑）译文：“楚国有个渡江的人”荆州之民附操者。（赤壁之战）译文：“荆州依附曹操的老百姓”四方之士来者。（勾践灭吴）译文：“从各地来(投奔吴国)的贤人(全国的读书人)”村中少年好事者。（黔之驴）译文：“村中有个喜欢多事的年青人”,.,格式二：中心词+之+定语+者,翻译下面句子，并找出其共同点马之千里者（马说）译文：“千里马”僧之富者不能至译文：“富有的和尚却不能到达”国之孺子之游者（勾践灭吴）译文：“吴国出游的年青人”石之铿然有声者。（石钟山记译文：“铿然有声的石头”,.,格式三：中心语+之+定语,翻译下面句子，并找出其共同点蚓无爪牙之利，筋骨之强。（劝学）译文：“蚯蚓没有尖利的爪牙和强健的筋骨”居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君（岳阳楼记）译文：“在朝廷作官（或居在高高的庙堂），就要忧虑老百姓的疾苦，退隐江湖远离朝廷（或身处遥远的江湖），就要为国君担忧”,.,格式四：中心语+而+定语+者,翻译下面句子，并找出其特点缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人与？（五人墓碑记）译文：“能够不改变自己志向的官员，普天之下，有几个人呢？”缙绅（jnshn）：原意是插笏(古代朝会时官宦所执的手板,有事就写在上面,以备遗忘)于带,旧时官宦的装束,转用为官宦的代称。,.,格式五：数量词做定语多放在中心词后面。中心语十数量词（作定语）,翻译下面句子，并找出其共同点比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。译文：等到了陈这个地方，有六七百辆车，千多名骑兵，数万名士兵。一食或尽粟一石（马说）译文：“一顿饭有时能吃完一石粮食”以乘韦先，牛十二犒师。译文：先用五张熟牛皮,再用十二头牛犒劳军队乘韦,是五张熟牛皮。,.,定语后置句小结,1、中心语+定语+者2、中心语+之+定语+者3、中心语+之+定语4、中心语+而+定语+者5、中心语数量词（作定语）翻译注意：把后置定语提到中心词前面去翻译。,.,选出下列句中不含定语后置的一项,A.求人可使报秦者，未得。B.城北徐公，齐国之美丽者也C.太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。D.石之铿然有声者，所在皆是也。E.军书十二卷，卷卷有爷名。F.于是集谢庄少年之精技击者。（翻译：于是召集谢庄里精通武术的少年）,B,.,选出下列句中不含定语后置的一项,A.疆土之新辟者，移种民以居之B.村中少年好事者驯养一虫。C.今战士还者及关羽水军精甲万人。D.贤于己者，忌之而不愿问焉。,D,.,状语后置,现代汉语中状语置于谓语之前，若置于谓语之后便是补语。但在文言文中，处于补语的成分往往要以状语来理解。,.,介词结构“于”,介词“于”组成的介宾短语常放在谓语动词后作补语，这类补语按现代汉语习惯是放在谓语动词前作状语的。所以，翻译的时候就把它作了状语，因此有人称它作“状语后置”，或“介词结构后置”。,.,介词结构“于”,1.青，取之于蓝，而青于蓝。2.公与之乘，战于长勺。3.少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。4.而大声发于水上。,.,介词结构“以”,介词“以”组成的介宾短语，有时放在谓语动词后作补语（这种情况在文言文中并不多见）。在今译时，一般都作状语。具告以事。,.,介词结构“乎”,介词“乎”组成的介宾短语，有时放在谓语动词后作补语（这种情况在文言文中也不多见）。在今译时，一般都作状语。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。君子博学而日参省乎己,.,状语后置句小结,状语后置，即将介词短语放在动词后面作补语，标志性词语：“以”、“于”、“乎”等。,.,按现代汉语的规律，调整下面各句的语序:,1.每假借于藏书之家2.操蛇之神闻之，告之于帝3.州司临门，急于星火4.蒙辞以军中多务