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文档简介

氧气的实验室制法,夹河乡中学,曹海燕,第一课时,实验,取A.B两支试管，1.向A试管中加入4ml过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管口，观察并记录现象。2.向B试管中加入少量二氧化锰粉末，再加入4ml过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管口，观察并记录现象。,我来做一做：,实验编号,实验现象,结论,1,放出极少量气泡带火星木条不复燃,没有氧气迅速放出,2,迅速放出气泡，带火星木条复燃,有氧气迅速放出,请你想一想,比较上述两个实验，哪个最适合在实验室制氧气？你的理由是什么？,一、过氧化氢分解制取氧气,1.药品：过氧化氢（无色液体）二氧化锰（黑色粉末）,试一下,待B试管中不冒气泡后，再加入少量过氧化氢溶液，向试管中伸入带火星的木条，观察并记录现象。,现象：试管中又冒出气泡，带火星的木条复燃,思考与交流：,二氧化锰在实验前后化学性质变了没有？,在化学反应中能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质不改变的物质叫做催化剂。,从而引出催化剂的概念：,对催化剂的理解：,一变：改变其他物质的化学反应速率;两不变：本身的质量和化学性质在化学反应前后不改变;,a、催化剂的性质和作用可概括为“一变”、“两不变”,对催化剂的理解：,b、改变化学反应速率包括加快和减慢反应速率两种意义，但催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的量；c、催化剂的化学性质在反应前后不变，但物理性质可能改变；d、对于有些指定的化学反应，没有催化剂并不意味着反应不能进行；e、离开化学反应讨论催化剂是没有意义的。,2.反应原理：,H2O2H2OO2,3、固液混合常温下制气体的常用装置,A,B,实验室常用的实验装置,使用时的注意事项：1.长颈漏斗的下端管口必须在液面以下；2.伸入锥形瓶中的导管不能太长；3.使用前检查气密性,4、氧气的实验室制法实验步骤,1、连接装置仪器;2、检查装置的气密性;,3、装固体药品，塞紧带导管的塞子;,4、将集气瓶装满水倒立在水槽里;,5、加入过氧化氢溶液;,6、当试管或锥形瓶中的气泡连续并均匀地放出时，开始收集;,7、当集气瓶的一侧有气泡放出时，将盖有毛玻璃片的集气瓶移出水槽并正放在桌子上。,5、收集氧气方法之一：排水法,a、将集气瓶装满水并倒扣于水槽中，用弯曲的玻璃导管的一端伸进水下的瓶口b、收集完后，观察到有连续的气泡从瓶口冒出，表明收集满了c、用玻璃片从集气瓶口的一端缓缓滑过并盖住瓶口后将集气瓶反转过来拿出水槽。,方法之二：向上排空气法,如何验证氧气已经充满集气了？,将一根带火星的木条放到瓶口，若带火星木条复燃说明氧气已集满,注意事项：导管要伸到集气瓶底部,我的收获,成果展示,1、实验室制氧气时，忘记加入二氧化锰，则（）,（A）不能产生氧气（B）使氧气质量减少（C）产生氧气的速率慢（D）没什么变化,2、检验氧气的方法是（）,（A）用火柴点（B）用带火星木条接近气体（C）闻气味（D）用天平称量,3、
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